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    《工业管理与一般管理》读书笔记1700字    读书笔记——《工业管理与一般管理》班级：管理908学号：09021026姓名：张丽工业管理与一般管理亨利·法约尔是法国著名的管理学家，他是西方古典管理学派的代表人物之一，被后人尊称为 “现代经营管理之父”同时也是古典组织理论的奠基人他最主要的贡献在于三个方面：从经营职能中独立出管理活动;提出管理活动所需的五大职能和14条管理原则这三个方面也就是一般管理理论的核心他的《工业管理与一般管理》一书，更可以堪称为管理学的经典之作他认为，管理理论是指有关管理的、得到普遍承认的理论，是经过普遍经验并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容的完整体系 第一部分管理教育的必要性和可能性共分有三个方面在第一个方面中，他提出了企业中的基本职能并首次创造性地提出了管理职能不同于技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能，管理职能没有那么专业化其他的职能都有专门的部门和领导负责人，但是管理职能则是企业领导和职员共同承担的职能，因此它的重要性不言而喻第二个方面和第三个方面主要是讨论了管理者应该要具备必要的能力，法约尔认为管理同其他专业技术工作一样也是一门学问，也有其独有的知识构架体系，如果单凭经验是很难把管理做好的，因此管理教育是十分必要的只有进行系统理论的学习才能把管理工作做好。

第二部分管理的原则与要素是全书的重点也是精华所在，法约尔提出了14条原则和5条要素在谈及14条原则之前，法约尔首先提到“尺度”，这个可以说是14条原则中的原则，也就是说每一条原则都要掌握一定的尺度，如果任何一端做得过头了，那么原则也就没有任何的意义了法约尔的十四条管理原则1.劳动分工 专业化通过使雇员们的工作更有效率，从而提高了工作的成果2.权利与责任 职权管理者必须有命令下级的权力，责任与权力是孪生物，凡行使职权的地方就应当建立责任3.纪律 雇员必须遵守和尊重统治组织的规则，良好的纪律是有效的领导者造就的4.统一指挥 每一个雇员应当只接受来自一位上级的命令5.统一领导 每一组具有同一目标的组织活动，应当在一位管理者和一个计划的指导下进行6.个人利益服从整体利益 任何雇员个人或雇员群体的利益不应当置于组织的整体利益之上7.报酬 对工作人员的服务必须付给公平的工资8.集中 集中是指下级参与决策的程度决策制定是集中还是分散，只是一个适当程度的问题，管理当局的任务是找到在每种情况下最适合的集中程度9.等级链 从最高层管理到最低层管理的直线职权代表了一个等级链，信息应当按等级链传递但是，如果遵循等级链会导致信息传递的延迟，则可以允许横向交流，条件是所有当事人同一和通知各自的上级。

10.秩序 人员和物料应当在恰当的时候处在恰当的位置上11.公平 管理者应当和蔼地和公平地对待下级12.人员的稳定 雇员的高流动率是低效率的，管理当局应当提供有规划的人事计划，并保证有合适的人选接替职务的空缺13.创新精神 允许雇员发起和实施他们的计划将会调动他们的极大热情14.团结精神 鼓励团队精神将会在组织中建立起和谐和团结接下来第二个方面，法约尔谈了5个管理要素计划、组织、指挥、协调、控制其中着重论述了前三个法约尔十分注重计划，他认为一个优秀的管理者必须善于预见未来，而且特别强调了长期计划的重要性管理真必须要以高瞻远瞩者的姿态和更加长远的眼光来管理企业的发展而不能只是短期的只看重眼前的利益，长期规划能让企业受益更多同时他还提到了些制定计划具体的方法以及制定好计划所需的条件，其中勇气很重要，关键的时候管理者有没有勇气果断的做出一个合理决定往往关系到一个企业的前途在企业中每个人都有特定的职位和专业技能，只有把这些人有效的组织来才能最大化提高企业效率，团结就是力量，分散就是散沙，组织的重要性不言而喻但要想组织好就要有好的指挥，法约尔提到一个好的管理者要有多方面的能力，知人善任就是其中很重要的一条。

组织与指挥是相辅相成的关系好的指挥是好的组织基础和必要条件，而好的组织则能够提供良好的环境让指挥者能够更好的管理协调则是指挥的必要补充，是为了实现企业对工作的控制，为更好的指挥提供必要的信息和平台控制，是5大要素最后一块拼图，为实现管理提供必须的纠察和矫正第二篇：《工业管理与一般管理》读书笔记 2900字《工业管理与一般管理》读书笔记法约尔是古典管理中组织管理理论的管理学家他着重研究管理职能的划分和管理原则的归纳在他的《工业管理与一般管理》这本书里，一共分成两部分第一部分是管理教育的必要性与可能性;第二部分是管理的原则与要素在第一部分中的第一章中，作者从管理的活动与管理的职能这两方面对管理的定义进行说明管理的活动包括：一、技术活动，即生产、制造、加工；二、商业活动，即购买、销售、交换；三、财务活动，即筹集和最适当地利用资本；四、安全活动，即保护财产和人员；五、会计活动，即财产清点、资产负债表、成本、统计等；六、管理活动，即计划、组织、指挥、协调和控制以上各种活动相对应的职能有以下几个方面一、技术职能，包括技术活动的数量、变化、重要性和各种物质的活精神的产品等但在所有管理的职能中，技术职能不是最重要的。

二、商业职能，包括策略、决策、对市场及竞争者的深刻了解、做出长远的预测和在大型企业中日益发展的承包合同的运用等它是企业繁荣的一个重要因素三、财务职能，包括流动资金和信贷的管理等完善的财务管理是获得资本和最适当地利用可用资金并避免轻率地承担财务危机或公司倒闭风险的义务因此一个企业应时刻关注自己的财务状况，规避风险四、安全职能，它是老板的眼睛，即消除所有可能危害企业发展、生存的一切社会动乱，如消除罢工五、会计职能，是企业的视觉器官，使人随时了解企业处于什么状况并向何处发展，对企业的经济形势提供真实、清楚而又准确的情况六、管理职能，即实行计划、组织、指挥、协调和控制它是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能第二章则是说明组成企业人员才能的各方面能力的相对重要性每一种能力都以身体、智力、道德、一般文化、专业知识、经验这些素质和知识为基础然而不同的地位等级对能力的要求却不尽相同在各类企业中，下层人员的主要能力是具有该类企业特点的职业能力，而较高层领导人的主要能力则是管理能力而且，地位等级越高，对管理能力的要求越高，对技术能力的要求越低反之亦然第三章说明管理教育的必要性和可能性管理能力对于一个高级人员来说是必备的，单一的技术教育已经不能满足企业的发展需求，因此必须要进行管理教育，而且应该普及；而在高等教育里，管理教育已成为教育的一部分，那些教授们能够撰写出他们的讲义，所以管理教育是可能的。

第二部分作者阐述管理的原则与要素管理的原则分为以下几个方面一、劳动分工，其目的是用同样的努力却能生产得更多更好，其结果是职能专业化和权利的分散二、权力与责任，即指挥和要求别人服从的权利，勇于承担承担责任的勇气一个管理人员要有高尚的精神道德才能制止其滥用权力三、纪律，其实质是与企业和其下属人员之间的协定想一致的服从、勤勉、积极、举止和尊敬的表示制定和维持纪律最有效的办法是：拥有各级好的领导，制定尽可能明确而又公平的协定，合理的奖惩四、统一指挥，即一个下属人员应该只接受一个领导人员的命令五、统一领导，即对于力求达到同一目的的全部活动只能有一个领导和一项计划六、个人利益服从集体利益处理好这个问题的办法:领导人的坚定性和好榜样，尽可能签订 公平的协定，认真的监督七、人员的报酬每个人员都希望报酬方式公平，能奖励有益的努力和激发热情，符合合理限度的报酬八、集中，其目的是尽可能地使用所有人员的才能九、等级制度，即最高权力机构直至低层管理人员的领导系列十、秩序，其目的是为了避免损失物资和时间十一，公平十二、人员的稳定十三 、首创精神，即发明与执行的可能性和建议与执行的自主性十四、人员的团结这些管理的原则是灵活的，在使用时不但要运用智慧、经验和判断，还要注意尺度。

管理的要素包括计划、组织、指挥、协调、控制制定计划时应根据企业的资源、所经营业务的性质及重要性、未来的趋势、等因素来制定统一性、持续性、灵活性与准确性是一个好计划应具有的一般特征一个好的计划可以防止企业在任何情况下不轻易改变目标，尤其是在企业特别困难的时期，它可以为即将出现的风险做好应对准备组织可分为物质组织和社会组织不同发展程度的社会组织形式有相似性，组成人员的有类似的重要性指挥的任务是让组织发挥作用因此担任组织工作的领导应做到：对自己的职工有深入的了解；淘汰没有工作能力的人；深入了解企业与职工之间的协定；领导作出好榜样；对组织进行定期检查；会议与报告；领导不要在工作细节上耗费精力；在职工中保持团结、积极、创新和效忠的精神协调，就是让事情和行动有合适的比例，即方法适应于目的而召开各部门领导人会议是使工作人员保持良好状态、有利于其完成任务的最好方法之一控制，其目的在于指出工作中的缺点和错误，以便加以纠正并避免重犯为了控制有效，控制应在有效的时间内及时进行，且应伴随有奖惩正如作者所言，管理能力对于一个企业的发展越来越重要尤其是在现今经济技术高速发展，时刻充满着挑战与风险的社会，一个工业企业仅有成熟的技术已经不能立足，还需要拥有完备的管理知识，其他企业也不例外。

因此企业要更加注重管理知识的学习但现在我们国家正处在一个转型期，面临着许多的困难和挑战，而在企业管理方面的的知识和经验都不足，因此各企业要想在这个瞬息万变的经济时代存活下去，想和全球其他企业相竞争，开辟新市场以使自己变得更为强大，就要学习、借鉴国内外成功企业的经验，不断地探索、研究适合自己的新出路而看看现今成功的企业，每个都有一套成功的、适合自己的管理模式每个成功企业都有一个优秀的、深谙经营管理之道的领导者因此一个企业想成功，首要条件就是要有一名优秀的管理者作为企业的领导者不仅要身体健康且体力好，有智慧且精力充沛，有丰富的一般文化知识，有崇高的道德品质，还要有优秀的管理才能，即预测、组织、指挥、协调、控制的能力管理者在培养企业特有专业知识能力之时，还应更加注重管理能力的培养并且在让自身管理能力提升的同时，还应对其下属人员进行相关管理知识的培训并在日常的管理活动中应尽可能地让下属人员参与进去，让他们感到自己也是管理的一员，从而激发他们对企业发展的积极性和主动性，使整个企业的各方面素质都能得到提升，推动企业向更高层次的发展然而我觉得我们每一个人都是一个管理者，自身所拥有的可视的或抽象的一切财富的组合则可以比拟成一个企业。

我们在管理自身的同时就好比在管理一个企业，那么一些管理原则和要素也可以应用到我们自身的管理上比如管理的原则——首创精神，企业需要首创精神，而我们也需要创新精神在新时代的今天，创新精神越来越重要而我们作为新世纪的大学生就要更加注重创新精神的激发和培养，使自己成为创新性人才再比如管理需要计划，我们也需要计划，如对未来的长期规划，年度计划，学期计划等人生需要计划，这样才知道自己要做什么、怎么做才能最快速、最好地达到自己的目标，才不会浪费时间和精力去做无谓的事没有计划的人生就犹如一盘散沙，没有自主权，只能随风而去因此学习如何管理，不仅是对自己专业能力的一个提升，还是对自身素质的一个提高，更是学会对自己负责的一个重要过程＋   -全文完-。