小班社会毛毛找朋友教案.doc

小班社会毛毛找朋友教案这是小班社会毛毛找朋友教案，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习活动目标：1、在找找、摸摸过程中，发现生活中有毛的物品，感受它们给生活带来的方便2、乐意把自己的生活经验告诉大家活动准备：1、毛绒玩具熊一只2、有毛物品：毛笔、牙刷、毛围巾、毛衣、拖鞋、刷子、踺子、毛巾、毛球等3、非毛制品：布手套、丝巾、皮球、皮鞋、圆珠笔等4、音乐碟片活动过程：一、认识小熊--毛毛T：看看这是谁呀？（小熊）T：小熊的身上都是什么呀（边说边抚摸玩具熊身上的毛）？（皮、毛）因为小熊的身上长着许多的毛，所以它的名字叫毛毛，快和他打打招呼（重复：它叫什么呀？可以怎么和它打招呼？）毛毛好，你好，早上好）二、找找周围有毛物品1、毛毛今天是来找朋友的，它喜欢和它一样身上有毛毛的朋友我们一起来帮帮它吧T：（走到后面的桌子旁边慢慢掀开桌布并整理，同时向幼儿介绍）桌子上有这么多的东西，赶快来找找哪个是毛毛喜欢的朋友呀？观察要点：1）、避免幼儿的争抢2）、观察幼儿找的物品，为什么要找它来做毛毛的朋友呢？2、互相介绍找到的是什么？有什么用？（幼儿找到物品后站在桌子旁边互相交流）T：看看、摸摸你的朋友找到了什么呀？3、请幼儿上来介绍找到的朋友是什么？有什么用？T：毛毛都等不及啦，宝贝们快过来让毛毛看看你们都找到那些朋友啦？T：毛毛会喜欢你找的朋友吗？哦，原来你找到的毛毛手套可以戴在它的手上帮它取暖，快点上来送给它吧！记得告诉毛毛你送给它的是什么好朋友，有什么用哦！（毛毛好高兴啊，谢谢你！）（帽子可以戴在头上，毛毛的脑袋就不冷了；毛毛最喜欢画画了，快把你的毛笔送给它吧）挑战：哦我也给毛毛找到一个好朋友，毛毛我送你一个小皮球，我们一起拍皮球玩咯！（观察幼儿反应，若幼儿说，这个不是毛毛要找的朋友就问为什么呀？引导幼儿说出这不是毛毛的；若幼儿没有发现则装作毛毛不理我，不收礼物，问问幼儿，怎么毛毛不要我的礼物呢？）小结：原来在我们的生活中有这么多有毛的东西，它们都有不同的作用。

三、比较不同，知道毛的不同作用也不同1、出示软毛刷和奶瓶刷进行比较T：（出示奶瓶刷）这是什么呀？它有什么用处？T：（出示软毛刷）这又是什么呀？它有什么用呢？T：毛毛觉得这个软软毛的刷子好漂亮啊，它想用这个来刷它的奶瓶刷行不行啊？小结：原来软软的毛和硬硬的毛有不一样的本领，它们都是毛毛的好朋友四、找找身上的毛1、帮老师找（衣服上的毛、头发、毛发等）T：毛毛长得太可爱了，我也想成为他的朋友，快帮我找找我有什么地方是毛毛的？哦，你们帮我找到这么多毛，毛毛要跟我抱一抱，做好朋友咯！2、孩子在自己身上找T：你们跟毛毛做朋友吗，快告诉毛毛你们身上哪里是毛毛的？哦，你这里有毛，毛毛来跟你握握手、抱一抱小结：原来我们身上也藏着这这么多的毛呢，有的长长的，有的短短的，有的是穿在身上做装饰的，有的是长在身上用来保护自己的，毛的做作用可真大，难怪毛毛喜欢它！结尾：播放CD，1234567，毛毛朋友在哪里？在这里，在那里（用毛毛来指指各处的毛）在音乐中带领幼儿走出教室相关知识《小班社会教案：袜子变干净了》：小班社会活动袜子变干净了教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。

懂得爱劳动自己的事情自己做适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会袜子变干净了教案吧《小班生活活动：自己冲饮料》：小班社会活动自己冲饮料教案主要包含了设计思路，目标，准备，过程，延伸活动等内容，通过幼儿冲饮料的操作实践活动，观察了解部分饮料的色、香、味等特点及溶解变化的过程 培养幼儿的动手兴趣适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看幼儿园小班生活活动自己冲饮料教案吧《小班社会活动教案：春天教案》：小班社会活动春天教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，通过观察，知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语，体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看春天教案吧。