(三年级起点)_外研社小学英语四年级下册教材梳理.doc

三年级起点）外研社小学英语四年级下册教材梳理 Module 1：Friends话题内容：怎样描述人物的性格特征？主要功能：用简单的句子对好友的性格、外形进行描述语法结构：副词修饰形容词，比如 a bit shy, very naughtyModule 2: London话题内容: 谈论伦敦是英国的首都、世界著名的大城市，是英国的金融、文化、艺术和教育中心，泰晤士河穿越而过伦敦历史悠久，名胜古迹众多，拥有许多著名的建筑物和旅游景点，其中包括伦敦桥、伦敦塔、塔桥、大本钟、白金汉宫、海德公园等主要功能：用所学的知识描述一座城市或一处景物语法结构：介绍用语：this is +城市/景物Module 3：Picnic话题内容:围绕是否带风筝去野炊谈论计及讨论一周七天的计划主要功能：学习星期的表达方法，表述某一天的计划语法结构：Will +动词原形表示将来的某一项计划，回答用： Yes, I will./No, I won't.Module 4：Robots话题内容: 围绕机器人的功能谈论某种能力，以及谈论未来天气预报主要功能：用‘will’谈论将来可能发生的事情；运用动词 ‘can ’描述能力；谈论将来的天气状况语法结构：Will it be +adj. 描述天气状况。

名次如何构成形容词：rain rainy, snow snowyModule 5：Size话题内容: 围绕 Lingling 和 Amy 的身高作比较，谈论了中国的文化：北京长城、黄河、长江、颐和园、天津等等主要功能：学会用英语比较和描述两个人之间的差异以及怎样描述和比较事物语法结构：形容词的比较级：adj.+ er ; 比较级结构：be + 形容词的比较级+thanModule 6： Music话题内容: 通过歌唱比赛比较好差，同时讲解了一些与音乐相关的背景知识主要功能：运用所学的知识进行评价和比较语法结构：复习比较级的用法Module 7：Countries话题内容: 谈论美国各个地州的地理位置以及一些国家的首府主要功能：能介绍自己最喜欢的国家或城市并和其他同学用英语交流相关信息语法结构：东南西北的表述：in the+方向（east、west、north、south)Module 8：Changes话题内容: 通过 Lingling 和 Amy 谈论 Lingling 家的照片介绍过去的事情和情况以及过去和现在的对比主要功能：用过去时态描述过去发生的事情，以及区别 now 与 then 正确使用时态。

语法结构：过去时态，即过去某个时间发生的事情，把 Be 动词 am, is, are 改成 was 或者were.Module 9：Weekend话题内容: 围绕 Amy 与 Grandma 的对话描述发生在过去某一时间的事情主要功能：使用过去时态描述过去发生的事情语法结构：复习过去时态，以及学习过去时态的疑问句结构：助动词 Did+动词原形Module 10：Accidents话题内容: Daming 和 Sam 外出骑自行车，结果 Sam 从自行车上摔下而 Daming 却被 Sam车上的西瓜砸了头；谈论因过去某些原因导致的身体疾病主要功能：使用动词过去式描述过去发生的动作语法结构：动词的过去式，一般情况下，规则动词的过去式：V.+ed;不规则动词要特殊记忆Review Module：复习所有常用表达以及时态，语法结构。