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男高音民族声乐教学法探索【内容摘要】美声学派的“关闭”唱法与我国京剧的“脑后音”有 异曲同工之妙；要想唱出优美动听的歌声，必须遵循人声歌唱发声的自然 规律，寻求科学的演唱方法；声音中最困难的部分就是过渡(passaggio)； “继承传统”与“借鉴西洋”走“中西合璧”发展民族声乐艺术的路大有 前途关键词】男高音关闭脑后音中西合璧“科学技术是第一生产力”，“实践是检验真理的唯一标准”，邓小平 同志的伟大理论明确了中国人民前进的方向在文艺领域中，“洋为中用， 古为今用，百花齐放，百家争鸣”，由党制定的文艺发展的正确方针，使 文艺工作者在真理光辉的照耀下阔步前进笔者在学习声乐以及演唱与教 学中，从西洋美声唱法里找到了男高音演唱高音所运用的意大利美声学派 最古老而又最科学的“关闭”唱法，“洋为中用”；同时，继承我国的国萃 ——京剧“脑后音”的绝窍，“古为今用”，将两种唱法结合起来，这种“中 西合璧”的创新，在实践中取得了良好的艺术效果笔者酷爱民族声乐艺术，擅长抒情男高音，从18岁开始学习声乐， 至今在大学里教声乐，整整20个春秋声乐学习之路并不平坦，从衡阳 师范专科学校毕业，工作3年后考入中国音乐学院音教系之前，笔者一直 为音域窄、音色差，始终找不到解决问题的正确方法而苦恼。

在中国音乐 学院毕业前的最后一学期（半年），私人求学，受教于邹本初教授在跟 邹老师学唱5个月后，在毕业考试的音乐会上轻松演唱了 3首具有一定难 度的声乐作品，并取得了优异的成绩从中国音乐学院毕业后，为了能跟 邹老师再多上一年的声乐课，笔者参加了中央音乐学院研究生课程班的学 习这一年，是笔者向邹老师继续学唱、攀登声乐高峰的大好时机，为笔 者的艺术道路奠定了坚实的基础邹本初将其恩师沈湘教授亲自指导、帮助系统总结的宝贵声乐艺术经 验写成声乐理论著作《歌唱学》，后更名为《歌唱学一一沈湘歌唱学体系 研究》，人民音乐出版社出版于2000年正式出版发行，引起声乐界的广泛 关注和好评，并受到国外华人声乐教师的青睐，成为声乐教学、演唱重要 的参考书，对我国声乐艺术的发展产生了很好的影响那么，笔者是用什么样的声乐教学法使演唱水平不断提高、从量变到 质变？笔者又怎样既能演唱美声作品，又能演唱民族声乐作品的？这种声 乐教学的方法与步骤，笔者有切身感悟和体会在第一堂课上，邹本初明 确指出了笔者在歌唱发声时存在的严重问题：1.喉咙打不开声音不通畅； 2.不懂得“关闭”唱法，所以高音上不去；3.由于嗓子紧，音色不好听。

要想彻底解决声音问题，必须先从学习美声唱法开始，运用沈湘歌唱法扩 展音域统一声区邹老师指出：“不管什么唱法，要想唱出优美动听的歌 声，歌手必须遵循人声歌唱发声的自然规律，寻求科学的演唱方法在这 方面，意大利的美声唱法，经过几百年的探索和研究，已经形成了世界上 最先进的声乐学派，我们学习、借鉴它就会少走很多弯路，并能迅速提高 演唱水平所以，教民族唱法，先是用美声唱法打基础当熟练地掌握了 美声演唱技巧，就可以在歌唱发声的方法上，用’想、听、看’的心理活 动，调整共鸣位置，用耳朵去把握民族声乐作品的艺术风格，唱出我国民 族和地区的艺术特色这就是我教民族唱法的指导思想在声乐艺术领域里，意大利美声学派走在了世界的前列邹本初在《歌 唱学——沈湘歌唱学体系研究》（以下简称为《歌唱学》）中总结了美声唱 法的显著特点：“美声唱法在歌唱技巧上有许多独到之处，它能够表现歌 唱层次变化的丰富色彩；它能充分发挥共鸣效果，不仅加强了音量，而且 也美化了音色；它可以精确地控制和调整发音器官的协调动作，灵活自如 地操纵人声乐器来表现高难度的复杂技巧，从而大大丰富声乐作品的艺术 表现力；它有一整套系统科学的声乐教学法，能够解决歌唱者声音上存在 的疑难问题，使歌唱逐渐达到完美的程度；它因为符合嗓音发声的科学规 律，可以最大限度地减轻声带负荷，即使长时间演唱也不至因疲劳而受损 伤，从而有效地延长声带的歌唱寿命”。

的确，几个世纪以来，世界上有许多誉满全球的歌唱家，多是通过长 期学习、钻研意大利美声学派而成名的中国观众从电视转播和现场演出 中，亲耳聆听、亲眼目睹了 2001年6月23日“世界三大男高音紫荆城音 乐会”这三位世界级的男高音大师一一帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯以 精湛的技艺和辉煌灿烂的高音，受到了中国观众的热烈欢迎笔者欣赏和 崇拜的被誉为世界“嗨C之王”的帕瓦罗蒂，在1972年与世界十大女高 音歌唱家之一萨瑟兰合作演唱了《军中女郎》，帕瓦罗蒂演译了被男高音 称为巅峰唱段的《多么快乐的一天》，完美地唱出了九个嗨C而震惊四座, 从此被冠以了 “高音C之王”的美誉然而这位无与伦比的歌唱天才是怎样造就的？在邹老师的《歌唱学》 中，对帕瓦罗蒂成功的经历有着生动的介绍那么，帕瓦罗蒂攻克高音的 秘密武器又是什么？美国著名歌唱家杰罗姆•汉涅斯的声乐著作《大歌唱 家谈精湛的演唱技巧》，用智慧的语言对世界最著名的四十几位歌唱家进 行了演唱技巧的采访当采访帕瓦罗蒂时，他很直率地道出了其演唱高音 的秘密，“声音中最困难的部分，就是过渡(passaggio)o审慎地听，你 会注意到声音是在变化中一一就让我们称之为罩盖(Covering)0如果没 有做到罩盖，声音就会发白、发白、更发白……同时，也会愈易感到疲劳 而困难，而且不能坚持到演出结束。

如果把声音罩盖起来，声音与嗓子都 会保持正常……我花费了 6年学习时光才做到这一点，而且必须从一开始 就意识到它的重要性，永不动摇什么是“罩盖”？就是通常我们所说的“关闭”(close),它和“掩 盖”“遮掩”是一个意思邹老师的《歌唱学》把沈湘论述的“关闭”唱 法，以严谨的结构、由浅入深的步骤，详细地揭示出来，为所有的男高音 指出了登上声乐顶峰的成功之路笔者向邹老师学唱，最终目的是要唱好我国民族声乐作品邹老师用 美声唱法首先将笔者的歌唱状态调整为全身积极而又放松、协调而又平衡 的关系，用了 5个月时间，使笔者学会了高音的“关闭”唱法腔体打开 了，音色明亮了，音域大幅度地扩展了，并能演唱意大利艺术歌曲《啊， 我的太阳》《玛莱卡莱》《负心人》及古典歌剧咏叹调《今夜无人入睡》《冰 凉的小手》《柴堆上火焰熊熊》等高难作品，不仅掌握了科学的发声和作在中品的艺术风格，演唱高音时还感觉很过瘾，也唱得毫不费力 国音乐学院毕业后，在向邹老师继续求学的一年中，他要求笔者在高声区 一直保持“关闭”状态的高位置唱民族风格作品，采用中国京剧“脑后音” 的方法，运用《歌唱学》中记录的“金派”“脑后摘音”的八句口诀要领， 最重要的有四句话：“勾住眉心、脑后摘音、气行于背、声贯于顶”，共鸣 位置略微向前调整，而母音在“关闭”状态下，只要“腔体打开，声音集 中”就可以在高音区里用“自然说话的感觉，把汉语唱得准确、清晰，达 到'字正腔圆'的艺术效果”。

经过一年的努力学习与刻苦钻研，笔者终 于掌握了这种美声“关闭”唱法与京剧“脑后音”唱法相结合的民族唱法， 先后在全国和湖南省的声乐大赛中演唱过《洞庭鱼米乡》《挑担茶叶上北 京》《大黄河》《西部放歌》，均取得了优异的成绩：自2001年笔者任教于 湖南涉外经济学院音乐学院至今，曾六次获得包括“金钟奖”在内的省级 声乐大赛金奖；在2005年深圳举办的全国青年歌手邀请赛中荣获民族唱 法第一名和“特等奖”（最高奖）2010年，又以美声唱法获得了第41届 意大利贝里尼国际声乐比赛中国赛区（香港）的二等奖除个人在演唱中喜获丰收外，十几年来，笔者的声乐教学也有了骄人 的成绩：如，学生汤尧2005年从湖南涉外经济学院音乐学院毕业，现在 被湖南省歌舞剧院聘任为歌唱演员他在湖南涉外经济学院音乐学院学唱 的几年，笔者都是用美声的发声方法给他打基础所以，汤尧既能演唱美 声作品，也能在美声唱法的基础上进行位置和音色的调整，很舒展地演唱 流行音乐的作品，并曾获得中国音乐“金钟奖”首届流行音乐大赛华中赛 区最佳男歌手奖；2010年湖南省首届“美好愿景杯”声乐大赛流行唱法专 业组金奖等总之，笔者学习声乐在演唱与教学中的亲身经历有力地说明了 “继承 传统”与“借鉴西洋”，走“中西合璧”发展民族声乐艺术道路是大有前 途的。

只有我们的思想解放了，向世界上所有好的唱法学习，为我所用， 继承传统并开创中国声乐学派，相信未来的中国声乐艺术一定会赢得全世 界人民的赞赏参考文献：[1] 邹本初.歌唱学丽.北京：人民音乐出版社，2001.[2] 杰罗姆•汉涅斯•大歌唱家谈精湛的演唱技巧[M].北京：中国青年 出版社，1996.[3] 马腊费奥迪.卡鲁索的发声方法[M].北京：人民音乐出版社，2000.作者单位：湖南涉外经济学院（责任编辑：贺秀梅）。