幼儿园中班语言：曲里拐弯教学设计.doc

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班语言：曲里拐弯教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Middle Class Language: Qu Li Turn教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班语言：曲里拐弯教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用活动目标：1、通过观察、 猜测、想象帮助幼儿理解故事的内容， 感受故事的趣味性2、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情境， 引发丰富生动想象，并对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣活动准备：玩具蛇一条 教学挂图一份活动过程：一、开始部分：出示大蛇弯弯，激发幼儿兴趣今天老师给你们带来了一位客人，他的身体是长长的、弯弯的你们猜，他是谁啊？ ”师幼共同认识大蛇弯弯二、基本部分：1、大蛇想出去玩 （故事 1、 2、 3、小节）“大蛇和波特奶奶住在一起， 他特别希望能有好多朋友和他一起玩。

如果弯弯来到幼儿园，你会和他怎么玩呢？ ”2、大蛇弯弯在幼儿园 （逐一出示图片，讲述故事）第2页/总3页原创教学设计Excellent Teaching Design——大蛇弯弯来到了幼儿园，小朋友们是怎么欢迎它的？——大蛇弯弯在草地上和小朋友们怎么样玩的？——大蛇弯弯在操场上和小朋友是怎么样玩的？（讲述前给予孩子充分观察图片的时间，让幼儿有一定的猜测和想象空间）——大蛇弯弯在幼儿园玩的开心吗？它是怎么告诉小朋友他的心情的？——天黑了，大蛇弯弯是怎么样把小朋友送回家的？三、延伸讨论：完整倾听故事一遍——你喜欢大蛇弯弯吗？为什么？大蛇弯弯还可能去什么地方？会可能帮助人们做什么有趣的事情呢？(鼓励幼儿借助大蛇弯曲、 易变的身体展开联想， 并鼓励幼儿大胆的在集体面前讲述 )FoonShion 教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center第3页/总3页。