2022年语文提出问题.pdf

阅读短文，提出学习问题（8 分）语段一：我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着，他喃喃地乞求帮助我伸手搜索自己身上所有口袋，既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有，我随身什么东西也没有带但乞丐在等待着，他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦这也是一种施舍啊，兄弟我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍短文分析：这是一篇有内涵的文章，告诉我们每个人都应该得到尊重的道理其次文章对乞丐进行了外貌、语言、神态、动作等描写，来表现人物当时的处境请你从短文蕴含的道理或人物写法上提出两个学习问题？问题一：问题二：预设答案： 1、文章最后一句话有什么深刻内涵？或联系生活实际谈谈你对最后一句话的理解？2、“施舍”具体指的是什么？3、文章告诉了我们一个怎样的道理？4、作者什么也没有给乞丐，乞丐为什么道谢？5、文章对乞丐的描写采用了哪些人物描写方法？语段二：俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天短文分析：这是一个典型的人物描写片段，主要考查学生能否抓住人物的描写方法，体会人物的形象特点请你从人物形象方面提出两个学习问题？问题一：问题二：预设答案： 1、小嘎子是个怎样的孩子？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2、你喜欢短文中的谁？为什么？3、短文采用了怎样的人物描写方法？4、画出短文动作描写的语句，并谈谈你的感受？5、画出短文心理描写的语句，并谈谈你的感受？语段三：大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。

燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔这时，春雨也伴随着春风来到了人间这是第一场春雨我打开窗子，向远处望雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的这是一幅多么美丽的春雨图啊！短文分析：短文写了春天里各种事物的特点，并采用了比喻、拟人等修辞方法写出了一幅美丽的春雨图请你从春天的特点或文章的写法上提出两个学习问题？问题一：问题二：预设答案： 1、文章写了春天里的哪些景物？2、春天留给了你怎样的印象？3、请你用直线勾画出文章中的比喻句？4、请你用曲线勾画出文章中的拟人句？5、文中哪些景物是详写？6、文中哪些景物是略写？7、你喜欢春天吗？为什么？语段四雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。

春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？短文分析：这个片段采用借物喻人的写法，写出了瓦的特点，并赞美了具有瓦的精神品质的人请你从瓦的特点或文章的表达上提出两个学习问题？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 问题一：问题二：预设答案： 1、瓦有什么特点？2、瓦身上有什么精神品质？3、你能想到哪些像瓦一样的人？4、文章采用了怎样的表达方法？5、把最后一句话改写成陈述句6、你喜欢瓦吗？为什么？7、瓦一年四季都为人们做了什么事情？语段五对手，你好狼常到一个牧场叼羊牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狠患的损失还大牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病但是，不知为什么，疾病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。

专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去读了这个小故事，请你提出两个学习上的问题8分）问题一：问题二：这段文字是对手，你好的开头，一个简短的小故事，却蕴含着一定的道理学生可以问：短文讲了一个什么故事？读了这个故事，你受到了什么启示？或你明白了什么道理？或你想到了什么？为什么专家的结论却是请几只狼来？等语段六列宁读书的故事列宁对于书籍的选择是很严格的那些有价值的书籍，他总是想办法找来读读的时候十分认真他提出的问题，例如这本书是什么时候写的？为什么要这样写等等, 都要弄个一清二楚，才肯放手读过以后还要说出自己的意见他的意见总是很正确的，很中肯的至于那些没有价值的书，他从来不去读在列宁的房间里，那些清闲无聊的书籍一本也找不出来读了这段文字，请你从人物形象或表达上提出两个学习上的问题8 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 问题一：问题二：这段文字选自列宁读书的故事，总分结构，围绕第一句话进行描述，介绍列宁对书籍选择的严格。

学生可以问：本段文字是围绕哪句话写的？列宁对书籍选择的严格表现在哪？读了这段文字，你觉得列宁是一个怎样的人？我们应向列宁学习什么？等语段七勤于用脑事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140 亿个神经细胞，也叫神经元这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过 10 多亿个，还有80%-90% 的脑细胞没动用所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情读了这段话，请你从说明文的角度提出两个学习上的问题8 分）问题一：问题二：这段文字选自说明文勤于用脑，集中阐述脑子越用越健康，主要应用了列数字的说明方法学生可以问：本段说明的观点是什么？或本段是围绕什么来写的？本段主要应用了哪种说明方法？这样写有什么好处？“经科学家研究证明，人的大脑皮层， 大约有 140亿个神经细胞， 也叫神经元 ”这句话中 “大约”一词能不能删掉？为什么？等名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 整体把握训练问题（8 分）一、六一儿童节快到了，你们班要搞一个联欢活动，如果你是班长，你将如何安排并组织同学们完成这项任务？请你根据整体把握的理念，把下面这些活动元素进行排序。

填字母）A、会场布置 B、向老师汇报活动方案 C、文艺演出D 、会后打扫卫生1、 2 、 3 、 4 、参考答案： 1、B 2 、A 3 、C 4 、D二、小明学完了本册书的第七单元，想去学校图书馆借阅红楼梦，请你按照整体把握的理念，从下面的选项中选出合适的选项并排列好查找顺序，帮小明快速而又准确的找到他想借阅的图书填字母）A、报刊区 B、文学类 C、艺术类 D、书籍区 E、中国文学 F、科学类 G、古典文学 H、外国文学 I 、现代文学1、 2 、3、 4 、参考答案： 1、D 2 、B 3 、E 4 、G三、清明节到了， 班主任决定带同学们去烈士陵园扫墓，你是班干部， 需要配合老师完成以下事情：请少先队代表发言，准备祭祀物品，写活动总结，确定行走路线按照整体把握的原则，你应该先；接着然后；最后参考答案：先确定行走路线，接着准备祭祀物品，然后请少先队代表发言，最后写活动总结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 四、学校四、 1 班要举办国庆节联欢会，联欢会主要环节有：班主任老师总结寄语。

主持人宣读开场白同学们表演文艺节目布置教室、悬挂联欢会会标按照整体把握的理念，应该先做什么？再做什么？最后做什么？（8分）参考答案：布置教室、悬挂联欢会会标主持人宣读开场白同学们表演文艺节目班主任老师总结寄语五、学校四 2 班要编辑整理一本歌颂母爱的优秀作文集搜集整理上来的作文有 妈妈的目光 妈妈的“唠叨”难忘父爱我的同学我的妈妈，备选的作文集题目有：母爱如歌爱我中华诚实根据整体把握的理念，应该选择哪几篇作文？确定哪个作文集题目？（8分）入选的作文有作文集题目是参考答案：入选的作文有妈妈的目光妈妈的“唠叨”我的妈妈作文集题目是母爱如歌六、暑假的时候，四、2班组织去敬老院献爱心活动活动的主要环节有：打扫卫生和爷爷奶奶谈心 表演文艺节目 制定活动计划 写活动感受 按照整体把握的理念， 应该先做什么？再做什么？最后做什么？（ 8 分）参考答案：制定活动计划打扫卫生和爷爷奶奶谈心表演文艺节目此三项不限次序）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 写活动感受。

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