城市与农村大学新生适应性研究.doc

城市与农村大学新生适应性研究　　城市与农村大学新生适应性研究　　当前各高论文联盟校普遍存在由于新生的不适应性带来的各种难题，因此，不管是对于社会还是学校而言研究城乡大学新生适应性都具有重要意义本文通过对城乡大学新生的适应性问题研究，希望可以帮助他们更快的适应大学生活，完成从高中生到大学生的转变　　一、城市与农村大学新生适应性现状及问题　　学生在大学与中学阶段的学习目的、学习方式、课余生活等方面都存在显著差异，许多新生进入大学之后会在心理、人际交往、生活、文化价值观等方面出现出各种不适应地域之间的差异使得他们在大学的适应过渡期呈现出不同的特点　　〔一〕心理承受与适应才能的差异　　大学课堂里学习的能动性增强，面对课程门类多、周期短、专业性强的学习，农村大学新生较之城市学生比较难承受与适应这种学习方式，这就会使他们容易陷入迷茫、无所适从的状态现实与梦想的差距会使他们陷入挫败感，对将来没有定向与把握从而容易产生心理的焦虑和抑郁　　(二〕处理人际关系才能的差异　　地域的不同给城乡新生造成了语言、生活习惯、性格上的明显差异，这就给人际交往方面的适应带来了一定的障碍城市大学新生生活条件优越、兴趣广泛、视野开阔，容易与大多数同学有共同话题并使他们很快熟悉起来，从而结交新朋友。

而农村大学新生由于自卑，性格内向，家庭贫困等因素往往致使与同宿舍外的其他同学的理解程度和交往范围不够　　〔三〕生活独立性的差异　　城市大学新生大多是第一次住校，分开了父母，任何事情都得自己完成，生活自理性、独立性弱于农村大学新生当以自我为中心的城市学生在集体生活中得不到同辈的关心也不能得到家长式的关心时就会心生抱怨与孤立情绪，进而可能诱发深层次的心理问题　　〔四〕文化价值观方面的差异　　城市文化具有多样化、与时俱进、时代感强等特点总是占据主导地位，农村文化很容易与其碰撞而妥协被同化农村大学新生来到城市后，全新的环境与生活方式会产生诸多的不适应例如当代大学新生中普遍存在攀比心理、信任危机、道德滑坡、政治冷漠、庸俗化现象就是很好的说明　　二、造成城乡大学新生适应性差距的原因　　城乡大学新生存在的这些差异必然会影响他们的身心安康及自身开展，要想解决问题必然要找出其根源本文从社会经济构造、家庭教育方式、学校培养方式方面讨论其原因　　〔一〕城乡二元经济构造，以及在此根底上形成的城乡教育双轨制　　城乡二元构造的存在使城乡经济开展程度严重不平衡农村的经济开展远远落后于城市，显然物质生活亦是如此在生活方式上,因为经济根底不同,农村大学新生消费以根本需求为主,心理压力较大。

农村大学新生在生活上的苦恼有经济上依赖与生活上要求独立的矛盾；经济上的绝对困窘等素质教育虽然已经逐步浸透到农村但是落实程度很低由于思想观念较难转变加之社会现实的压力，大量农村新生视野狭窄机械学习现象普遍存在　　〔二〕城乡父母价值观不同带来的家庭教育方式及内容的差异　　城乡父母由于教育程度、生存的年代及环境造就了不同的思想意识、价值观念农村大学新生的家庭教育先天缺乏，他们的成长多处于自发状态，性格相对传统而保守，而城市大学新生受到环境熏陶，家长较为先进的教育理念引导与大学、社会容易接轨　　〔三〕城乡学校着重培养层面、培养方式及老师授课方式的不同　　城市的大中小学校在提倡及落实素质教育，培养学生多层次全面开展方面比较重视，而农村学校仍把学　　生的学习教育放在首位,心理教育相对无视同时农村大学新生从较为封闭、社会生活节奏较慢的乡村进入充满刺激诱惑的现代都市,不适应现代城市生活,容易感到无所适从、自信心缺乏、紧张烦躁　　三、进步城市与农村大学新生适应性的措施(下转第34页〕　　(上接第30页〕无论城乡大学新生都要以学习为第一要务、树立良好的价值观、合理安排业余生活、培养广泛良好的人际交往才能、保持心理安康适应大学生活为更好地走向社会积累经历。

　　〔一〕城乡大学新生应注重培养自身的创新才能　　城乡大学新生在学习过程中不拘泥于书本、不迷信权威、不依循常规，以已有的知识为根底，独立考虑大胆创新，进而学会调节和控制自己的情绪，培养应对才能和心理耐挫力，正视生活中的各种意外和挫折农村大学生更要全面开展根本素质，广泛涉猎，提升自我意识，做生活的强者　　〔二〕学校思想政治教育务求全面丰富　　学校应开展丰富多彩的活动通过顺畅的知识传播途径，使社会主义核心价值观在大学新生心中逐步内化在坚决理想信念、纯洁思想道德、端正价值追求等方面狠下功夫，学校也可以应利用各种仪式、标志符号及宣传措施或者宣传可歌可泣的事迹来进展教育，同时，制定一系列表达社会主义核心价值观的标准管理规章制度，为大学生营造公平、公正、平等、关爱的气氛　　〔三〕家庭引导侧重心理沟通　　父母在孩子的成长过程中论文联盟起着至关重要的作用，家长要多理解学生的开展动态，多与孩子进展有效地沟通，给孩子提供足够的爱与呵护时也应鼓励孩子英勇面对和解决难题此外，父母平时应和老师积极沟通交流学生在校情况及可能遇到的心理难题，及时地给予疏导和帮助，使其顺利度过难关　　〔四〕社会营造良好宣传气氛　　城乡新生的适应过程也是社会化过程，社会也要有一个良好的风气保证大学生的精神家园不受污浊气氛侵蚀。

全社会各方面应充分利用电影、播送、网络、媒体等传媒技术传扬社会美德，为大学新生尽快适应大学生活营造一个良好的社会环境。