安小阅读考级方案2.doc

小学阅读考级方案《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增 加阅读量,提信少做题，多读书，好读书,读好书,读整本的书要进行 多种形式的课外阅读、自由阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、 童谣、古诗和名著等为了进一步深化新课程改革，积极推进“书香校园” 建设，提高小学生的文化素养，帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的 读书习惯，掌握科学的读书方法，为学生的持续发展和终身发展奠定文化 基础，我校从2014年起在全校各年级全面推进阅读考级制，特制定了《安西路小学阅读考级方案》具体内容如下：一、考级级别设立及说明根据学生的年龄和认知水平,把考核内容分为六个级别，一级为基础级,阅读量和应 经考核合格 并在证书上 学生毕业吋六级为最高级各级别均以规定阅读的优秀文章、优秀诗词、 完成的读书笔记为主要考级依据（一、二级不设读书笔记） 后颁布等级证书，证书的颜色为：赤、橙、黄、绿、蓝、紫， 根据学生的年龄特点设计学生喜欢的图案，激发学生的兴趣应达到阅读六级水平考过二级的学生可获得“阅读考级小学士”称号， 达到四级的学生可获得“阅读考级小硕士”称号，达到六级的学生可获得“阅读考级小博士”称号，并颁发特别证书。

二、考级内容与要求级 别读 书 笔 记阅读要求古诗 文必读书目选读书目级赤无1•喜欢阅读，感受阅读的乐趣2. 学习用普通话正确、流利、初步有 感情地朗读课文；背诵指定的课文或 段落3. 学习默读，做到不出声，不指读4. 能初步借助读物中的图画进行阅 读5•诵读课外阅读书，在阅读中积累词 语和白己喜欢的成语、格言背诵优 秀诗文20篇，课外阅读量不少于2 万字1、《小 学生 必背 古诗 词》 10— 20首 2、、 二册 课本1、 拼音版《安徒生 童话》2、 《猜猜我有多爱 你》3、 《爷爷一定有办法》4、 《弟了规》5、 《你看起来好像很好吃》、6、 《聪明儿童经典 名著砸库一一西游1、 《小企鹅心灵成 长故事》（五册）、2、 《游戏中的科学》、3、 《舒克和贝塔历险 记》、4、 《小学生一定要 知道的200个寓言 故事》5、 《动物世界大百 科》6、 《影响孩了一生6. 阅读浅近的童话、故事，对感兴趣 的人物和事件有自己的感受和想法， 乐于与人交流7. 诵读儿歌、童谣，能展开想象感受 语言的优美喜爱图书，爱护图书优美 片段记》的101个经典童话》级橙无1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣2. 学习用普通话正确、流利、有感情 地朗读课文；背诵指定的课文或段落。

3. 学习默读，做到不出声，不指读4 .借助读物中的图tai进行阅读5. 结合上下文和学生的生活实际了解 课文中的词句的意思诵读课外阅读 书，在阅读中积累词语和白己喜欢的 成语、格言背诵优秀诗文40篇，课 外阅读最不少于3万字6. 阅读浅近的童话、故事，对感兴趣 的任务和时间有H己的感受和想法， 乐于与人交流7. 能展开想象感受语言的优美8. 认识课文中常用的标点符号.在阅 读中体会旬号、问号、感叹号所表达 的不同语气9. 喜爱图书，爱护图书1、《小 学生 必背 古诗 词》1 —40 首 2、■ 、 四册 课本 优美 片段1、 注音版《格林童 话》、2、 《逃家小兔》、3、 《中华成语故 事》、4、 《小布头奇遇记》5、 《伊索寓言》、6、 《小猪唏哩呼噜》7、 《木偶奇遇记8、 《了不起的狐狸 爸爸》9、 《洋葱头历险记》10、 《宝葫芦的秘 密》1、 《大个子老鼠小 个了猫》、2、 《阿凡提的故事》3、 《吹牛大王历险 记》4、 《少儿小百 科》、5、 《丁丁历险记》、6、 《彼得潘》、7、 《雷锋的故事》、、8、 《影响孩了一生的101个经典神 话》、9、 《哪吒传奇》、10《爱丽丝奇境漫游 记》、级黄千1. 在喜欢阅读，感受阅读的基础上会 川流利的普通话朗读课文，并逐步学 会默读，做到不出声，不指读。

2. 阅读浅近的童话、寓言、故事，向 往美好的情景，关心白然和生命，对 感兴趣的人物和事件有a己的感受和 想法，并乐于与人交流3. 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展 开想彖，获得初步的情感体验，感受 语言的优美4•认识课文中出现的标点符号,在阅 读中，体会句号、问号、感叹号所表 达的不同语气5.积累自己喜欢的成语和格言警句 背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不 少于20万字1、《小 学生 必背 古诗 词》1 —55 首 2、 五、 六册 课木 优美 片段1、 《三字经》、2、 《夏洛的网》、3、 《长袜了皮皮的 故事》、4、 《中华上下五T 年》、5、 《小学生一定要 知道的200个神话 故事》、6、 《神笔马良》7、 《绿野仙踪》8、 《小巴掌童话》9、 《帅狗杜明尼克》10、 《稻草人》1、 《大林和小林》、2、 《狐狸列那的故 事》3、 《尼尔斯骑鹅旅行 记》、4、 《中国经典寓言故事》、5、 《海底两万里》、6、 《童年》、7、 《一千零一夜》、8、 《活了一万次的 猫》9、 、《世界100文 明奇迹》10、 《山海经》四 级绿千1•喜欢阅读，会用流利的普通话朗读 课文,会默读，做到不出声,不指读。

2. 能较完整地讲述小故事，能简要讲 述白己感兴趣的见闻与别人交谈， 态度白然大方，有礼貌3. 阅读浅近的童话、寓言、故事，诵1、《小 学生 必背 古诗 词》1—701、 《寄小读者》、2、 《张天翼童话》、3、 《昆虫记》4、 《爱的教冇》5、 《假如给我三天光明》、1、 《十万个为什么》（天文、地理等）、2、 《中外名人故事》、3、 《皮皮鲁传》、4、 《克雷洛夫寓言》、5、 《八十天环游地读儿歌、童谣、和浅近的古诗，展开 想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美4. 在朗读中，会用旬号、问号、感叹 号表达不同的语气5. 背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量 不少于40万字6. 当看到某一事物时，能用白己平时 学到的词语说一段连贯的话首2、 七、 八册 课木 优美 片段6、 《影响世界的100 位名人成才故事》、7、 《民间故事》8、 《高士其科普童 话》9、 中华经典：《论 语》10、 《世界上下五 千年》球》、6、 《笨狼的故事》7、 《西顿野生动物 故事集》、8、 《中国神话故事》、9、 中华经典《笠翁 对韵》、10、 《世界100白然 奇观》11、 《海蒂》12《小鹿斑比》五 级蓝八千1•用普通话正确、流利、有感情地朗 读课文。

2. 学会默读，对文中不理解的地方能 提出疑问3. 能初步联系上下文，理解词句意思， 能借助字典理解生词4. 能初步把握文章内容，体会文章表 达的思想感情5. 能在课文中及课外阅读中积累词、 句6. 诵读优秀诗文60篇7. 养成读书看报习惯，课外阅读总量 不少于70万字1、《小 学生 必背 古诗 词》1 —85 首 2 、 九、I-册 课本 优美 片段1、 《父与子》、2、 《水浒传》3、 《森林报》（春、 夏、秋、冬全四册）4、 《城南旧事》、5、 《童年》、6、 《西游记》7、 《小王子》8、 《窗边的小豆豆》、9、 《增广贤文》10、 《红楼梦》11、 《乌丢丢的奇 遇》12、 《秘密花园》13、 《第三军团》1、 冰心儿童文学新 作获奖丛书：《象母 怨》、《蓝花》、《钟 声》、《青鸟飞过》；2、 《秦文君文集》、 3＞《女儿的故事》、4、 《格列佛游记》、5、 《好兵帅克》、6、 《一千零一夜》、7、 《飞翔的教室》8、 中华经典《大学》、9、 《蓝鲸的眼睛》、10、 《科学的发现》11、 《水孩子》12、 《青铜葵花》级紫万1. 用普通话正确、流利、冇感情地 朗读课文2・ 学会默读，对文中不理解的地方 能提出疑问。

3. 能联系上下文理解词句意思，借 助字典等方式理解生词4. 能初步把握文章内容，体会文章 表达的思想感悄5. 能在课文中及课外阅读中积累词 句，能写出简短通顺的读后感6. 诵读优秀诗文70篇7. 养成读书看报习惯，课外阅读总量 不少于100万字1、《小 学生 必背 古诗 词》1100 首2、十 二 册课 木课 本优 美片 段1、 《草房子》2、 《三国演义》3、 《绿山墙的安妮》4、 《钢铁是怎样炼 成的》、5、 《苏菲的世界》、6、 《海底两力里》7、 《狼王梦》8、 《汤姆叔叔的小 屛》、9、《红岩》10、《鲁滨逊漂流 记》11、《哈利•波 特》、12、《荒野的 呼唤》、13、《汤 姆・索娅历险记》14、 《柳林风声》15、 《中国兔了徳 国草》16、 《老人与海》1、 《根鸟》、2、 《王了与贫儿》、3、 《莎士比亚戏剧 故事》、4、 《走进白然》5、 《呐喊》、6、 《名人传》、7、 《小兵张嘎》、8、 《小游击队员》、9、 《海的女儿》、10、 《我要做好孩 子》、11、 《骆驼祥了》12、 《朝花夕拾》、13、 《简爱》、14、 《繁星.春水》、15、 《艾青诗选》、16、 《布谷鸟的夏天》17、 《泰戈尔诗》课内阅读考级的内容即朗读指定课本优美片段，背诵指定课文，诗词 等；课外阅读考级的内容即学校推荐的经典古诗文、必读书目和选读书目, 其中以经典古诗文和必读书目为主。

每个等级都规定学牛必须背诵出一定 数量的格言警句、古诗、优秀文章等，读完规定数目的课外读物或拼音读 物，撰写一定数量的读书笔记，并达到一定的阅读总量，在此基础上强调 读书习惯和计划阅读，然后申请参加考级，把阅读考级制真正落到实处 二、考级形式和方法一） 考级形式：学生阅读考级的形式是口试和笔试相结合，口试分: 指定阅读（指定阅读书中段落）、复述故事（或回答问题）、评价人物（或 事件）、限时阅读（从第五级起将增加学生阅读速度的测试,第五级学生 应达到的阅读速度是每分钟400字以上，第六级学生应达到的阅读速度是 每分钟500字以上）,口试占50分笔试分：文学常识、现场写读书笔 记、默写古诗等，占40分学生现场表现占10分，达到85分即为合格二） 考级方法：1. 学校将在每个学期进行一次考级活动，先由学生本人向本班的语文 任课教师提出考级申请，老师根据学牛平时阅读量，读书笔记等情况考察 推荐，由教科研处统一安排考试，统一颁发证书2. 考级申报将打破年级界限，学生可根据其实际阅读量有针对性地申 报相应级别3. 除完成各级阅读规定的阅读量外，还要完成一定数量的读书笔记， 能认真地谈出自己的感受，有一定的见解和认识；对已读书目，能准确回 答所提出的问题或说出文章的主要内容；读、背、回答问题均口齿清楚， 声音洪亮，表现自然大方。

4. 每次考核由教师、家长及高级别的学生担任评委，委员可根据班级 考级的实际情况随时调整，以此鼓励全体学生积极投入到读书活动中来， 掀起读书热潮5. 学校将组织成立考评小组，各小。