初一语文试题白蝴蝶之恋基础练习学科试卷.doc

初一语文试题白蝴蝶之恋基础练习学科试卷 白蝴蝶之恋基础练习　　1．加粗字读音有误的是（　）　　A．料峭（qio）吓懵（měng）冉冉（rǎn）　　B．伶俐（lng）发蔫（niān）嫩绿（nn）　　C．怅惘（）婆娑（suō）　　2．依次填写词语恰当的是（　）　　①我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶（　）起来，放在手心里　　②我把蝴蝶（　）在一片盛满阳光的嫩叶上，我向草地上漫步而去了　　③忽然有一滴圣洁的水（　）落在灵魂的深处　　A．捏丢洒B．捏放滴　　C．抓放洒D．抓丢滴　　3．用直线连接词语　　默默蠕动　　冉冉飞舞　　缓缓颤动　　翩翩伫望　　簌簌升起　　4．语句仿写　　例句：（在雨后阳光的照射下）树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮　　___________________________________________________________________________　　例句：你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚　　模仿描写蝴蝶的语句，写一写你见过的某种小昆虫　　___________________________________________________________________________ 经无力这样做。

在与外界抗争的一生中，它已经耗尽了力，它就要死了　　守在一旁的它，安静地注视着眼前的一切尽管我不足以智慧到能够体察出蝴蝶们之间的感情交流，但我还是容易读懂它此刻的心情　　请不要来打搅，请给我们片刻的安宁在这世界上属于它的时间已经不多了，请将最后一份宝贵的宁静留给我俩!　　我小心翼翼地沿着水塘的另一边绕过去，尽管这边的路只有几英寸宽，而且污泥遍布但是我只能那么做在了解了一只蝴蝶攻击我的理由后，除了绕道而行，我还能怎样来奖赏它的勇气呢?　　1．这只蝴蝶为什么会有那么大的“勇气”?说说你的理解　　___________________________________________________________________________　　2．分析下列语句中加粗的词语　　（1）我在愣了3秒钟后，开始放声大笑：想想看，身高5尺的我居然遭到一只蝴蝶的袭击　　你怎样理解这里的“放声大笑”?　　___________________________________________________________________________　　（2）这次我没有再乐，而是再次收回了脚步　　“我”为什么“没有再乐”?　　___________________________________________________________________________　　（3）我小心翼翼地沿着水塘的另一边绕过去，尽管这边的路只有几英寸宽，而且污泥遍布。

　　“小心翼翼”写出了“我”怎样的心态?　　___________________________________________________________________________　　3．读第⑨段，谈谈你的理解　　___________________________________________________________________________　　___________________________________________________________________________ 使人愿读；结尾要意味深长，让人沉思遐想，为的是使人不忍释卷怎样开头、怎样结尾并没有定式，一般不外乎两类：质朴平实型、生动摇曳型质朴平实型：开头就是常说的“开门见山”，开篇交代写作缘由、背景，或是揭示主题，或介绍记叙的主要对象如《背影》、《从百草园到三味书屋》结尾通常总结全文，揭示主旨，指出希望，发出号召生动摇曳型：开头可以突出矛盾、制造悬念，可以描绘环境，可以“顾左右而言他”娓娓道来比如《七根火柴》以环境描写开头比如《敬畏生命》的开头，“那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。

我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边……”就是娓娓道来，看似不经意，实则不然结尾则委婉含蓄，余味无穷比如《紫藤萝瀑布》，“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步　　妈妈的眼光　　远航的轮船离不开灯塔的指引，盛开的鲜花离不开太阳的光芒，我的成长离不开妈妈的眼光　　妈妈的眼光是浓浓的爱每当我完成了一天的功课，拖着疲倦的身子跨进家门，妈妈都要迎上来，接过我的书包，关切地问这问那，然后又跨进厨房为我煮粥做夜宵看着我，看着我的书包，看着给我端上来的热乎乎的粥……妈妈的眼光啊，是那样的温暖、那样的慈祥!那眼光照进我的心里，驱散了疲劳，解除了疑惑，我的心里盛满了浓浓的母爱　　妈妈的眼光是无声的教诲还记得那一个飘着雪花的冬夜，因我和同学吵架，老师把妈妈找到了学校，她们一直谈到天黑在回家的路上，妈妈没有说一句话妈妈呀，你在想什么呢?你为什么不骂我，为什么不打儿子几下，或许儿子会好受些我几次偷眼看妈妈，有一次，妈妈正在看我，当我们的目光相撞的那一刹那，妈妈的责备、期望、教诲，像一股强大的电流，顺着妈妈的眼光直传到我的心底我后悔、我羞愧、我知道我以后该怎样改错，妈妈一定也从我的眼光中看到了这一切，因为我清楚地看到，妈妈的眼中滚动着泪花。

　　妈妈的眼光是深切的渴望从初一到初三，我都能从妈妈的眼光中看到妈妈的渴望：渴望我懂事、渴望我进步、渴望我取得好成绩这一切终于从妈妈的日记中得到证实在临近毕业的一次大的考试中，我终于第一次拿了班级第一名知道成绩的那一天，妈妈高兴极了，妈妈的眼光也分外的明亮，就像春天的太阳一样那天晚上，我去妈妈的房间里找一件东西，我看见妈妈趴在桌边睡着了，妈妈疲倦的脸上还露着微笑，旁边放着未写完的日记：“儿子终于得了第一!几个365天的渴望终于实现了我也可以好好睡一觉了但是，这只是儿子成长的一个小进步，千万不能让他停步……”看着看着，我的眼睛湿润了，透过泪光，我又看到了妈妈那太阳一般的眼光，此刻我头一次实实在在地感到了两个字的分量——那就是：理想　　啊!妈妈的眼光啊!像灯塔，像太阳，在我寒冷的时候给我温暖，在我徘徊的时候指给我迈步的方向，为我分忧，与我同乐，指引着我成长　　妈妈的眼光，将照耀我的一生　　　　文章主旨深刻而鲜明，就是歌颂母爱的深厚与广博，语言生动、流畅、简练、富有表现力，显示了作者很强的驾驭语言的功底但是最突出的特点还是结构新颖而巧妙，运用相同的句式写出每段的中心，时时与题目照应，文路明晰而清新，这取决于作者清晰的思路。