青岛版一年级下册数学第一单元《十几减9》教学课件（六三制新教材）.pptx

教,学,课,件,青岛版一,年级下册数学,（六三制新教材）,青岛版数学一年级（下）,信息窗,1,十几减,9,逛公园,一,20,以内的退位减法,学习目标,掌握十几减,9,的计算方法，能熟练地口算十几减,9,借助小棒理解十几减,9,的退位减法的算理能解决有关十几减,9,的简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣难点,】,理解十几减,9,的退位减法的算理,重点,】,掌握十几减,9,的计算方法，能熟练地计算,十几减,9,的退位减法,课堂导入,你能提出什么问题？,男生有几人？,女生有,9,人一共来了,15,人一共有,17,个气球，卖了,9,个新知探究,男生有几人？,一共来了,15,人；女生,有,9,人,总人数,-,女生人数,=,男生人数,列式为：,15-9,怎么计算？,10-9=1,1+5=6,15,10,5,所以,15-9=6,，男生,有,6,人,方法一,破十法,用,破十法,计算十几减,9,时，把十几分成,10,和几，先用,10,减去,9,，再用所得结果加上十几分成的几小贴士,15-5=10,10-4=6,15,10,5,所以,15-9=6,，男生,有,6,人,方法二,连减法,在计算过程中，先把减数,9,分成与十几个位上相同的一个数和另外一个数，再计算，这种方法叫作,连减法,。

小贴士,方法三,想加算减法,减法是加法的逆运算，用加法可以推算出减法的结果想：,9,+,（）,=,15,？,9,+,(,6,)=,15,，所以,15,-,9,=,6,所以男生有,6,人男生,有几人,？,女生,有,9,人一共来了,15,人一共有,17,个气球，卖了,9,个你还能提出什么问题？,还剩几个气球？,一共有,17,个气球；卖了,9,个,气球总个数,-,卖掉的气球个数,=,还剩的气球个数,列式为：,17-9,还剩几个气球？,怎么计算？,方法一,破十法,10-9=1,1+7=8,17,10,7,所以,17-9=8,，还剩,8,个气球方法二,连减法,10-2=8,17-7=10,17,10,7,所以,17-9=8,，还剩,8,个气球方法三,想加算减法,想：,9,+,（）,=,17,？,9,+,(,8,),=17,，所以,17,-,9,=,8,所以,还剩,8,个气球课堂练习,1.,用小棒摆一摆，算一算13 9 =,4,16 9 =,7,2.,圈一圈，算一算,12 9 =,11 9 =,3,2,3,.,9,+,=,14,14,-,9,=,9,+,9,=,18,-,9,=,9,+,6,=,15,-,9,=,5,5,18,9,15,6,运用想加算减法。

4.,11,12,13,14,-,9=,2,3,4,5,15,16,17,18,-,9=,6,7,8,9,你发现了什么？,发现,:,减数不变，被减数依次加,1,差也依次加,1,合理即可,),5.,？,盒,？个,16,盒,19,个,=,=,（盒）,（个）,16,-,9,9,7,19,10,-,总数,-,右边已知的数量,=,左边,盒,子（篮子）中的数量,6.,14,粒,吃了,9,粒，还剩几粒？,=,（粒）,14,-,9,5,=,总数,-,吃了的数量,=,还剩的数量,7.,舞蹈小组,合唱小组,戏剧小组,女生,9,人,（）人,9,人,男生,（）人,9,人,9,人,共有,13,人,15,人,（）人,4,6,18,总人数,-,女生人数,=,男生人数,总人数,-,男生人数,=,女生人数,男生人数,+,女生人数,=,总人数,13,-,9,=,4,（人）,15,-,9,=,6,（人）,9,+,9,=,18,（人）,8.,有几只大雁被,云朵遮住了？,（只）,=,12,只,9,只,？,只,12,-,9,3,9.,小猫钓了,15,条鱼，其中有,8,条小鱼，吃了,9,条，还剩几条鱼？,多余,信息,15,9=6,（条）,注意：所求的是剩几条鱼，不是剩几条小鱼。

课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,十几减,9,的计算方法,（,1,）破十法；,（,2,）连减法,;,（,3,）想加算减法谢,谢,观,赏,。