做一个幸福的小学班主任.doc

做一个幸福的小学班主任南极学校 王燕林肯认为：如果一个人决定实现某种幸福，他就一定会得到这种幸福做一个既专业又幸福的班主任是我的追求，我也一直在为之而努力，努力是做好工作的一个必要条件，它和辛苦是不一样的，因为有着目标的努力是幸福的对于一个新的班级而言，培养学生的集体荣誉感是非常重要的学生有了主人翁责任感，才能不断进取，产生积极向上的愿望在与学生第一次见面时，我向学生提出了这里是我们的家，我们人人要爱家的号召刚开始我坚持每天早上7点半到班，打开窗户，换换空气，这项工作后来被比我早来的学生代替了学生感觉到老师爱这个班了，他们会更加爱她虽然到现在我和学生都不知道迟到了该怎么惩罚，但这个班的学生很少迟到，因为在这里晚于大家默认时间来的是很丢人的事他们知道，迟到了是要被记名的，记名了是要被扣分的，扣分了班级量化考核是要受影响的他们和我一样爱班级，就会自觉地维护我们共同的班级 开学不久学校举行了运动会，在给学生做动员时，我告诉学生，要注意安全，友谊第一，比赛第二重在参与，得不得奖不要看得太重，那个宣传报道呢，我们量力而行，能写多少就写多少，但我们一定要做文明的观众下课后，我们班长就找我谈话了，老师，你怎么能这样说呀，你应该鼓励我们争取在某些方面取得点成绩，要不然多不好呀。

我听完后很感动，学生比我强，比我爱这个集体的，他们更积极向上，我要向他们学习！当我们都把这里当成家之后，作为核心，我要努力关心我们家中的每一个成员和大家一样，我并不把分数高低作为评价学生好坏的唯一标准通过和学生的接触，我发现，我更容易和分数差的同学成为好朋友，因为这些学生更需要关注，可能一句极简单的问候，就会让他死心塌地，无条件地服从你了我们班有几个学生，他们的成绩中下，但从和他们的交往中我发现他们特别爱集体，讲义气有时候，我会在他们的作业本上写一些鼓励的话，也会通过短信指出他们几天中好的表现和不好的表现时间长了，我们相处得非常融洽和快乐有时，上完课后，感觉口干舌燥时，他们会端一杯水给我；过节时，尤其是容易让人想家的节日时，他们会轮番打，让我出去玩；在我情绪低落时，会受到他们安慰的短信与这样的学生相处，你很难认为自己苦呀，累呀，相反，他们让我相信，爱是可以传递的，也是相通的，我也要更加努力地去对每个学生好当然，也不是每个学生都会很容易就感动我们班有两个非常随意的学生，纪律观不是特别强，我跟他俩沟通过，但效果不是很好有一天上课间操，他俩缺席，也没向体育委员请假，我进班后先问了他俩原因，俩人都说是拉肚子。

我没有过多地批评他们只是交待他们如果真是不舒服做不了操要请假，因为做操是要统计人数的第二天的课间操还是少了他俩，又没请假当时我有点生气，于是没看完操，我就回班找他俩了，我刚走到教室门口，就听见里面他俩在打闹我是真生气了，一进教室，他俩很吃惊，马上安静下来了我耐着性子问，今天怎么又没做操他们说头疼我一看他们狡辩的样子，终于控制不住了，几乎时吼道：“马上写假条，回家看病去他俩没动，我又大声地说了一遍，当时把做值日的同学都吓到了最后我是把他们撵回家看病了等他们一走，我冷静下来后，非常担心，万一他们路上有点什么事，或者跑去网吧上网发生点什么事可怎么办呀？我往学生家里打，也没打通，中午也睡不着了幸运的事，下午上课时，他们俩都来了我把他俩叫了出来，他们俩有点害怕，以为我又要发飙了，没想到听到的第一句是对不起，我把自己对他们的担心，以及自己处理问题不冷静给他们说了一下在我说完之后，他们马上就开始道歉和认错了，并且保证以后不会犯这样的错误在接下来的半个学期，他们表现确实很好在期末考试中，也都取得了较大的进步最主要的是，我们之间也成了好朋友在这之后，我也反思过，遇事要冷静，控制好情绪，能够处理好各种突发问题。

当然这种能力不是一天两天就能具备的，自己要不断学习，不断总结记得有一次听报告时，一个优秀班主任讲到：班主任在，学生能坐好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能坐好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任按照这样的标准，我现在最多是一个基本合格的班主任，如何由我现在这种“保姆型”的班主任向“引导型”转化，这是我最近想得最多的一个问题，可能是自己包揽得太多，卫生，纪律，作业等等什么都管，不仅自己累，也压制了学生尤其是班干的管理能力所以，我要努力做到真正以学生为本，以自治自理为出发点引导学生做到更好这不仅可以培养学生的自我管理能力，而且也能使学生不断保持和发展健康的心理和精神世界谈到着，我又想到自己工作上的另外一个弊端，就是不能很好的利用班会对学生进行引导教育，错过了对学生进行思想教育的最佳形式和最有力的阵地这也是我接下来要好好学习的环节让自己能够从爱心勤劳型转化为爱心智慧型春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，现在常用来形容班主任的奉献精神而事实上，当我们作为班主任付出真爱和真心时，往往会得到几倍甚至几十倍的回报在这个爱和被爱的过程中，我们是在真正的享受着工作中的快乐和幸福。