2023年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划附教学进度表.docx

2023——2024学年度第一学期人教版初中化学九年级上册教学计划附教学进度表九年级上册2023.09.012023年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中化学教育教学工作本班共47人，其中男生23人，女生24人在生活中九年级学生已接触了大量的化学变化和物理变化事例，已经具备一定的物理基础知识和思维能力和解决物理实际问题的意识和能力但大多数学生思维能力不足对疑难问题突破缺方法、理解不深入、掌握不扎实，操作、探究、扩展、创新能力有待改善和提高个别学生自制能力和学习能力偏弱在本学期教育教学工作中要注重以一些感性认识为依托，借助实验、生活情境、学生操作、类比迁移等方法提升思维的广度和深度注重对难点精讲多练，引导把前后知识、经验及生活联系起来理解、分析、归纳，深化认知，搭建完整的知识体系二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：“走进化学世界”、“我们周围的空气”、“物质构成的奥秘”、“自然界的水”、“化学方程式”、“碳和碳的氧化物”、“燃料及其利用”7个单元，共24节新课在第二、六、七单元中分别设置了专题实验活动走进化学世界”单元由三个课题组成，分别为“物质的变化和性质”、“化学是一门以实验为基础的科学”和“走进化学实验室”，安排了多种活动。

从学生生活常见的与化学有关的事实、现象出发，培养学趣，准备并建立有关基础概念，了解化学的研究内容、范围和特点，体会实验探究的过程和方法，初步学会化学实验基本操作和技能我们周围的空气”单元选择空气和氧气作为学习具体物质知识的开端，它们在自然界分布极广、是自然界维持生态平衡的重要条件，是化工生产的廉价资源，是人类不可缺少的天然物质，氧气是化学性质比较活泼的元素，它能与多种金属和非金属元素化合形成氧化物或含氧化合物引导进入化学世界来探索物质的奥秘物质构成的奥秘”单元包括三个课题：“分子和原子”“原子的结构”和“元素”通过对微观粒子及运动特点的探究和发现认识并解释宏观物质组成、结构和性质变化本单元要学习的基本概念是支撑和构建初中化学知识结构的重要结点本单元包含的重要的科学方法、观念、典型人物和相关化学史实是需要深入挖掘利用的资源自然界的水”单元以水为载体，联系生活实际，将沉淀、过滤、吸附、蒸馏等化学实验基本操作技能的学习紧密穿插于联系社会、联系生活的内容之中以化合价、化学式等化学基本概念为暗线，为书写化学方程式的学习埋下伏笔化学方程式”单元介绍了有关化学方程式的知识通过系列实验和探究活动，引导用定量的科学方法对化学现象进行研究和描述，得出化学反应基本规律。

介绍了书写化学方程式的原则、方法和步骤根据化学方程式的简单计算从反应物、生成物的质量关系来研究物质的化学变化，注重化学方程式在化学计算中的应用碳和碳的氧化物”单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物包括三个课题介绍碳的几种单质（金刚石、石墨和C60等）和单质碳的化学性质探究实验室中如何制取二氧化碳，二氧化碳和一氧化碳的主要性质和用途注重学会基本的化学实验技能燃料及其利用”单元从常见的燃烧现象入手，介绍燃烧的条件和灭火原理及一些安全知识介绍了燃烧后又介绍了燃料及其用途，使用燃料对环境的影响等本单元内容注意从学生亲身体验出发，注意通过多种活动形式培养创新精神和实践能力适当学习与社会发展、新科技等相关资料开阔眼界本单元注重引导辩证地认识燃料燃烧对人类的影响，明白化石燃料燃烧的利与弊运用大量感性图片是实现教学熏陶三、教学目标培养学习化学的兴趣建立有关物质变化和性质的基本概念了解化学的研究内容、范围和特点体会实验探究的过程和方法了解空气的组成，氧气的主要物理性质和用途认识纯净物，混合物的概念知道氧气的性质和用途认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应及分解反应。

了解制取氧气的方法和原理能安全、规范的操作实验了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子能用微观粒子运动的观点解释生活现象知道原子的构成及构成粒子之间的关系了解化学在宏观物质与微观粒子之间建立联系的途径和特点知道元素的含义，了解元素符号所表示的意义认识水的组成，知道硬水和软水的区别了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水常用的方法能说出几种元素的化合价，能用化学式表示某些常见物质的组成利用相对原子质量和相对分子质量进行物质组成的有关计算根据实验现象推断水的组成能根据化合价写出常见物质的化学式及计算学习从化学角度认识自然界的水，懂得水是人类宝贵的自然资源从微观角度认识化学反应能够说出书写化学方程式的意义会用化学方程式正确表达一般的化学反应能够进行简单的计算知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质知道单质碳的化学性质了解一氧化碳的性质了解二氧化碳的性质和用途，能正确书写相关反应的化学方程式学习二氧化碳的实验室制取方法了解实验室制取气体的一般思路和方法了解自然界中的碳循环，节能低碳的方法措施知道二氧化碳和一氧化碳对人体健康的影响。

认识燃烧的条件和灭火的原理了解易燃物和易爆物的安全知识认识化学反应中的能量变化认识三大化石燃料，掌握它们的特性及组成知道石油炼制出的主要产品和用途掌握甲烷燃烧的知识了解化石燃料的燃烧和酸雨对环境的影响了解乙醇和氢气等重要燃料，理解使用和开发清洁能源的重要性发展核心素养和科学探究能力，强化实践性要求四、教学重难点重点：建立有关物质变化和性质的基本概念学会一些化学实验基本操作了解化学反应的基本特征能用微观粒子运动的观点解释生活现象能根据化合价写出常见物质的化学式及计算质量守但定律正确书写化学方程式根据化学方程式的计算碳及碳的氧化物的性质实验室制取二氧化碳的原理和装置认识燃烧的条件和灭火的原理难点：建立有关物质变化和性质的基本概念学会一些化学实验基本操作了解制取氧气的方法和原理能用微观粒子运动的观点解释生活现象能根据化合价写出常见物质的化学式及计算化学方程式的配平归纳实验室制取气体的一般思路与方法了解化石燃料的燃烧和酸雨对环境的影响培养关注社会和环境的责任感五、教学措施注重非智力因素对学习成绩的影响，激发学趣注重以一些感性认识为依托，借助实验等加强具体化、生活化注重引导对化学知识本质特征的理解。

注重创设情境，从学生的体验、经历和身边的事物理解概念、性质等教学素材的选择要能充分体现科技的发展，紧密联系社会热点问题，紧密联系学生的生活实际，呈现方式尽量图文并茂注重通过活动与探究、调查研究、讨论和实验等形式，培养学生的创新精神和实践能力注重对难点精细讲解，做好实验，多加练习注重采用类比和迁移等方法进行较专业知识的学习和完整知识体系搭建注重教学中引导学生把前后知识、经验及生活联系起来理解、分析、归纳，深化认知附：2023——2024学年度人教版初中化学九年级上册教学进度表2023——2024学年度人教版初中化学九年级上册教学进度表周次时间教 学 内 容周课时数备注19.01开学第一课129.04——9.08绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元　走进化学世界课题1　物质的变化和性质课题2　化学是一门以实验为基础的科学339.11——9.15实验室规则和常用化学实验仪器化学药品的取用物质的加热349.18——9.22洗涤玻璃仪器单元复习359.25——9.28第二单元　我们周围的空气课题1　空气课题2　氧气2中秋节、国庆节假期9.29——10.06610.07——10.08课题3　制取氧气1710.09——10.13实验活动1　氧气的实验室制取与性质单元复习3810.16——10.20第三单元　物质构成的奥秘课题1　分子和原子原子的构成原子核外电子的排布3910.23——10.27相对原子质量课题3　元素单元复习31010.30——11.03期中复习31111.06——11.10期中复习，期中测试31211.13——11.17第四单元　自然界的水课题1　爱护水资源课题2　水的净化课题3　水的组成31311.20——11.24课题4　化学式与化合价单元复习31411.27——12.01第五单元　化学方程式课题1　质量守恒定律课题2　如何正确书写化学方程式31512.04——12.08课题3　利用化学方程式的简单计算单元复习31612.11——12.15第六单元　碳和碳的氧化物课题1　金刚石、石墨和C60课题2　二氧化碳制取的研究课题3　二氧化碳和一氧化碳31712.18——12.22实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质单元复习31812.25——12.29第七单元　燃料及其利用课题1　燃烧和灭火课题2　燃料的合理利用与开发3191.02——1.05实验活动3　燃烧的条件单元复习2元旦201.08——1.12总复习3211.15——1.19总复习，复习迎考3221.22——1.26期末考试。