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我们俩镜头语言我们俩镜头语言(一)电影《我们俩》分析 彼此不分开 ——《我们俩》影评 20225183033 全锦玲 一、故事梗概 《我们俩》由马俪文导演，金雅琴和宫哲主演影片《我们俩》讲解并描述了一个外地来京求学的女孩小马，为了上学便利租了一个老太太的房子的故事两人起先磕磕绊绊争吵不休，无论是安装、缴纳费，还是点电暖气、借用电冰箱，女孩都觉得老太太在到处算计她，心里非常委屈，老太太看她，也是很不顺眼但日久生情，两人慢慢成了彼此的依靠最终无法分开，如亲人一般！ 二、人物塑造 本片人物塑造的很值得一提，演员金雅琴将孤独老太太这一角色演得淋漓尽致，得意、现实、孤独都为影片增色不少而小马的扮演者宫哲充分塑造了一个执着、有冲劲、随性得意、对老人又爱又恨的求学学生四合院的空旷固定镜头的切换、光影的选择、拍摄主体的选择、人物的内心塑造都很好的表现出老太太孤独、无人照看的现实和渴望陪伴的内心，也很好得突出了老太太和小马两个的人的相依相靠从喜剧到悲剧的效果转变给观众以强大的内心震撼，从安装、交费、安装电暖气和卖破烂等小事儿，两人起先了争吵，相互看不顺眼，此时，两人对话的镜头多采纳急推急拉，强化两者的冲突冲突和戏剧效果。

而后，因为贵州的长途两人大吵了起来，老太太气的把过年时小马贴的窗花和挂的灯笼都打烂砸坏，而后得知是自己孙子打得后，又一个人在空旷的四合院中蹒跚地用拐棍将灯笼一一挂起小马给贴窗花、挂灯笼、做饭、布置老太太的房间、给老太太画失去的日历，这一件件小事儿都表达了两人的冲突和和谐，甚至是分不开的暗流在静默溜过彼此的心间充分表现了影片《我们俩》彼此分不开的感情和关注空巢老人的这一主题 三、叙事构造的刻画 影片《我们俩》并没有用一种宏大的方式来表达，而是导演将故事的空间定位在一个四合院里，主角被定位为一个孤寡老太太以及一个学生房客小马导演遵循着线性的表达手法，通过时间的变换来演绎两个主角的相处：一起先的冬天，然后春、夏、秋，最终再到冬天小马与老太太分别，仿佛一个轮回一般我们不 仅仅能在衣着等方面看到季节的改变，导演好像也是假设有似无地强调了季节：冬天里小马冷得睡不着，夏天小马跑到老太太屋里的凉席上解暑在这时间的推移开展中，导演也通过“冲突”作为线索来表达情节的开展老太太和小马之间的各种小冲突构成了两个人之间的巨大冲突充溢代沟的年轻学生跟八九十岁的老太太本身就是一组冲突；房东和租户的身份也是一组冲突；然后两个人由于的事情产生冲突，再通过一个误会使得冲突的激化；以及各种各样的细小冲突，还有最终小马要离开而老太太舍不得的冲突。

但也是在这样一个以“冲突”为线索的过程中，我们也不断看到了两个人之间的情感改变 四、影像分析 《我们俩》这部电影通过对镜头、场景、构图、景别、摄法以及音乐的缔造性运用，使影片呈现或伤感或柔情的特点，带给观众身临其境的震撼感影片的开头，黑白两种颜色透露着冬天的寒冷与绝情，一个骑着自行车穿军外套的人穿过几条小巷子，停在了一个家门口几组画面的简洁拼接，吊起了观众的新奇心，这一条条小胡同里，看似没路人，但导演通过摇镜头，摄像机位置不动，镜头随着画面主体运动的手法，把镜头比作了一个个路人的眼睛：他们也新奇这个小女孩要干嘛？在画面的整体构图上，从一起先对冬天的大远景到摇到小女孩，到她停顿门口，都利用冬天的冷与空变现出了人内心的空虚与孤独《我们俩》留意依据要表现的主题而选择不同的镜头运动方式，以此突出镜头语言本身的内涵这部电影镜头间的组接几乎全部是相对静止的画面之间的组接：即画面中的主体不动，镜头也是静止的，画面中的主体运动，镜头便跟随其一起运动，总体也还是静止的除此之外，静止的镜头对准古老的四合院，突出了老人缓慢而又单调的生活《我们俩》中的色调多为冷色系，相对来说较暗比方老大大的衣服，四合院里的破败之景，但有几个小物件是鲜亮的红色，会让人有种脱颖而出的深刻印象：，巡逻的箍，喜字，还有最温馨的满院子的红灯笼。

巡逻箍都是老太太与外界联系，解除内心孤独、与人沟通的工具，它们是老人心中的一丝盼望，因而它们是红色的过年时那满院子的红灯笼红福字这一画面最震撼，比照更剧烈，老人也是想要喧闹的，但更怕的是得到后的失去冬春夏秋的色调被给予在一老一少的心里的距离上，冬天的灰，春天的绿，夏天的红，秋天的黄，分别对应争吵，理解，相爱，离别影片中多为中午的自然光，冬天俩人吵完架 后，阳光照进屋内，但老太太却是在阴暗处，象征着老太太的心中还感到孤独，小马还未能让老太太感到阳光的暖和，但是阳光离老太太的距离越来越近了到了春天，老大大在屋门口晒太阳，照在脸上白灿灿的很明显，导演把光线程度与内心孤独更合理更形象的结合起来，突出了影片主题影片中的老太太是一个看似爱算计，不简单走进内心的孤独老人，小马是一个有活力，急冲冲总是用跑的，有话直说的小女孩，这俩人住在一起必定会有故事发生老太太的“老人服”小马的短发与暗色调的运动服都与各自的性格相匹配导演一部电影除了要考虑镜头与镜头间的视觉艺术，“听觉刺激”也是必不行少的一项要素听”分为三方面：人声、音乐、音响电影与电视剧不同，电影中没有一句废话，每句话都有其深刻的含义这部电影很好的诠释了此话，小马怎么交的男挚友，老太太为什么要介绍小马给她孙子，小马的弟弟来干嘛，对此，导演均未做过多的说明，反而用一两句话就把老太太的得意与小马的直脾气表现出来。

本片中多句对话内容都充分表现了其生活化，如：“长的就像学计算机的”、“那你可得给我点电钱”等，这些话不是剧本所能写出来的影片中的音乐假如不细听往往会被无视，在开头时，它就已经亮相，窦唯的古筝乐显得很静、很空，与此片主题、剪辑风格很匹配，这首音乐被用作转场，被用来调情在小马在黑夜弄坏电量表时，这个古筝的速度节奏都变得更快更跳动，使小马整个人的形象更加得意顽皮这部电影通过这许很多多对于影像特别独到和适宜的运用表达主题，我想这就是这部电影最胜利的地方吧 我们俩镜头语言(二)《我们俩》镜头分析 我们俩镜头语言(三)《我们俩》影评 彼此不分开 ——《我们俩》影评 一、故事梗概 《我们俩》由马俪文导演，金雅琴和宫哲主演影片《我们俩》讲解并描述了一个外地来京求学的女孩小马，为了上学便利租了一个老太太的房子的故事两人起先磕磕绊绊争吵不休，无论是安装、缴纳费，还是点电暖气、借用电冰箱，女孩都觉得老太太在到处算计她，心里非常委屈，老太太看她，也是很不顺眼但日久生情，两人慢慢成了彼此的依靠最终无法分开，如亲人一般！ 二、人物塑造 本片人物塑造的很值得一提，演员金雅琴将孤独老太太这一角色演得淋漓尽致，得意、现实、孤独都为影片增色不少。

而小马的扮演者宫哲充分塑造了一个执着、有冲劲、随性得意、对老人又爱又恨的求学学生四合院的空旷固定镜头的切换、光影的选择、拍摄主体的选择、人物的内心塑造都很好的表现出老太太孤独、无人照看的现实和渴望陪伴的内心，也很好得突出了老太太和小马两个的人的相依相靠从喜剧到悲剧的效果转变给观众以强大的内心震撼，从安装、交费、安装电暖气和卖破烂等小事儿，两人起先了争吵，相互看不顺眼，此时，两人对话的镜头多采纳急推急拉，强化两者的冲突冲突和戏剧效果而后，因为贵州的长途两人大吵了起来，老太太气的把过年时小马贴的窗花和挂的灯笼都打烂砸坏，而后得知是自己孙子打得后，又一个人在空旷的四合院中蹒跚地用拐棍将灯笼一一挂起小马给贴窗花、挂灯笼、做饭、布置老太太的房间、给老太太画失去的日历，这一件件小事儿都表达了两人的冲突和和谐，甚至是分不开的暗流在静默溜过彼此的心间充分表现了影片《我们俩》彼此分不开的感情和关注空巢老人的这一主题 三、叙事构造的刻画 影片《我们俩》并没有用一种宏大的方式来表达，而是导演将故事的空间定位在一个四合院里，主角被定位为一个孤寡老太太以及一个学生房客小马导演遵循着线性的表达手法，通过时间的变换来演绎两个主角的相处：一起先的冬天，然后春、夏、秋，最终再到冬天小马与老太太分别，仿佛一个轮回一般。

我们不仅仅能在衣着等方面看到季节的改变，导演好像也是假设有似无地强调了季节：冬 天里小马冷得睡不着，夏天小马跑到老太太屋里的凉席上解暑在这时间的推移开展中，导演也通过“冲突”作为线索来表达情节的开展老太太和小马之间的各种小冲突构成了两个人之间的巨大冲突充溢代沟的年轻学生跟八九十岁的老太太本身就是一组冲突；房东和租户的身份也是一组冲突；然后两个人由于的事情产生冲突，再通过一个误会使得冲突的激化；以及各种各样的细小冲突，还有最终小马要离开而老太太舍不得的冲突但也是在这样一个以“冲突”为线索的过程中，我们也不断看到了两个人之间的情感改变 四、影像分析 《我们俩》这部电影通过对镜头、场景、构图、景别、摄法以及音乐的缔造性运用，使影片呈现或伤感或柔情的特点，带给观众身临其境的震撼感影片的开头，黑白两种颜色透露着冬天的寒冷与绝情，一个骑着自行车穿军外套的人穿过几条小巷子，停在了一个家门口几组画面的简洁拼接，吊起了观众的新奇心，这一条条小胡同里，看似没路人，但导演通过摇镜头，摄像机位置不动，镜头随着画面主体运动的手法，把镜头比作了一个个路人的眼睛：他们也新奇这个小女孩要干嘛？在画面的整体构图上，从一起先对冬天的大远景到摇到小女孩，到她停顿门口，都利用冬天的冷与空变现出了人内心的空虚与孤独。

《我们俩》留意依据要表现的主题而选择不同的镜头运动方式，以此突出镜头语言本身的内涵这部电影镜头间的组接几乎全部是相对静止的画面之间的组接：即画面中的主体不动，镜头也是静止的，画面中的主体运动，镜头便跟随其一起运动，总体也还是静止的除此之外，静止的镜头对准古老的四合院，突出了老人缓慢而又单调的生活《我们俩》中的色调多为冷色系，相对来说较暗比方老大大的衣服，四合院里的破败之景，但有几个小物件是鲜亮的红色，会让人有种脱颖而出的深刻印象：，巡逻的箍，喜字，还有最温馨的满院子的红灯笼巡逻箍都是老太太与外界联系，解除内心孤独、与人沟通的工具，它们是老人心中的一丝盼望，因而它们是红色的过年时那满院子的红灯笼红福字这一画面最震撼，比照更剧烈，老人也是想要喧闹的，但更怕的是得到后的失去冬春夏秋的色调被给予在一老一少的心里的距离上，冬天的灰，春天的绿，夏天的红，秋天的黄，分别对应争吵，理解，相爱，离别影片中多为中午的自然光，冬天俩人吵完架后，阳光照进屋内，但老太太却是在阴暗处，象征着老太太的心中还感到孤独， 小马还未能让老太太感到阳光的暖和，但是阳光离老太太的距离越来越近了到了春天，老大大在屋门口晒太阳，照在脸上白灿灿的。

很明显，导演把光线程度与内心孤独更合理更形象的结合起来，突出了影片主题影片中的老太太是一个看似爱算计，不简单走进内心的孤独老人，小马是一个有活力，急冲冲总是用跑的，有话直说的小女孩，这俩人住在一起必定会有故事发生老太太的“老人服”小马的短发与暗色调的运动服都与各自的性格相匹配导演一部电影除了要考虑镜头与镜头间的视觉艺术，“听觉刺激”也是必不行少的一项要素听”分为三方面：人声、音乐、音响电影与电视剧不同，电影中没有一句废话，每句话都有其深刻的含义这部电影很好的诠释了此话，小马怎么交的男挚友，老太太为什么要介绍小马给她孙子，小马的弟弟来干嘛，对此，导演均未做过多的说明，反而用一两句话就把老太太的得意与小马的直脾气表现出来本片中多句对话内容都充分表现了其生活化，如：“长的就像学计算机的”、“那你可得给我点电钱”等，这些话不是剧本所能写出来的影片中的音乐假如不细听往往会被无视，在开头时，它就已经亮相，。