2018下半年教师资格证考试《高中思想品德》真题.doc

2018下半年教师资格证考试《高中思想品德》真题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型单选题多选题填空题判断题解答题计算题总分得分评卷人得分一、单选题（总共30题，共60分）1. 高中思想政治合格性学业水平考试属于（ ）0分） A相对性评价 B绝对性评价 C形成性评价 D表现性评价2. 在教学“人民代表大会制度”时，教师借助网络，播放全国“两会”实况，帮助学生更好地理解全国人民代表大会的性质教师所使用的课程资源是（ ）1分） A文字资源 B人力资源 C实践活动资源 D信息化资源3. 思想政治学科学业质量是指（ ）0分） A学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现 B学生在完成本学科课程学习后的知识、能力发展状况 C教师对学生学习成绩的评定状况 D教师教学过程中的质量表现4. 中国特色社会主义进入新时代，我国秉持的全球治理观是（ ）1分） A打造合作平台 B共商共建共享 C相互尊重、平等协商 D坚持用对话解决争端5. 中国人民银行出台银行账户管理规定，要求由ATM机转账支付将延时24小时到账。

此举旨在（ ）0分） A避免居民的投资风险 B维护居民的消费安全 C维护居民的资金安全 D优化居民的储蓄结构6. 振兴实体经济，要发扬“工匠精神”，加强品牌建设，增强产品竞争力下列有助于企业加强品牌建设的是（ ）①树立质量和创新意识，培育消费者的认知度②以诚信经营提升企业的信誉和形象③树立成本第一的意识，降低成本，以低价取胜③积极承担社会责任，追求经济效益与社会效益统一（1分） A①②③ B①②④ C①③④ D②③④7. 到2020年，我国现行标准下农村贫困人口要实现全面脱贫，人民生活水平和质量普遍提高这一目标的提出是基于（ ） ①中国特色社会主义的根本原则②科学发展观的核心立场 ③社会主义市场经济的内在要求④公有制经济的主体地位（0分） A①② B①③ C②③ D②④8. 收入分配公平是社会公平的重要体现如何优化收入分配，缩小全社会收入差距，是“十三五”规划纲要中的重要内容下列体现初次分配注重公平的措施是（ ）1分） A提高企业职工最低工资标准 B提高银行存贷款利率 C提高城市居民最低生活保障标准 D推行企业工资集体协商制度9. 某二手车平台用3000万元人民币购买了某电视台黄金时段60秒的广告播放权。

货币在这一过程中执行的职能是（ ）1分） A流通手段 B世界货币 C价值尺度 D支付手段10. 近年来，国务院持续推动“简政放权”，这一举措（ ）①有利于市场在资源配置中起决定性作用②能够使政府工作更好地为经济和社会发展服务③能够使生产关系更好地适应生产力发展的要求④有利于完善行政管理体制，减轻政府的行政责任（1分） A①② B①④ C②③ D③④11. 《中华人民共和国反恐怖主义法》明确指出，国家反对一切形式的恐怖主义，依法取缔恐怖活动组织打击恐怖主义（ ） ①体现了人民民主具有广泛性 ②有利于维护国家安全和社会稳定 ③是对极少数敌人的专政 ④是建设法治国家的前提（0分） A①② B①④ C②③ D③④12. 针对开展增值税专用发票工作量大的问题，有网友向国务院提出了“关于优化税控机开票系统的建议”这是网友（ ）1分） A通过舆论监督制度参与民主监督 B通过重大事项社会公示制度参与民主决策 C通过信访举报制度参与民主监督 D通过社情民意反映制度参与民主决策13. （1分） A商业银行之间的竞争会日益激烈 B标志银行业完成利率市场化改革 C有效地解决了小微企业贷款难问题 D国家对金融业的宏观调控能力减弱14. 党的十八届五中全会提出共享发展的理念，注重解决社会公平正义和保障基本民生问题，揭示了我国追求发展的根本出发点和落脚点。

共享发展”理念的提出（ ）①说明我国政府坚持依法行政，科学决策②体现中国共产党全心全意为人民服务的宗旨③是贯彻和落实科学发展观的具体体现④体现政府对人民负责的原则（1分） A①② B①④ C②③ D③④15. 鉴于日本APA连锁酒店在客房内放置右翼书籍，否认南京大屠杀等肆意歪曲历史真相的行为，国家旅游局要求所有中国出境旅游企业全面停止与该酒店的合作这表明（ ）0分） A中国坚定地维护国家利益 B和平与发展是当今时代的主题 C主权是国家的生命和灵魂 D世界多极化深入发展不可逆转16.  下图丰子恺的漫画《无言独上西楼月如钩》把最耐人寻味的景象凝固、定格下来，给人以细细的、长久的回味，让人不由自主地沉醉了进去……这说明（ ）1分） A文化创造的主体是知识分子 B文化对人的影响是短暂的 C文化创作源于作者的感悟 D优秀文化能丰富人的精神世界17. 长征是人类历史上的伟大壮举长征途中，红军战士用坚强的信念和意志征服人类生存极限，铸就了长征精神这一精神（ ） ①是激励中华民族紧密团结的巨大物质力量 ②是中华民族自强不息民族品格的集中展示 ③是中华民族实现中国梦的强大精神动力 ④是对当今的时代精神的丰富发展和生动诠释（0分） A①③ B①④ C②③ D②④18. 在中国，已是更新换代频率很高的电子产品，支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已成为一种消费时尚和文化现象。

这体现了（ ） ①文化与经济的相互交融②文化是科技发展的动力 ③文化决定人的价值取向④文化改变人的生活方式（0分） A①② B①③ C①④ D③④19. 近年来，我国的一些大型文艺演出，如“最忆是杭州”等，向世界传递了人类共同的情感力量，传达了融合共处的美好愿景，更传递了古老东方国度的文化自信这些演出的成功得益于（ ）①对世界各国文化的认同和完整吸收②对传统文化的全面继承③对文化发展规律的正确把握④中华文化的包容性（1分） A①② B①③ C②④ D③④20. 乡贤文化是中华优秀传统文化在乡村的一种表现形式某市利用丰富的乡贤文化资源，结合时代需要，建构新乡贤文化这说明（ ） ①文化建设要不断丰富人民大众喜闻乐见的文化 ②传统道德体现了中国特色社会主义文化的性质 ③时代变迁要求传统文化适应新情况做出新调整 ④传统文化在发展的基础上继承才能够发挥作用（0分） A①② B①③ C②④ D③④21. 到2020年，我国将基本建成覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系加快构建现代公共文化服务体系有利于（ ）。

①普及各种文化思想②推动文化产业的发展 ③满足人民的基本文化需要④发展先进文化，改造落后文化（0分） A①②③ B①②④ C①③④ D②③④22. 地球一直处于“震动状态”，“震动”是地球的常态这说明（ ）①运动是物质的唯一特性②运动是绝对的、无条件的③运动是物质的固有属性和存在方式④有些运动具有偶然性难以准确发现（1分） A①③ B①④ C②③ D②④23. 考古学家之前在北极圈发现了Saaq文化、Dorset文化和Thules文化等不同的文化，认为它们来自不同的人群最近，丹麦生物学家对来自北极圈不同历史时期的古人遗骸及当代因纽特人和美洲印第安人的基因组进行测定、对比，发现他们同属于古爱斯基摩人这告诉我们（ ） ①现代科学技术的发展提高了人的认识能力 ②任何真理都有自己适用的条件和范围 ③前人的认识是不可靠的，现在的认识才是正确的 ④人对事物本质与规律的认识不是一次能完成的（0分） A①② B①④ C②③ D③④24. 黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界这观点否认了（ ）。

1分） A实践的主观能动性 B实践的社会性 C实践的客观物质性 D实践的历史性25. 当前，中国经济正面临高速度换档节点、结构调整节点、动力转换节点，在螺旋式上升的发展历程中进入了一个新阶段这体现的辩证法道理是（ ）0分） A认识具有反复性和向上性 B事物是不断运动、变化和发展的 C前进性和曲折性是事物发展的状态 D矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的矛盾26. “丝绸之路经济带”依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统上连接南亚、中亚和西亚的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，将为各国发展提供广阔空间和持久动力这表明（ ）①有序整合各个要素可以发挥整体的最佳功能②事物之间的联系是事物发展的源泉和动力③人为事物的联系只能在实践活动中形成④任何两个事物之间都存在多样的联系（1分） A①② B①③ C②④ D③④27. 某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和调控机制，清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段这表明（ ） ①实践是认识的目的 ②思维和存在具有同一性 ③意识能够直接改造客观世界 ④只要发挥主观能动性就能认识规律（0分） A①② B①③ C②④ D③④28. W购买Y房屋，双方约定，若Y到当年12月底拿到新房，就将旧房卖给W。

合同中的这一条约定在民事法律行为理论上成为（ ）0分） A附肯定的解除条件 B附肯定的生效条件 C附否定的解除条件 D附否定的生效条件29. H市人民政府为建幼儿园，向该市S银行贷款1000万元，到期末能偿还，S银行以H市人民政府为被告向人民法院提起诉讼该案所涉及的法律关系（ ）0分） A是平等主体之间的民事法律关系 B是平等主体之间的行政法律关系 C属于管理者和被管理者的经济关系 D属于同一区域不同行业之间的经济关系30. 甲和乙签订了一份合同，约定同时履行甲在自己还没有履行的情况下，请求乙履行，乙予以拒绝，这时乙所行使的权利是（ ）1分） A请求权 B绝对权 C形成权 D抗辩权二、简答题（总共2题，共24分）31. 运用“政府职能”的相关知识，简析“看得见的手”在推动供给侧结构性改革中的作用32. 简述思想政治学科教学过程的特点三、材料分析题（总共2题，共40分）33. 材料：教师在完成“企业与劳动者”课堂教学后，组织学生进行了一场主题为“‘分配工作’还是‘自谋职业”’的实践探究活动下面是该活动的设计方案片段。