北师大版第五册摸球游戏PPT课件4.ppt

————可能性可能性北师大版三年级数学上册课件北师大版三年级数学上册课件操作步骤操作步骤：：1、从小组长开始，按座位顺序轮流摸球，摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内由下一位同学再摸；2、小组交流：摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？3、填写实验结果摸球游摸球游戏统计戏统计 第（第（ ））组组 颜颜色色姓名姓名 黄 球白球合合 计计（（ ）次）次（（ ）次）次每人摸每人摸5 5次次实验结果：实验结果：我们组共摸球（我们组共摸球（ ）） 次，其中摸到白球（次，其中摸到白球（ ）次，黄）次，黄球（球（ ）次实验证明，摸到（）次实验证明，摸到（ ）球的可能性大，（）球的可能性大，（ ）球的可）球的可能性小能性小第第几几次次1234567891011 121314颜颜色色实验结果：实验结果：我们组共摸球（我们组共摸球（ ）次，其）次，其中摸到白球（中摸到白球（ ）次，黄球（）次，黄球（ ）次实验）次实验证明，摸到（证明，摸到（ ）球的可能性大，（）球的可能性大，（ ）球）球的可能性小。

的可能性小实验记录：实验记录：议一议议一议: (1)观察表格观察表格,你发现了什么你发现了什么? (2)通过摸球游戏你知道了什么通过摸球游戏你知道了什么?1、如果从我们班任意站起来一位同学，是戴眼镜的、如果从我们班任意站起来一位同学，是戴眼镜的可能性大，还是不戴眼镜的可能性大，为什么？可能性大，还是不戴眼镜的可能性大，为什么？2、如果你们组任意站起来一位同学，是男生的可、如果你们组任意站起来一位同学，是男生的可能性大还是女生的可能性大，为什么？能性大还是女生的可能性大，为什么？3、如果从我们教室里任意站起来一个人，是老师、如果从我们教室里任意站起来一个人，是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？2318 8白2 2红10 10 红2 2白8 8红10 10 白一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小 从下面的从下面的4个箱子里，分别摸出个箱子里，分别摸出1个球，结果个球，结果是哪一个是哪一个?连一连请用请用“一定一定”、、“不可能不可能”、、“可能可能”判断下判断下面事件的发生。

面事件的发生我从出生到我从出生到现在没吃过现在没吃过一点东西一点东西石狮子石狮子在天上在天上飞请用请用“一定一定”、、“不可能不可能”、、“可能可能”判断下判断下面事件的发生面事件的发生四天后会下雪四天后会下雪有人用左有人用左手写字每个人都要每个人都要面临死亡面临死亡纪念品一份纪念品一份轿轿车车一一台台微波炉一台微波炉一台背投电视背投电视一台一台糖果一袋糖果一袋猜猜 一一 猜猜购购 物物 中中 大大 奖奖(1)中什么奖的可能性最大中什么奖的可能性最大?为什么为什么?(2)中大奖的机会大吗中大奖的机会大吗?为什么为什么?你能用你能用“一定一定”、、“可能可能”、、“不可能不可能”来说说生来说说生活中的事情吗？活中的事情吗？抽生死：抽生死： 有一个国王很喜欢抽签，而且盒子里只有有一个国王很喜欢抽签，而且盒子里只有“生生”和和“死死”两张签有一次，一个被人陷两张签有一次，一个被人陷害的好人被带到国王的面前，陷害他的人故意害的好人被带到国王的面前，陷害他的人故意把盒子里的两张签都写上把盒子里的两张签都写上“死死”字，想让他无字，想让他无论抽到哪一张都一定是论抽到哪一张都一定是“死死”。

聪明的你，能聪明的你，能不能帮这个好人想想办法，让他获救？不能帮这个好人想想办法，让他获救？老师的观察与思考老师的观察与思考1.1.如果不爱惜水，不久的将来，我们的地球上的水如果不爱惜水，不久的将来，我们的地球上的水 一定会用完一定会用完2.2.天上不可能会掉馅饼天上不可能会掉馅饼3.3.努力勤奋学习的孩子长大后一定会成为令人努力勤奋学习的孩子长大后一定会成为令人 尊敬的人尊敬的人4.4.月亮上不可能有嫦娥、白兔、吴刚和桂花树月亮上不可能有嫦娥、白兔、吴刚和桂花树5.5.未来的一天，中国宇航员一定会登上月球未来的一天，中国宇航员一定会登上月球6.6.宇宙里可能会有外星人宇宙里可能会有外星人。