幼儿园大班区域活动教案：益智区——有趣的银行游戏幼儿学习教案.doc

幼儿园大班区域活动教案：益智区——有趣的银行游戏幼儿学习教案号 kejian3功能介绍 《幼教课件》分享：幼儿园教案活动反思、幼儿教师PPT课件，幼儿园托班、幼儿园小班课件教案、幼儿园中班课件教案、幼儿园大班教案、幼儿老师课件教案，游戏教案，幼儿园公开课，优质课、说课稿教案等幼儿园教案大全为幼师工作提高效率　　活动目标：　　1.理解10以内的加减运算关系并会运用　　2.能遵守游戏规则，体验游戏的快乐　　活动准备：　　自制“中国农业银行”“存折”每人一份、仿真钱币：1元、2元、5元、10元银行结合班级孩子的数量前期投入：1元50张，2元50张，5元50张，10元50张　　活动过程：　　1. 创设“中国农业银行”游戏区　　2. 游戏规则：　　班级设有存折取、放处，每个孩子都有一个专属存折，折内统一存有10元钱，孩子们根据自身需要，可以支取用于的“日常消费”；也可以将在游戏中获得的劳动报酬继续存到自己的存折里当存折里的钱被取完后，则需要通过参加其他游戏，获取劳动报酬，才能继续消费日常“消费”时，可以每次可以最多可以取10元钱，每天最多取一次　　3. 游戏玩法：　　银行设有大堂经理1名，营业员2名，保安1名。

每次游戏开始前，由大堂经理和营业员一起做好准备工作，清点钱币的数量，并做好记录游戏过程中，大堂经理负责人员接待发号；营业员1人负责管理取钱的额度，1人负责对存折余额进行校验；保安负责秩序管理游戏结束，由大堂经理和营业员再次清点、核验、记录钱币的数量银行的工作人员则由孩子们轮流担任　　4. 活动延伸：增设“造币处”　　钱币在使用过程中出现了损坏现象，怎么办？在和孩子们讨论后，我们增设了“造币处”，每次清点后有缺少或损坏的钱币，由制造钱币的工作人员，设计、制作补充到银行里1 / 1。