公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《采桑子》PPT课件.ppt

1采采桑桑子子欧阳修 六六“一一”：一一万卷书、一千万卷书、一千卷金石文、一张卷金石文、一张琴、一局棋、一琴、一局棋、一壶酒，再加上他壶酒，再加上他本人一老翁本人一老翁六一居士初谪滁山，六一居士初谪滁山，自号醉翁既老而衰自号醉翁既老而衰且病，将退休于颍水且病，将退休于颍水之上，则又更号六一之上，则又更号六一居士居士欧阳修（）：欧阳修（）：北宋文学家、史学家字永叔，号醉翁、北宋文学家、史学家字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人六一居士，吉州吉水（今属江西）人天圣进士官馆阁校勘，因直言论事贬天圣进士官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵庆历中任谏官，支持范仲淹，知夷陵庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州官至翰林学士、枢密副使、参知政事官至翰林学士、枢密副使、参知政事王安石推行新法时，对青苗法有所批评王安石推行新法时，对青苗法有所批评主张文章应谥文忠主张文章应“明道明道”、致用，、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖散文说理畅达，抒情委婉，为袖。

散文说理畅达，抒情委婉，为“唐唐宋八大家宋八大家”之一；诗风与其散文近似，之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然其词婉丽，承袭南唐余语言流畅自然其词婉丽，承袭南唐余风曾与宋祁合修风曾与宋祁合修新唐书新唐书，并独撰，并独撰新五代史新五代史又喜收集金石文字，编又喜收集金石文字，编为为集古录集古录，对宋代金石学颇有影响对宋代金石学颇有影响有有欧阳文忠集欧阳文忠集采采 桑桑 子子 欧欧 阳阳 修修 群芳过后西湖好，狼籍残红群芳过后西湖好，狼籍残红飞絮蒙蒙垂柳阑干尽日风飞絮蒙蒙垂柳阑干尽日风笙歌散尽游人去，始觉春空笙歌散尽游人去，始觉春空垂下帘拢双燕归来细雨中垂下帘拢双燕归来细雨中4译：群花开放的时间已经过去，春光渐逝，却更见西湖佳处（放眼望去）满地散乱的落花，漫空飞舞的柳絮，（近处）栏杆旁，低垂的柳条终日柔软地随风飘舞写眼前的实景，春光在不断消逝，用尽日二字，景中极写悄然无声，清冷空寂的画面群芳过后西湖好，狼籍残红群芳过后西湖好，狼籍残红飞絮蒙蒙垂柳阑干尽日风飞絮蒙蒙垂柳阑干尽日风群芳过后西湖好，源于政治风浪的感慨经历过沧桑的人生，才能道出此语上片实写湖景，反映內心复杂的感慨56译译：悠：悠扬扬的笙管的笙管乐乐歌消失已歌消失已尽尽，湖上的，湖上的游客都游客都离开离开了，了，顿时觉得顿时觉得春景一空。

春景一空写写意中的意中的虛景虛景，想，想象过象过去湖上游去湖上游乐乐的的盛盛况况解除了世俗的解除了世俗的纷扰纷扰，固然是，固然是宁静宁静畅适畅适、顿觉轻快顿觉轻快但世务脱务脱去，又去，又仿佛仿佛若有所失，不免若有所失，不免空虛空虛，似乎矛盾所以，似乎矛盾所以谭献谭献词辨词辨说说：笙歌散笙歌散尽游尽游人去人去句，句，悟悟语语是是恋语恋语正是写这种复杂写这种复杂微妙的心境微妙的心境笙歌散尽游人去，始觉春空笙歌散尽游人去，始觉春空7译：译：回到屋回到屋里里，等，等这双燕归来这双燕归来，把，把窗帘窗帘放放下下来来（一屋的清冷靜寂）一屋的清冷靜寂）帘帘外，真的下外，真的下起了濛濛起了濛濛细细雨在在极静极静的境界中的境界中着着以以动象动象，觉余情袅袅觉余情袅袅表现表现出出对对春的春的留连眷恋留连眷恋，微露微露怅惘怅惘的的情绪情绪下片下片虚写虚写昔日游湖盛昔日游湖盛况况点点明明对对春的春的留留恋恋和和怅惘怅惘鲁迅说：鲁迅说：没有没有哭哭过过的不足以的不足以语语人生词词人透人透过过悲慨的排遣，透出了悲慨的排遣，透出了一一种对种对生命的理解和感生命的理解和感怀怀垂下帘拢双燕归来细雨中垂下帘拢双燕归来细雨中。

作者作者以以闲退闲退之身，放之身，放怀怀世外，世外，写闲适怡悦写闲适怡悦之情，之情，不免花不免花间余风间余风，但，但于时节于时节风物风物的的畅处畅处中，中，却却融入一融入一种种人生感慨人生感慨9 采桑子采桑子 欧阳修欧阳修 残霞夕照西湖好，花坞苹汀残霞夕照西湖好，花坞苹汀十顷波平，野岸无人舟自横十顷波平，野岸无人舟自横西南月上浮云散，轩槛凉生西南月上浮云散，轩槛凉生莲芰香清，水面风来酒面醒莲芰香清，水面风来酒面醒学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象2、学会利用文中关键词句分析人物形象3、体会文章所揭示的深刻道理故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析并说说你是如何看待这两个人物的两个人物的2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。

忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天取人之长，补己之短自满人十事九空，虚心人万事可成谦受益，满招损三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的阱是我们自己亲手挖掘的老舍老舍尺有所短；寸有所长物有所不足；智有所不明屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效训练才能有所收获，取得成效。

9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外 。