部编人教版小学五年级语文下册凉州词ppt课件.pptx

凉州词解诗人：解诗人：王之涣：公元王之涣：公元688688742742，字季凌，字季凌，排行排行七，七，原籍晋阳（今山西太原），曾任冀原籍晋阳（今山西太原），曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年晚州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年晚年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍人称人称“小官员，大诗人小官员，大诗人”为人慷慨有大为人慷慨有大略，善作略，善作边塞诗边塞诗，与，与高适高适、王昌龄王昌龄、崔国崔国辅辅等唱和，名动一时等唱和，名动一时全唐诗全唐诗存绝句存绝句六首，皆历代传诵名篇六首，皆历代传诵名篇登鹳雀楼登鹳雀楼就就是他的作品是他的作品凉州词 唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关明诗题明诗题 凉州词：是凉州曲的唱词，不是诗题，是盛凉州词：是凉州曲的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名，后来许多人为它填词，唐时流行的一种曲调名，后来许多人为它填词，便有许多首凉州词了凉州，今甘肃武威地处便有许多首凉州词了凉州，今甘肃武威地处西北，十分荒凉西北，十分荒凉黄河黄河是中国的母亲河！掌握词义：掌握词义：1 1、万仞：形容极高仞，古代的长度单位，一仞、万仞：形容极高。

仞，古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺相当于七尺或八尺2 2、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器3 3、何须：何必何须：何必4 4、杨柳：指一种叫、杨柳：指一种叫折杨柳折杨柳的歌曲唐朝有折的歌曲唐朝有折柳赠别的风俗柳赠别的风俗柳柳”与与“留留”谐音，赠柳表示谐音，赠柳表示留念留念5 5、度：越过度：越过学习一、二句“远上”意思？提到黄河，哪些词能形容它？带着想象再来读，同桌加动作练习（想象画面）黄河远上白云间 辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般一片孤城万仞山 孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间解字眼“孤”是什么意思？你有什么感受？解字眼“片”给人的感受是什么？改成“座”行吗？远些看，想象它的样子？“座座”，感觉城比较高大，厚实的感觉感觉城比较高大，厚实的感觉而而“片片”让人感觉到单薄，小，孤单让人感觉到单薄，小，孤单犹如一片小小的树叶，更加有一种悲凉，犹如一片小小的树叶，更加有一种悲凉，危险的感觉危险的感觉情境想象茫茫戈壁，假如你是戍边战士盛夏骄阳似火，大漠之上-秋风飒飒，中秋月挂梢头-冬夜北风寒，雪花满天飘-此情此景，你身处其中，感受到了什么？（用一两个词说一说）小结第一句带给我们更多的是黄河的气势磅礴和天空的高远，用一个字概括是壮那么第二句则更侧重的是守城战士内心的描写，我们也用一个字概括悲 羌笛为何总是吹奏那幽怨的杨柳曲？羌笛何须怨杨柳要知道，春风从来就吹不到玉门关。

学习三、四句轻声读三、四句，有什么不懂的吗？“何须怨”？怨什么呢？怨愤朝廷的漠不关心为什么不必怨？何须怨道出了将士们的心声保家卫国 豁达的胸怀羌笛何须怨羌笛何须怨杨柳杨柳春风春风不度玉门关不度玉门关笛声悠悠笛声悠悠情思绵绵情思绵绵豁达胸怀豁达胸怀 诗人以“春风”来比喻朝廷的关怀描写了戍守边疆的士兵的思乡之情全诗委婉、深沉、含蓄，悲壮而不消沉，充分表现了盛唐诗人的广阔胸怀主题思想凉州词凉州词一诗，作者通过对驻守在黄河上游、一诗，作者通过对驻守在黄河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌笛吹奏生活艰苦的孤城将士们听到羌笛吹奏折柳曲折柳曲，不免产生思念家乡、思念亲人之情的描写，不免产生思念家乡、思念亲人之情的描写，表达了诗人豪迈的气概和柔细之情也寄予诗表达了诗人豪迈的气概和柔细之情也寄予诗人对守卫边疆的将士们的深切同情人对守卫边疆的将士们的深切同情表现了边塞将士生活的凄苦，但悲而不失其壮也表现出盛唐诗人的宽阔胸怀。