《古诗词三首》词句解析.docx

古诗词三首词句解析一、牧童1、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声’‘诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声一个“铺〞字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄〞字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间当然，这里的“六七里〞和“三四声〞不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村黄昏的静寂2、“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明’‘诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上是累了，想躺下来好好地舒展一下身子是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩舟过安仁杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。

他的宿新市徐公店（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻〕闲居初夏午睡起二绝句〔①梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来〕可以参阅不同的是，舟过安仁是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加当然，从中也可以看出诗人的童心不泯三、清平乐•村居1、茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪诗人开篇用素描手法，勾出“茅檐〞“溪上〞“青草〞，只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色，为人物的出现安排了特定的背景接着讲老公公和老婆婆，他们讲话的声音带着醉意，愈加显得温柔、有趣，可以看出老年人生活的安详，从“媚好〞，可以看出他们精神的愉快读来觉得有无限温情充溢胸中2、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬这几句集中写这一农户诗人眼前的画面在继续扩展：整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍诗人着力于“小儿〞的描绘，“溪头卧剥莲蓬〞形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。

最喜〞表达了他对小儿的喜爱之情，这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态：在溪头趴着，悠闲地剥着莲蓬，何等的淘气，何等的自在啊！当然，这里也不乏诗人看到这样安详的农家生活状态后心里产生的愉悦之感可以说，这是诗人偶然捕捉到的一个生活镜头，同时在不经意间，流露了诗人那极富生活情趣、极富人情味的内心世界听到那低绕婉转的南方口音，看到这样一幅一家老小其乐融融的乡村生活场景，诗人内心一定充满了无限的柔情和温暖这个普通的农家，他们也许是清贫的，却又是多么地幸福和快乐啊！老夫妻和和气气，孩子们尽自己所能地进行劳动，心态是那么的平和，最小的孩子无忧无虑地玩耍，享受着童年美好的时光，这一切，是多么让人心生感慨啊！当然，诗人并没有将内心的这种感受直接诉诸笔端，可从他那看似客观的描述中，感受到宁静的乡村生活给他带来的精神上的享受。