八年级科学下册学习方案.docx

八年级科学下册学习方案 新教材浙教版八年级下《科学》书目第1章 电与磁第1节 指南针为什么能指方向 第2节 电生磁第3节 电磁铁的应用 第4节 电动机 第5节 磁生电 第6节 家庭用电 第7节 电的平安运用第2章 微粒的模型与符号第1节 模型、符号的建立与作用 第2节 物质的微观粒子模型 第3节 原子构造的模型 第4节 组成物质的元素 第5节 表示元素的符号 第6节 表示物质的符号 第7节 元素符号表示的量 第3章 空气与生命 第1节 空气与氧气 第2节 氧化和燃烧 第3节 化学方程式 第4节 二氧化碳第5节 生物的呼吸和呼吸作用、 第6节 光合作用第7节 自然界中的氧循环和碳循环 第8节 空气污染与爱护 第4章 植物与土壤 第1节 土壤的成分 第2节 各种各样的土壤 第3节 植物的根与物质汲取 第4节 植物的茎与物质汲取 第5节 植物的叶与蒸腾作用 第6节 爱护土壤 2022年八年级科学下册学习方案【课程目标】 第一章 电与磁知道磁体及其性质，磁极间的相互作用规律，磁化的概念，磁场的性质，判定方向的方法，磁感线，地磁场相识通电螺线管的磁场和特性，安培定那么的运用，电磁铁的组成和特点，电磁继电器工作原理。

缝隙电磁铁的结果，推测影响其磁性强弱的因素，并通过试验证明 知道导电线在磁场中收到力的方向与哪些有关了解直流电动机的工作原理知道电磁感应现象及产生电流的条件知道电磁感应现象中的能量转化，沟通发电机的工作原理 知道家庭电路的组成，测电笔的运用，保险丝的作用，断路器的作用和工作原理，分析电路中短路的状况了解一般状况下的平安电流和电压，知道触电事故的发生，平安用电的原那么 重点：磁极间的相互作用规律，磁场的概念、磁感线的表示电流四周存在着磁场，电磁铁的应用，电磁继电器的工作原理 电磁铁的组成，影响其磁性的因素矩形线圈在磁场中的转动状况通过试验，切身了解到直流电动机的转向、转速与电流方向、大小和磁场方向、强弱的关系 感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关熔断器的作用火线和零线的判别平安用电的原那么 难点：磁场、磁感线的形象化描述及磁场、磁感线的方向 通电螺线管四周的磁场分布和特点试验探究电磁铁磁性的影响因素 直流电动机的工作原理 直流电动机的工作原理 短路的状况分析，触电事故发生的几种可能状况 其次章 微粒的模型与符号体验运用符号、建立模型的思想，能用物质粒子模型说明物质的三态改变 知道原子组成分子时，构造和种类不同，物质的性质也不同，相识分子微粒大小、质量的数量级。

了解同位素的构造特点，知道物质也可由离子构成，相识其数量级驾驭物质由元素组成，物质的初步分布，了解人体、地球的主要元素及作用相识常用元素符号，通过探究活动相识元素周期表，了解各种元素在表中的分布了解化学式表示的意义，熟识常见元素和原子团的化合价，能运用化合价写出简洁的化学式了解相对原子质量的含义，能依据化学式计算物质的相对分子质量，能依据化学式计算元素的含量，所含元素养量比重点：了解符号和模型来表示困难事物或过程这一科学方法；分子可分解成原子，原子可以干脆构成物质；元素的特点，同位素的特点，离子的概念；相识元素周期表，熟记1~18号元素名称及符号 ；化学式的书写，化合价的含义及常见元素的化合价；计算相对分子质量和元素的质量分数；娴熟运用试验室仪器，能估算晶体的体积，并计算出离子的大小，理解硫酸铜晶体在受热时会失去结晶水难点：了解模型的各种不同类型及作用；一样的原子可以构成不同的分子；同位素以及离子的形成 ；元素组成物质及原子组成物质的区分，单质和化合物的区分；元素周期表中每一横每一列排布的规律；计算元素的质量分数 第三章 空气与生命了解空气的主要成分及组成空气的各组成成分的体积分数，了解空气的利用。

了解氧气的主要性质及各种制取方法，了解氧化反响及概念，燃烧的条件，能比拟燃烧、缓慢氧化的异同，火灾自救了解化合反响和分解反响的区分，质量守恒定律，学会化学方程式的书写和计算，加深对化学方程式表示意义的理解，驾驭有关不纯反响物或生成物的计算相识空气中氧气对人体生命活动的意义，了解人体呼吸系统的构造和气体交换过程，动物的呼吸，植物的呼吸作用了解植物光合作用及重要意义，和呼吸作用的联系，光合作用的条件、原料及产物了解自然界中的氧循环、碳循环，臭氧层的作用及其爱护，了解温室效应了解空气污染的危害性和防治措施，看懂空气质量报告 重点：空气的成分及各成分的体积分散和用途；氧气的试验室制法和工业制法，催化剂的概念，燃烧的条件 ；书写化学方程式的原那么和步骤，配平化学方程式的方法，纯物质和不纯物质的换算；呼吸系统的组成和作用肺泡内的气体交换呼吸和呼吸作用；光合作用的含义、场所、条件、原料和产物，和呼吸作用的关系；氧循环、碳循环；空气污染的危害和防治 难点：用试验测空气的成分；氧气的化学性质，催化剂的含义，灭火的方法和依据；化学方程式的配平，反响中反响物、生成物质量比的计算，质量守恒定律的含义及应用；人体与外界的气体交换的详细过程，呼吸和呼吸作用的区分；探究光合作用时变量的限制，植物光合作用和呼吸作用的关系 ；臭氧层的爱护，温室效应。

第四章 植物与土壤了解土壤纵剖面的构造层次及各层中的生物分布，学习用试验证明土壤中有水、有机物和无机物了解土壤的形成区分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小和性能，区分砂土类土壤、黏土类土壤，壤土类土壤的土壤质地特征知道植物汲取水分和无机盐的器官、部位，根尖的构造及各局部细胞的特征，根吸水和失水的条件、原理应用等了解蒸腾作用的含义及意义，气孔的分布及作用，理解保卫细胞的构造特点及气孔的构造影响土壤资源的因素，爱护土壤的重要性 重点：了解土壤生物，土壤的形成过程；区分三种土壤的主要性状，了解壤土类土壤各种成分的比例；须根系和直根系的区分，根部构造及植物吸水失水对的原理探究；茎的分类和构造，茎内的输导组织及分别输导什么成分；蒸腾作用的进展器官、影响因素，气孔的组成、分布及作用；土壤污染及防治措施 难点：学会测定土壤中空气的体积分数，了解爱护土壤的重要性；土壤的性状与植物生长的关系，壤土类土壤适合植物生长的理由；试验探究根部的分布与各种影响因素间的关系；正确区分各类茎及茎的构造，输送过程；表达植物汲取、运输、利用水和无机盐的路径，蒸腾作用的应用章节 教学内容 1.1指南针为什么能指方向 1.2电生磁 1.3电磁铁的应用 第一章 课时 5 5 5 5 1.4电动机 1.5磁生电 1.6家庭用电 1.7电的平安运用 单元复习及检测 2.1模型、符号的建立与作用 其次章 2.2物质与微观粒子模型 2.3原子构造的模型 2.4组成物质的元素 3 5 2.5表示元素的符号 2.6表示物质的符号 2.7元素符号表示的量 单元复习及检测 5 5 5 5 5 期中考试 3.1空气与氧气 3.2氧化和燃烧 3.3化学方程式 3.4二氧化碳 3.5生物的呼吸和呼吸作用 3.6光合作用 3.7自然界中的氧循环和碳循环 3.8空气污染和爱护 4.1土壤中有什么 4.2各种各样的土壤 4.3植物与土壤 4.4植物体中物质的运输 4.5叶的蒸腾作用和构造 4.6爱护土壤 单元测试 期末复习 第三章 5 5 5 第四章 5 期末复习 期末测试本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。