五猖会读后感(通用15篇).docx

五猖会读后感(通用15篇)五猖会读后感(通用15篇)　　当品尝完一本著作后，你有什么体会呢？此时须要仔细思索读后感如何写了哦千万不能认为读后感随意应付就可以，以下是我细心整理的五猖会读后感，希望对大家有所帮助五猖会读后感1　　读了鲁迅的那篇五猖会，我望见了父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建教化的不合理　　五猖会在童年的鲁迅心中是一个盛会然而，鲁迅盼望观看迎神赛会时，却被父亲强迫背诵《鉴略》童年的玩性和封建教化上演了冲突，鲁迅的心情也发生了逆转，虽然他后来还是去观看了迎神赛会，可却觉得没多大意思了　　这篇文章虽名五猖会，实以小见大，揭露封建家庭教化对儿童天性的束缚与压制就拿鲁迅的父亲在鲁迅即将出去看迎神赛会时让他背书来说，就足以看出封建教化给幼年鲁迅带来的无奈，并对此事耿耿于怀直至写作之时　　文章的本应让人感到欢乐，但在鲁迅的叙述中，我体会到更多的时父亲对儿子的压迫虽然父亲这样的做法是为了孩子的学习和前途，但我认为，这样的做法不仅会打击孩子的主动性，而且不利于长期的学习欢乐没了，学习的动力从何而谈？　　童年本该像天上的白云那般美妙，没有一丝瑕疵，但父亲的做法无疑给鲁迅留下了童年的阴影。

这点从鲁迅后来去看赛会的表现中就可以看出最终可以去看赛会了，却又觉得没多大意思，这心情的转折，正是儿童天性被扼杀后的无力感　　封建教化使孩子少了很多欢乐，多了几分苦恼；少了很多童趣，多了几分愁闷；少了很多主动，多了几分无奈　　鲁迅笔下的五猖会让我望见了过去封建教化的不合理，以及当时令人悲观的封建社会我庆幸我生活在当今社会，感谢我所受到教化五猖会读后感2　　《五猖会》读后感在大家看来，鲁迅先生才华横溢，是个言之坦率的人，但谁曾知，鲁迅先生从小便是在父亲的封建教化下成长的　　《五猖会》便讲解并描述了鲁迅儿时，在父亲的教化下发生的事这篇文章开篇写了从前的迎神赛会的壮丽场景，先写了作者童年时期看赛会，接着又写了《陶庵梦忆》中的赛会，最终写了作者自己见过的较为盛大的赛会，和现在的赛会形成了剧烈的对比后面的部分描写了“我”在父亲的强迫威逼下背书，最终胜利把书背下来，得以去看五猖会　　看过这篇散文之后，我从这一字一句中，感受到了鲁迅先生对封建强权教化的厌恶，以及对这种扼杀孩子天性的教化的剧烈指责鲁迅先生以细腻而突变的心理表达了对封建强权教化的腐朽与反动的控诉之所以后来鲁迅先生在五猖会的现场时，对于鲁迅先生好像都没有什么意思，是因为父亲强迫的教化方式，使原本对五猖会充溢爱好的鲁迅心情逆转，从而使鲁迅先生也觉得看五猖会也没什么意思了。

孩子们的童年本该是充溢色调的，充溢童心，是爱玩爱捣蛋的但是在鲁迅的童年中，父亲的封建教化给鲁迅的童年带来了阴影　　我认为对孩子的教化从不应当用强迫，用威逼，用打骂去让孩子好好学习，乖乖听话，这不仅不会起到听话的作用，反之可能会“弄巧成拙”的效果当今社会的封建教化已经少之又少，我们理应庆幸，生在这个解放社会，拥有华蜜美满的家庭五猖会读后感3　　一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味，从起先的急迫兴奋、到后来的扫兴苦痛信任全部的人都为此而感到惋惜，缺憾，生气　　中国人人皆知的文学大家—鲁迅就是生活在这样一个被人压迫，得不到自由的环境的人，在那种思想封建的环境中，他儿童的玩兴，天真的稚气，可爱的童心都渐渐的，如一块冰在滚烫的热水中渐渐苦痛的溶化掉般渐渐的被扼杀了，如此残酷的环境扼杀的不仅是童心，看了这篇文章，我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原来那些活泼敏感，天真乐观的孩子，因为冷酷的环境变得麻木，变得怪异，让人感到“寒冷的悲伤”　　说实话，以前我很少看鲁迅的文章，进一步说是我不大喜爱他的文字风格，其中一些在我看来怪辟生疏的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂，以致我不能正确的理解文章的内容，尽管我曾经试图去细枝末节，一字一节地去探讨它，可结果却是令人悲观的一无所获，可这时我片面的想法，现在的语文课本上愈来愈常见的出现鲁迅这个熟识而又生疏的词眼，慢慢的我起先喜爱他的风格，朴实的笔触中隐隐透出几分风扬，含着对黑暗社会的批判，用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事，他那娴熟的笔触，夹叙夹议的风格，字里行间透露的讽刺，都是值得我学习的。

五猖会读后感4　　又再读了几遍《五猖会》以后，发觉中国教化好像从很早以前就买下了这颗种子　　这是一种很难再变更的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：　　我好像从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来　　而后又“梦似的就背完了　　最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋　　开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了一些家长会说：　　“哦，鲁迅为什么能胜利?就是因为他受到了这种教化才会胜利的　　我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜利最重要的缘由!　　我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长　　孩子和家长都须要成长，我们中华民族还有很多的优良传统须要学习也有一些不好的思想须要抛弃，希望大家可以深深体会。

随着时间和阅历的增长，我们的教化方式会更加胜利五猖会读后感5　　今日，我读到了一篇文章，文章写的很好　　《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事　　我来先介绍一下鲁迅他爸爸自古以来，多数个家长“望子成龙，望女成凤希望孩子少玩，多多学习，甚至始终学习而孩子们都希望多玩少学所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会作为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了去看会，鲁迅只能完成父亲的要求　　因为东关离县城很远，大清早大家就起来前夜预定好的大船，已经泊在河岸边，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都接连搬下去了儿时的鲁迅笑着跳着催他们搬的快些突然，工人的脸色变得很肃穆　　其实，想必在中国许很多多的人小时候都会有此经验，可大部分人却已经随着年龄的增长而把这些都忘了当他们看过《五猖会》后又会大叹：咦？我小时候好像也有这样的经验！而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子！　　我感受到了：造成这样的后果不是单单的某个人，而是中国古往今来交于文化的积淀！其实鲁迅先生这个问题不是特别难理解我们不能过于爱自己的孩子，一个人的心理，对一个人的影响是很大的让我知道了肯定要珍惜我们现在的解放社会与美妙的家庭不辜负这样的美妙生活。

　　这就是《五猖会》的读后感你有什么样的感受呢？和大家一起共享一下吧！五猖会读后感6　　每个人的童年都有开心的回忆，鲁迅也有，就像赤练蛇、百草园、三味书屋每个人的童年也都有不快乐的回忆，鲁迅也一样，那就是五猖会　　五猖会是一个带有浓重迷信色调的盛会，场面隆重，却是到处与礼数相悖，鲁迅期盼了那么久，却从没好好地看一场或许，从未得到的，才是记忆中最美妙的，是童年这场梦中最真实的记忆　　其实，鲁迅心中从未失去对五猖会的期望——“我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些可是结果总是一个差不多他知道期盼换来的只是悲观，可他依旧会期盼，依旧不愿放弃这一点点的希望　　到后来的鲁迅心里都过不去那个坎，那个突然被叫去背书的坎，那本到后来也不懂的《鉴略》当时荒废了心情去背《鉴略》，后来却是忘了《鉴略》也找不回那时的期盼我却并没有他们那么兴奋开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思　　每一个家长都使出浑身解数想让孩子学习，无论是过去还是现在，有的是以嘉奖为诱惑，还有的干脆是加以威逼，就像是鲁迅的父亲但他忘了一点，再小的孩子，也是有感情的，也不是任家长摆布的玩偶。

全部人都在庆贺鲁迅背书胜利，只有鲁迅才明白心里的感受是彻底的无望，然后在无望中找寻希望鲁迅战胜了这无望，却再也找不回这些磨灭的童真　　五猖会指出了当时封建制度下的封建教化，是鲁迅先生对封建制度和封建教化的批判五猖会读后感7　　《五猖会》这篇文章，先是介绍了“迎神赛会”鲁迅先生诉说自己对真正“迎神赛会”的渴望通过对名著《水浒传》中的文字，我们就能看出，这会实在是很吸引人，这回的内容也是丰富多彩，有一段将过程简略地说了一下，我就感觉，这会还真是喧闹，连我也想去见识一下真正的“迎神赛会”了，光是这一段，就让我有了一种被吸引的感觉了要到东关去看五猖会了这是我儿时罕逢的一件盛事&&”从这句中便可感出鲁迅家乡的会是多么简陋我跳着笑着，催他们要搬得快&&”这句就可以看出鲁迅儿时对这会的期盼与渴望　　后面一部分说了父亲要我背书的事，然而为什么鲁迅先生知道读书的好处，却还要坚持自己五岁时不爱读书的观点呢？因为他只是在死记硬背，根本不知道是什么意思这篇文章揭露了孩子们学习的方式，这种学习方式，根本不比玩好，不但对孩子没有任何意义，还会搅乱孩子们的生活，打击孩子们对学习的爱好，使孩子们的心情受到影响所以，鲁迅先生厌烦这样的学习。

　　我们要用正确的方式去学习，学到真东西五猖会读后感8　　一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味，从起先的急迫兴奋、到之后的扫兴苦痛信任全部的人都为此而感到惋惜，缺憾，生气　　中国人人皆知的文学大家-鲁迅就是生活在这样一个被人压迫，得不到自由的`环境的人，在那种思想封建的环境中，他儿童的玩兴，天真的稚气，可爱的童心都渐渐的，如一块冰在滚烫的热水中渐渐苦痛的溶化掉般渐渐的被扼杀了，如此残酷的环境扼杀的不仅仅是童心，看了这篇文章，我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原先那些活泼敏感，天真乐观的孩子，因为冷酷的环境变得麻木，变得怪异，让人感到“寒冷的悲伤”　　说实话，以前我很少看鲁迅的文章，进一步说是我不大喜爱他的文字风格，其中一些在我看来怪辟生疏的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂，以致我不能正确的理解文章的资料，尽管我以往试图去细枝末节，一字一节地去探讨它，可结果却是令人悲观的一无所获，可这时我片面的想法，此刻的语文课本上愈来愈常见的出现鲁迅这个熟识而又生疏的词眼，慢慢的我起先喜爱他的风格，朴实的笔触中隐隐透出几分风扬，含着对黑暗社会的批判，用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事，他那娴熟的笔触，夹叙夹议的风格，字里行间透露的讽刺，都是值得我学习的。

五猖会读后感9　　《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事　　因为东关离县城远，大清早大家就起来前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都接连搬下去了儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿著书来到父亲面前父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行背出来就让他去看会，否则不准去这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着　　太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了父亲这才答应让他去大家同时活动起来工人们把他抱起来，仿佛在庆贺他的胜利一般，但鲁迅却并没有他们那么兴奋，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都失去了意义　　这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。