南开大学22春“行政管理”《领导学》综合作业三辅导答案3.docx

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 她南开大学22春“行政管理”《领导学》综合作业三答案一.综合考核(共50题)1.()是魅力型领导的行为方式A、做出榜样B、阐明对追随者较高的期望和信心C、明确目标D、采用常规策略参考答案：A，B，C2.在()氛围下，人们变得谨慎和退缩A.鼓励性的沟通氛围B.限制性的沟通氛围C.控制性的沟通氛围D.防御性的沟通氛围参考答案：D3.公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是()A.公共领导者的确立B.公共领导者的选举C.公共权利的扩张D.公共权利的获得参考答案：D4.公共领导权力的使用收益和使用成本的合法权，有助于大的组织有效率地运转;降低下属的工作满足感)A.错误B.正确参考答案：B5.迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴)A.错误B.正确参考答案：B6.勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。

分配性谈判要注意好的三个关键点中没有()A.起始点B.拒绝点C.终止点D.终结点参考答案：C7.领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属B.与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C.可能自生自灭，生活在自己的圈子里D.与领导者有相互依赖关系的下属参考答案：B8.倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物)A、错误B、正确参考答案：B9.井冈山时期，毛泽东为个性很强的林彪物色了具有丰富政治工作经验并且原则性坚定的罗荣桓作政委毛泽东为林彪选搭档这事主要体现了人才合理使用的哪一原则()A.用其所长，用当其位B.用其所愿，用当其时C.用人不疑，合理组合D.张弛有度，因势而异参考答案：D10.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是()A.自然性影响力B.权力性影响力C.强制性影响力D.个人魅力参考答案：A11.公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是()A.公共领导者的确立B.公共领导者的选举C.公共权利的扩张D.公共权利的获得参考答案：D12.研究结果表明，为了选择一个令队员和上级都满意的领导者，最好选择那些在两个领导者行为维度上都超过平均分的飞机指挥官。

)A、错误B、正确参考答案：B13.魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的)A.正确B.错误参考答案：B14.领导过程交换理论的领导员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属B.与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C.可能自生自灭，生活在自己的圈子里D.与领导者有相互依赖关系的下属参考答案：B15.休斯的反馈的技巧中没有()A、反馈要具体B、反馈不应该带有评价的因素C、反馈应该兼顾正面和负面D、反馈要及时参考答案：B16.“皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题)A、错误B、正确参考答案：A17.领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”)A、错误B、正确参考答案：A18.()属于调节过程的中期阶段A、选择指导调解的战略B、确定问题，制定调解议程C、寻找解决问题的不同选择方案D、达成正式协议参考答案：C19.尤克尔区分的组织变革所要达到的不同目标以及相应的变革方式是()A.改变组织成员的价值与态度B.改变工作的角色、互动的类型、绩效的标准和奖励的条件C.改变过去用于工作或支持关键工作行为的技术D.改变竞争策略参考答案：ABCD20.要获得更多实现组织目标所需要的资源，获得社会各界的支持，主要指的是哪种良好关系?()A.与上级领导之间的B.与平级组织领导着之间的C.与社会各界之间的D.与下级追随者之间的参考答案：C21.防止领导者腐败的措施不包括()A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、采用严刑峻法D、使各种权利相互制约参考答案：C22.团队的设计原则不包括()A、团队的限度B、权威C、规范D、成员的技术能力参考答案：D23.分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。

)A、错误B、正确参考答案：A24.下列属于公共领导者职位权力的使用原则的选项是( )A.公正性原则B.公开性原则C.公共性原则D.依法行使原则参考答案：BCD25.完善道德和法律规范可以有效防止领导者腐败)A、错误B、正确参考答案：B26.()不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素A.服从的幻觉B.与员工的距离C.不需要解释的权力D.下属的离心参考答案：D27.公共部门应该具备()的特质A.拥有公共权力B.依法管理社会公共资源C.吸纳公共人员D.谋取社会的公共利益参考答案：ABD28.领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段)A.错误B.正确参考答案：B29.打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现)A.正确B.错误参考答案：A30.休斯的反馈的技巧中没有()A.反馈要具体B.反馈不应该带有评价的因素C.反馈应该兼顾正面和负面D.反馈要及时参考答案：B31.领导者权力的一个重要来源是()A、对信息的控制和传播B、提供奖酬C、实施惩罚D、规定他人行为参考答案：A32.罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是()A.非言辞行为B.负面情绪C.评价倾向D.自我防御心理参考答案：C33.()不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素A.服从的幻觉B.与员工的距离C.不需要解释的权力D.下属的离心参考答案：D34.对领导特质的研究经历了()不同阶段。

A.研究为人特质的时期B.研究领导者特质的时期C.研究与有效领导相关的领导特质时期D.研究特定领导特质对特定情境的影响时期参考答案：ABCD35.用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径)A.错误B.正确参考答案：B36.主动--被动的倾听是由伊斯顿提出的)A、错误B、正确参考答案：A37.领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”)A.正确B.错误参考答案：B38.有效的反馈应该是()A、解释性的B、推断性的C、描述性的D、评价性的参考答案：C39.打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现)A.错误B.正确参考答案：B40.凯茨提出了三大管理技能，不包括()A、表达技能B、技术技能C、人际关系技能D、观念技能参考答案：A41.团队较高的权力地位体现在()A.处理不确定性的能力强B.能够完成组织关键性职能C.被其他团队依赖D.团队人数众多参考答案：ABC42.鼓励性--防御性沟通氛围是由杰克·吉布提出的)A、错误B、正确参考答案：B43.倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物)A.正确B.错误参考答案：A44.根据纽曼的研究，迅速展示变化的工作业绩，有助于使个人或团体的努力获得承认。

)A、错误B、正确参考答案：B45.勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌分配性谈判要注意好的三个关键点中没有()A.起始点B.拒绝点C.终止点D.终结点参考答案：C46.“吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切：()A、双因素理论B、目标设置理论C、期望理论D、路径-目标理论参考答案：B47.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响()A.降低效率B.资源稀缺性C.费时费力D.影响组织内部团结参考答案：ACD48.公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员)A.错误B.正确参考答案：B49.建立公共领导体制的公平原则的内涵包括()几个方面A、公共领导者之间的竞争应当在公平的条件下进行B、领导者与追随者之间，应当确定公平的权利关系和公平的程序制度C、必须从制度上保障领导者公平的处理公众中各种不同的利益群体之间的利益要求D、追随者之间具有同等发展机会参考答案：A，B，C50.主动--被动的倾听是由伊斯顿提出的)A.错误B.正确参考答案：A。