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《第7课 我家的猫》(教案)2022-2023学年美术三年级下册.docx

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  • 卖家[上传人]:乱石****奔波...
  • 文档编号:614205345
  • 上传时间:2025-09-01
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    • 第7课 我家的猫(教案)课程目标• 通过绘画表现猫的形态、特点和动态;• 了解水彩画的色彩混合方法;• 培养观察、想象和创作能力材料准备• 彩色水笔(绿、黑、白、粉红、灰、橙、黄、蓝、棕色等);• 水彩画纸(A4纸);• 水彩画颜料(黄、绿、红、黑、白、蓝色等);• 水彩画笔(小号、中号、大号);• 水杯、拖布教学流程1. 引入(10分钟)老师可以先通过展示一些猫的照片或绘画作品来引起学生的注意,然后提问:• 你们家里有养宠物吗?• 你们见过什么宠物?• 猫是什么样子的?你们喜欢猫吗?引导学生了解猫的形态、特点和动态2. 表现猫的形态和特点(30分钟)让学生观察照片或绘画作品上的猫,了解猫的各个部位的形态和特点然后,老师可以示范如何用彩色水笔画出一只猫的脸部和身体鼓励学生自己动手画出一只自己的猫,并在绘画过程中给予必要的指导和帮助3. 表现猫的动态(30分钟)让学生观察照片或绘画作品上的猫的动态,了解猫的平静和活跃状态下的不同特点和动作然后,老师可以示范如何用水彩画表现一只猫的动态,例如跳跃、踱步等鼓励学生自己动手画出自己想象中的猫在做各种动作4. 水彩画的色彩混合方法(20分钟)让学生了解水彩画的基本颜色和色彩混合方法,例如红色和黄色混合可以得到橙色等。

      与此同时,老师还可以讲解一些有趣的颜色知识,例如黑色不是颜色,它只是吸收光线的颜色等5. 整合(10分钟)老师可以让学生把自己绘制的猫的脸部、身体和动态都整合到一张画纸上,并给予必要的指导和帮助总结通过本节课的学习,学生了解了猫的形态、特点和动态,并通过绘画表现出来学生还学会了水彩画的色彩混合方法,培养了观察、想象和创作能力同时,本节课还可以激发学生对美术创作的热情和兴趣。

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