青岛版小学数学四年级上册《小数的性质》ppt课件.ppt

小数的性质自主探索自主探索二、合作探索二、合作探索 直尺直尺 图示图示继续继续 意义意义雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？比较一下比较一下0.50.5和和0.500.50的大小就知道了的大小就知道了小组合作，想办法验证：小组合作，想办法验证：二、合作探索二、合作探索5 5厘米厘米5050毫米毫米0.50.5分米分米0.500.50分米分米5 5厘米厘米 = = 5050毫米毫米0.50.5分米分米 = = 0.500.50分米分米＝＝ 返回返回＝＝用尺子比一比用尺子比一比雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？0.5 0.5 = = 0.500.50二、合作探索二、合作探索0.500.500.50.5画图比大小画图比大小雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？二、合作探索二、合作探索0.500.500.50.5阴阴影影部部分分重重合合0.50.5 = = 0.50 0.50 返回返回画图比大小画图比大小雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？5 5个个0.10.1。

5050个个0.010.01就是就是 5 5个个0.10.15 5个个0.10.15 5个个0.10.1二、合作探索二、合作探索0.50.5 = = 0.50 0.500.5 0.5 表示表示0.50 0.50 表示表示5050个个0.01,0.01, 返回返回根据计数单位来比较大小根据计数单位来比较大小雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？二、合作探索二、合作探索0.5000.500、、0.50.5相等吗？相等吗？二、合作探索二、合作探索通过以上研究，你发现了什么？通过以上研究，你发现了什么？ 小数的末尾小数的末尾添上添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”，小数的大小，小数的大小不变这是不变这是小数的性质小数的性质500 60.06500 60.06 下面的数中，哪些下面的数中，哪些““0 0””可以去掉？可以去掉？试一试试一试 0.30.300000.3000.3001.80001.80001.81.8000000 5.780 5.780 5.78 5.780 00.0040.0040 0 0.0040 0.0040 102.020102.020102.02102.020 0小数的性质小数的性质•小数小数的末尾的末尾添上添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小不变。

这是，小数的大小不变这是小数的性质小数的性质0.5040.504这个这个0 0可以去掉吗？可以去掉吗？岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？岩松鼠体重岩松鼠体重0.3000.300千克千克0.30.30.3000.300＝＝自主探索自主探索灰松鼠体重灰松鼠体重0.5040.504千克千克1.70 1.70 = =10.050 10.050 = =90.00 90.00 = =1.71.710.0510.059090化简下面小数化简下面小数0.800 0.800 = =0.80.8试一试试一试0 0二、合作探索二、合作探索不改变数的大小，你能将不改变数的大小，你能将0.90.9、、6.076.07和和5 5改写成三位小数吗？改写成三位小数吗？0.9 0.9 = =6.076.07= = 0.90.96.076.07 0 00 0 5 5 = = 5.5.000000 5 5 = = 5 5如何将整数改写成小数？如何将整数改写成小数？ 把整数改写成小数时，把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上先要在整数个位右下角点上小数点，再添上小数点，再添上“0 0”。

二、合作探索二、合作探索不改变数的大小，你能将不改变数的大小，你能将0.9、、6.07和和5改写成三位小数吗？改写成三位小数吗？. . 0 0 0 0 0 0三、自主练习三、自主练习以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格3.50元0.80元36.00元9.08元判断下列各题对的打判断下列各题对的打√ √ ，错的打，错的打××1 1））7 7元元 = = （（ ））（（2 2））8 8米米 = = 8.008.00米米 （（ ））（（3 3））2.042.04吨吨 = = 2.42.4吨吨 （（ ））（（4 4））4.54.5千克千克 = = 4.5004.500千克千克 （（ ））（（5 5））0.50.5和和0.500.50的大小相等，计数单位也相同的大小相等，计数单位也相同 ））√√××7.07.0元元去掉小数末尾去掉小数末尾的的0 0时，小数时，小数的大小才不变的大小才不变。

三、自主练习三、自主练习0.70.7元元×用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求1)(1)可以去掉一个可以去掉一个0 0但不改变大小的小数但不改变大小的小数：：(4)(4)去掉去掉0 0后不改变大小而且变为整数的小数后不改变大小而且变为整数的小数：：3200三、自主练习三、自主练习(3)(3)一个一个0 0都不能去掉的小数都不能去掉的小数：：(2)(2)可以去掉两个可以去掉两个0 0但不改变大小的小数但不改变大小的小数：：30.20 3.020 0.320 20.30……3.200 2.300……32.00 23.000.302 3.002 0.023……。