2023年体育兴趣小组活动总结合集12篇.doc

2023年体育兴趣小组活动总结合集12篇 体育兴趣小组活动总结1　　要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的'补充在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的　　现将我校的兴趣小组工作总结如下：　　1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练　　2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习培养学生正确的体育态度、情感和价值观　　3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格　　总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。

体育兴趣小组活动总结2　　生命在与锻炼，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在每周三下午二节课后开展活动体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：　　一、基本情况分析：　　同学们都喜欢上体育活动课为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期体育活动教学计划　　二、教学目标：　　1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课不要把体育活动当作自由课　　2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目　　3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神　　4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展　　5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力　　三、教学内容：　　体育兴趣小组共有2项内容分别是：排球、田径项目这些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练　　四、任务完成情况：　　本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。

严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展　　五、主要经验和体会：　　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信　　六、存在的问题及改进方法：　　1、学生没有明确开展体育兴趣活动课的重要意义学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的'质量还比较差　　2、忽视了对学生进行品德教育学生年龄小，活泼好动，新奇好学，最喜欢听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。

　　3、实际操作活动能力不强学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程　　4、活动场所有限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长　　5、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程　　通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基矗体育兴趣小组活动总结3　　我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的成立个兴趣小组，我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师，通过一学期的`教学，现将我校的兴趣小组工作总结如下：　　1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练经过一学期的努力学生在健美操基本步，一些简单动作，上肢动作都有了很好的基础；　　篮球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能掌握一些。

　　2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；　　加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习培养学生正确的体育态度、情感和价值观每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去　　3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格无论是什么样子的学生，都有自己的长处，我不会因为任何事情否认学生的长处，也不会因为学生有短处而轻视他这样学生对兴趣小组产生了积极的兴趣　　总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的"方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体体育兴趣小组活动总结4　　一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：　　一、学生情况分析　　学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况　　本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效严格按照学期初制定的'计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果　　三、主要经验和体会　　1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控　　2、内容多样化本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术和田径三个小组，各个小组根据学生情况安排好教学内容，其中更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的上课热情　　3、针对性教育活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育　　四、存在的问题及改进方法　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得　　通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

体育兴趣小组活动总结5　　学生要在德育、智育、体育等方面得到全面发展，公依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第一课堂认真贯党的教育方针，重视教育者素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的体育兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到了他们的另一面不知不觉中，一学期又过去了，现将我校的体育兴趣小组工作总结如下：　　一、学生情况分析：　　1、小学生们天真、活泼好动的天性，使他们很喜欢体育爱好体育兴趣小组活动，我校参加体育兴趣小组人数多，面积广，积极性高　　2、任务完成情况，本学期成绩的体育兴趣小组活动组织严密，活动有效，分工明确一人负责低年级（一、二、三年级）一人负责高年级（四、五、六年级）严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极参与筹划，使体育兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好的效果学生不公掌握了更多更好的知识，而且是思维能力、动手能力也大大的提高，自学能力也有一定的发展　　二、主要经验和体会：　　1、内容多样，一二三年级主要以小游戏为主，使他们在游戏中体会到了快乐；四五六年级主要以篮球，羽毛球、乒乓球、象棋、军棋、跳棋等活动为主。

使他们在活动中思维得到了发展　　2、针对性教育，活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的.短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育　　三、存在的问题及改进的方法：　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习以后要制定具体，明确的目标责任制，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得　　四、由于种种原因，在后半期的小组活动过程中实施环节不全，方法不当，使活动出现瘫痪状态　　二十一世纪需要高素质的人才因此，我会继续把提高学生素质放到首位为体育活动培养学生能力提供了更好的园地，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体体育兴趣小组活动总结6　　一个学期的排球兴趣小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球兴趣小组的各项工作现对一学期的工作总结如下：　　1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力　　排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的正是由于球类活动的这一特点。

我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学　　五年级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球两人组合练习等;四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发球三年级组同学主要掌握熟悉球性，学习下手垫固定球　　在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结　　经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运动型”思维　　2、开展的竞赛活动　　为了检验学生在排球小组的学习情况，我还分别在不同阶段举行了排球垫球比多的教学比赛在刚刚学完基本技能后，举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性现在，各组都以掌握了本组所学的主要内容　　3、认真做好普及，这项工作还需要广大班主任的支持　　4、存在的不足：　　(1)教师理论水平还要进一步提高和加强教育教学的方法也有待提高器材、场地不足，学生多，无法保障上课。

　　(2)排球兴趣小组的管理方面还需要加强学校要完善兴。