医学生实习自我鉴定范文（精选6篇）.docx

医学生实习自我鉴定医学生实习自我鉴定范文（精选6篇）自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结， 自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，快快来写一份自我鉴定吧 那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编帮大家整理的医学实习 自我鉴定范文（精选6篇），希望对大家有所帮助医学生实习自我鉴定1为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快实习是我 们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并 将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定：今年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规 定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、夕卜、五官等7个科室学习， 在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法， 尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及 擅离工作岗位对病人细心照顾，和蔼可亲努力将理论知识结合实 践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养 自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我 全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养， 经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记 录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、 多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、 重、急病人的紧急处理。

较好地完成了各科室的学习任务，未发生任 何医疗差错和医疗事故此外，我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继续接受 党组织的教育，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习 医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现 还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验 让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠 正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者 和接班人医学生实习自我鉴定2在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业——医学影 像学的实习阶段，我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向 这个目标迈进了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心 我相信这个距离会一步一步地缩小的进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易，在学校里学的理 论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现， 不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困 难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图 像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准 确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，完成临 床实习的任务之后，接下来进入了我的专业一一医学影像学的实习阶 段，我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进 了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心我相信这个距 离会一步一步地缩小的。

医学生实习自我鉴定3进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易，在学校里学的理 论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现， 不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困 难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图 像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准 确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提 高自己的诊断水平超声还有一个关键就是手法，深入的手法必须靠在临床上的实践 才能不断进步，手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位 打不到关键的理想的切面，病变未能清晰显示，诊断就无从谈起了， 这就在于超声的实时显像的特点，尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未 闭，常常是很细微的，需要轻微的转动探头，仔细观察，手法稍一不 到位，就会导致漏诊手法确实是一个艰难的学习过程，手力、臂力， 都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得 比较理想的图像，不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟， 手就开始使不上劲发起抖来，我想我也许应该像针灸推拿医师一样， 练手力、指力等等的肢体力量练习，我以后一定加强手法练习。

医学生实习自我鉴定4大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为临床医学专业的我即将告别 大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校—— xxx大 学美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆如今站在临毕业的门坎 上，回首在xxx大学临床医学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多， 有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤本人在临床医学专业老师的教诲下，在临床医学班同学们的帮助 下，通过不断地学习临床医学专业理论知识和参与临床医学专业相关 实践活动，本人临床医学专业素质和个人能力得到了提高在思想品德方面：在xxx大学临床医学专业就读期间自觉遵守 《xxx大学临床医学专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心 集体通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑， 树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的临 床医学专业合格毕业生在临床医学专业学习方面：本人认真学习临床医学专业的每一门 功课，积极参加临床医学专业相关实践活动和临床医学专业毕业实习， 并顺利通过考核平时，我关注当前临床医学专业发展，及时掌握临 床医学专业最新科研情况，使自身的临床医学素养与时俱进此外， 我还参加临床医学相关资格考试xxxx（列举自己获得的临床医学专业 证书）。

从大一入学时对临床医学专业的懵懂到如今对整个临床医学 行业发展的了解，我已经完全具备了临床医学专业毕业应有的条件在工作组织方面：我担任过临床医学专业01班xxx班干部（或临 床医学班宿舍长、临床医学专业实习组长等）本人积极主动参与临 床医学班级事务管理，代表临床医学专业01班参加学院xxx活动在临床医学专业01班集体活动和临床医学班宿舍管理中，我有意识地协 调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们临床医学专业01 班同学营造了良好的学习氛围在临床医学专业同学们的共同努力下， 我们班级获得xxx （列举临床医学班级和个人荣誉）我相信天生我材必有用作为即将毕业临床医学专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的临床医学专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段医学生实习自我鉴定5短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽 然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免 有着激动现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有 万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相 聚，第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。

在此，我就我们小组 的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发 现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操 作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间 很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一 天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌 生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成 型的概念庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一 些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的、丰富经验，让我们可 以较快地适应医院各科临床工作能够尽快地适应医院环境，为在医 院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收 获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握 透彻的是各项基础技能操作实习的最大及最终目的是培养良好的各 项操作技能及提高各种诊疗技能，所以在带教老师〃放手不放眼，放 眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会， 同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂 的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

遇到老师 没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教， 以更好的加强理论知识与临床的结合按照学校和医院的要求我们积 极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们 书写、组织、表达等各方面的能力在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转 归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循 无菌原则我们在内、夕卜、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好 各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地 进行预防、诊断和处理比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能本着 三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的 词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我 们受益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基 础总之在感谢xx医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主 动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走 上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！ 医学生实习自我鉴定6临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但 是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。

我不知道那些感 觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里 面是好还是坏自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现 在仿佛还在变化着对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次 作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔脑子里面的东西从来没有 像现在这样多，但是难以将它们定位如果下面说得太乱，还希望大 家见谅给我印象最深的是王教授讲的〃结合临床量表治疗强迫症患者” 在那次课中，我第一次全面接触到了如何誉写患者病历病历的誉写要体现以下几个部分:1、 患者的一般情况姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等2、 主诉情况即患者家属提供的有关患者的情况3、 患者的现病史患者提供的有关自己的现在患病情况4、 患者的既往史患者或家属提供的有关患者以前患病的情况 特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否 有酒精依赖5、 患者个人史包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情 况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等6、 精神科检查意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍 检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无 自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。