四年级课外阅读提高句子的作用学习教案.ppt

会计学1四年级课外阅读提高句子四年级课外阅读提高句子(jù zi)的作用的作用第一页，共22页一千张一千张(qiān zhang)糖纸糖纸怎样怎样(zěnyàng)(zěnyàng)才会才会有好记性有好记性? ?第1页/共21页第二页，共22页 怎样才会有好记性怎样才会有好记性 一个人记忆力的好坏不是天生注定的一个人记忆力的好坏不是天生注定的怎样才会有好记性呢？那就是怎样才会有好记性呢？那就是(jiùshì)(jiùshì)：：( )( )要勤奋锻炼，要勤奋锻炼，( )( )要讲究记忆方要讲究记忆方法 著名的作家托尔斯泰为自己设著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的计了一套锻炼记忆力的““体操体操””他每天起床后都要求自己强记一些外语单词天起床后都要求自己强记一些外语单词天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好他( )( )精通文学、历史、哲学，精通文学、历史、哲学，( )( )有广博的自然科学知识，还熟练有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

掌握了五种外语第2页/共21页第三页，共22页 要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法有个大单位安装方法有个大单位安装(ānzhuāng)(ānzhuāng)了上千部，要求了上千部，要求接线员在两个月内背熟这上千个号码接线员在两个月内背熟这上千个号码 )( )单单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，方法，( )( )很难完成任务可是，接线员利用谐音、很难完成任务可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务 可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的第3页/共21页第四页，共22页1、请选择下列关联词、请选择下列关联词恰当地填写到文中的括号里恰当地填写到文中的括号里既既……还还…… 如果如果……就就…… 不仅不仅……而且而且(ér qiě)…… ①①那就是：那就是：( )要勤奋锻炼，要勤奋锻炼，( )要讲究记忆方要讲究记忆方法。

法②②他他( )精通文学、历史、哲学，精通文学、历史、哲学，( )有广博的有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语自然科学知识，还熟练掌握了五种外语③③( )单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，背，不讲究方法，( )很难完成任务很难完成任务不仅不仅(bùjǐn)而且而且(ér qiě)既既还还如果如果就就第4页/共21页第五页，共22页懒惰懒惰(lǎnduò)勤劳勤劳(qínláo)加强加强(jiāqiáng)2、写出近、反义词写出近、反义词 勤奋的近义词勤奋的近义词 、反义词、反义词 增强的近义词增强的近义词 、反义词、反义词 3、选择正确的解释、选择正确的解释在括号内填上序号在括号内填上序号讲究讲究”的解释有的解释有①①讲求，重视讲求，重视②②值得注意或推敲值得注意或推敲的内容③③精美 为了增强记忆力：一要勤奋锻炼；二要讲究科学的为了增强记忆力：一要勤奋锻炼；二要讲究科学的记忆方法。

记忆方法 ）） 这家商店的橱窗布置得十分讲究这家商店的橱窗布置得十分讲究 ））减弱减弱①①③③第5页/共21页第六页，共22页4 4、仔细阅读第二节完成填空、仔细阅读第二节完成填空(tiánkòng)(tiánkòng) ①①托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的““体操体操””具体指？具体指？ ②②最能表现托尔斯泰勤奋的词语是？最能表现托尔斯泰勤奋的词语是？ ③③托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果：托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果： 他每天起床后都要求自己强记他每天起床后都要求自己强记(qiánɡ jì)一些外语单词。

一些外语单词坚持不懈坚持不懈(jiān chí bù xiè)他的记忆力就变得非常好他的记忆力就变得非常好第6页/共21页第七页，共22页5.5.找到概括短文内容找到概括短文内容(nèiróng)(nèiróng)的句子用的句子用“ “ ””画出来6 6、找出文章的过渡句，用曲线画出来找出文章的过渡句，用曲线画出来 可见，靠勤奋锻炼可见，靠勤奋锻炼(duànliàn)(duànliàn)和科学方法是和科学方法是可以有效地增强记忆力的可以有效地增强记忆力的 要增强记忆力，除了要增强记忆力，除了(chú le)(chú le)勤奋锻炼，还勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法要有科学的记忆方法第7页/共21页第八页，共22页句子句子(jù zi)在文中的作在文中的作用用第8页/共21页第九页，共22页 文章（段落）开头文章（段落）开头文章（段落）开头文章（段落）开头(kāi tóu) (kāi tóu) (kāi tóu) (kāi tóu) 　　　　　　　　 1. 1. 1. 1.如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。

点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情 　　　　　　　　 2. 2. 2. 2.如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫 　　　　　　　　 3. 3. 3. 3. 文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景构上看，它可能是铺垫作用，从景构上看，它可能是铺垫作用，从景构上看，它可能是铺垫作用，从景 　　物描写上看，它的作　　物描写上看，它的作　　物描写上看，它的作　　物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。

用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛 　　　　　　　　 4. 4. 4. 4.如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用 　　　　　　　　 5. 5. 5. 5.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用深思的作用深思的作用深思的作用第9页/共21页第十页，共22页 文章（段落）中间文章（段落）中间 　　　　 1. 1.中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）的作用近三年中间段从结构能是承上启下（过渡）的作用。

近三年中间段从结构上考查上考查(kǎochá)(kǎochá)多此类 　　　　 2 2．如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在．如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）如果中间段描述的次要物象与衬托（或烘托、铺垫）如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬作用就是反衬 　　　　 3. 3.中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文涵，具体展示，深化主题或照应前文第10页/共21页第十一页，共22页 文章（段落）结尾文章（段落）结尾 　　　　 1. 1.末段的作用一般是总结末段的作用一般是总结(zǒngjié)(zǒngjié)全文，点明题旨，全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。

深化中心，呼应开头，或兼而有之 　　　　 2. 2. 末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思 　　　　 3. 3.末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用 　　　　表达方式的作用表达方式的作用第11页/共21页第十二页，共22页第12页/共21页第十三页，共22页 我长在苹果之乡,一年四季,观赏着苹果园的动人景色,对果园产生了特殊的感情 春天,万物焕然一新一片片苹果林,在春风里伸枝抽叶,吐花展瓣,争芳斗艳远远望去,就像罩着一片片粉红色的轻纱一些妇女在花丛中施肥、锄草、浇水金色的蜜蜂(mìfēng),成群结队地展着翅膀,“嗡嗡”地跟在这些阿姨的身旁,扑花采蜜真是一派繁忙的动人景象啊! 到了夏天,伏果开始下树登市第13页/共21页第十四页，共22页 果园里最诱人的季节果园里最诱人的季节, ,还是秋天如果你在农历九月份来还是秋天如果你在农历九月份来, ,你你看吧看吧, ,那场面确实是迷人的满树累累（那场面确实是迷人的满树累累（lěi lèilěi lèi）硕果）硕果, ,把树枝把树枝(shù zhī)(shù zhī)都压成了弓形。

这些大苹果都压成了弓形这些大苹果, ,有深红的有深红的, ,金黄的金黄的, ,翠绿的；翠绿的；品种有红玉品种有红玉 国光国光 元帅元帅 香蕉香蕉 金星等十几种金星等十几种 远远望去远远望去 就就像片片树林挂满了珍珠和玛瑙像片片树林挂满了珍珠和玛瑙 真逗人喜爱真逗人喜爱 这是个丰收的季节这是个丰收的季节早晨早晨, ,东方刚刚露出鱼肚白东方刚刚露出鱼肚白, ,人们就开始了紧张的采摘劳动有的人们就开始了紧张的采摘劳动有的爬上梯子爬上梯子, ,有的攀到树上有的攀到树上, ,轻轻摘轻轻摘, ,稳稳放叔叔们把苹果运送到选稳稳放叔叔们把苹果运送到选果场选果的阿姨果场选果的阿姨, ,按质分级按质分级, ,选出那一般大小的水光溜滑的苹果选出那一般大小的水光溜滑的苹果, ,用洁白的纸包装进木箱用洁白的纸包装进木箱, ,准备运往国内外市场准备运往国内外市场 冬天冬天, ,人们忙着在果园里松土人们忙着在果园里松土, ,治虫治虫, ,施肥施肥, ,采取防冻措施采取防冻措施, ,争争取来年有个更大的丰收取来年有个更大的丰收 第14页/共21页第十五页，共22页。

 1、给短文(duǎn wén)加个题目写在横线上 2、给文中注拼音的字选择正确读音在上面画√ 满树累累（lěi lèi）硕果,把树枝都压成了弓形 3、摘录文中的比喻句苹果苹果(píngguǒ)之乡之乡/ 远远望去远远望去 就像片片树林挂满了珍珠就像片片树林挂满了珍珠(zhēnzhū)(zhēnzhū)和玛瑙和玛瑙 真逗人喜爱真逗人喜爱 第15页/共21页第十六页，共22页4、在文中描写苹果品种的一段话中空格处加标符号 品种有红玉 国光 元帅 香蕉 金星等十几种 远远望去 就像片片村林挂满了珍珠和玛瑙 真逗人喜爱 5、写秋天这一节是围绕(wéirào)哪句话写的，用~~~~画出来6、文章写了一年四季果园的动人景色主要写了______两季的景色 7、这篇短文反映了作者怎样的思想感情？ 果园里最诱人的季节果园里最诱人的季节(jìjié),(jìjié),还是秋天还是秋天春秋春秋(chūnqiū)对家乡的热爱和赞美之情对家乡的热爱和赞美之情第16页/共21页第十七页，共22页 刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，只是比老鼠大多了它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别牙齿非常锋利，门牙特别(tèbié)(tèbié)长刺猬的四肢很短，长刺猬的四肢很短，跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么尖锐，那么有跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么尖锐，那么有力除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又力除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个短又密遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法有趣有趣(yǒuqù)(yǒuqù)的小刺的小刺猬猬第17页/共21页第十八页，共22页 刺猬（刺猬（ ）能用硬刺保护）能用硬刺保护(bǎohù)(bǎohù)自已，自已，( ( ）还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦）还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

走了第18页/共21页第十九页，共22页1、选择合适的关联词语填在文中的括号内虽然… … 但是… 不但… … 而且… ……又…… ……也…… 刺猬（     ）能用硬刺保护(bǎohù)自已，(     ）还可以用它来搬东西呢！2、短文分别描写了小刺猬的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）不但不但(bùdàn)(bùdàn)而且而且(ér qiě)(ér qiě)头头眼睛眼睛耳朵耳朵牙齿牙齿四肢四肢爪子爪子硬刺硬刺第19页/共21页第二十页，共22页3 3、短文是按照（、短文是按照（ ）的顺序）的顺序(shùnxù)(shùnxù)写的A A从外到内从外到内 B B从上到下从上到下4 4、从文中找出一句过渡句，用、从文中找出一句过渡句，用“ ”“ ”画出来这个过渡句告诉我们：这一自然段主要写的是：这个过渡句告诉我们：这一自然段主要写的是： 。

5 5、文中第一自然段是围绕、文中第一自然段是围绕 这句话来写的这句话来写的B B 刺猬（刺猬（ ）能用硬刺保护自已）能用硬刺保护自已(zì yǐ)(zì yǐ)，，( ( ）还可以用它来搬东西呢！）还可以用它来搬东西呢！ 刺猬刺猬(cì wei)(cì wei)用硬刺来搬东西用硬刺来搬东西刺猬是一种有趣的小动物刺猬是一种有趣的小动物第20页/共21页第二十一页，共22页内容(nèiróng)总结会计学著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”①托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”具体指如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬5、写秋天这一节是围绕哪句话写的，用~~~~画出来(chū lái)刺猬是一种有趣的小动物1、选择合适的关联词语填在文中的括号内刺猬（     ）能用硬刺保护自已，(     ）还可以用它来搬东西呢第二十二页，共22页。