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浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断 浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断 他对现今教育的批判：摧残式的教育和掠夺式的启发，不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧，却培养出了学生的投机 他对自己的学生说：同学们，我看到你们很高兴，但是，你们在精神上已经残废了 他对中国男足的评价：教练怎么换也不行，中国男足绝对不缺钙啊 他对小学、中学教师的批判：中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感 他对现今教师的批判：学生已经成为现在老师的谋生手段，老师不再搞教育了，办补习班、搞奥林匹克竞赛，她们已经把这些作为她们头上的光环，去谋取利益的手段，牺牲的是我们的孩子 他对中国获得诺贝尔奖的评价：我们得了是投机的，我们不得是正常的 厦门大学对郑强演讲的评价：这是厦大20年来最轰动的演讲 国防科技大学校长对郑强说：你大声的讲，解放军保护你！ 郑强看问题有深度，并且敢说出人家不敢说的话，一开讲就会成为焦点，特此摘录郑强语录，与书众共享1）只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力，注重婚姻的根本就是传宗接代，身体素质好、有道德修养足矣，高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好，高学历不代表他有道德修养。

男人的一个肩膀是道德，另一个肩膀是本事，一个男人两肩有了道德（对情感的忠贞）和本事，不怕没有女人 （2）我们要爱自己的专业，爱自己的专业如同爱自己的身体一样 （3）女人什么是美？纯朴善良就是美 （4）日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼，他们即使有哭闹的，家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们我们放学前，家长接孩子的车乱停放新生报道的时候，随行6人团，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈民族不败，只跟与青年、少年的精神，我们开始就输掉了精神 （5）不要抱怨国家、学校没有给你提供机会外国评论，中国是最有机会的国家，我们国家缺少的是有素质、有准备的年轻一代 （6）教育不仅要灌输知识，更重要的是铸就一种精神，爱国主义应该是教育的主题要有民族的认同感南在金刚山相聚的热烈拥抱，旅居北美的犹太人依然放弃外国国籍活到战火纷飞的故乡，西德推倒柏林墙，美国西部的开发，巴勒斯坦的小孩子向经过的坦克投掷石头 （7）学会做人，最重要的是要有民族文化的根基民族文化是我们民族精神的根基，民组语言是我们民族文化的核心我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼 （8）我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。

（9）教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了 （10）日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神 （11）学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好 （12）大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交 （13）日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气14）谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业 （15）将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大 （16）读书是为了承担责任但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任人类历史，实际就是一连串冲动所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地 （17）中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。

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