
历史第6课开放与交流课件北师大版七年级下册.ppt
45页第第6 6课课 开放与交流开放与交流导入新课学习了唐朝的历史,能用一个词语来概括你对唐朝的印象吗?开放交流交流繁荣昌盛强大统一统一博大宏放昂扬进取盛世第第6 6课课 开放与交流开放与交流一、遣唐使与鉴真东渡中日两国是一衣带水的邻邦,友好交往的历史源远流长唐代中日之间的交流盛况空前遣唐使船1、遣唐使 遣唐使吉士长丹•遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团•遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本遣唐使船遣唐使印 除了日本外,除了日本外,还有其他国家派出还有其他国家派出遣唐使吗?遣唐使吗? 唐王朝存续的唐王朝存续的7 7世纪前期至世纪前期至1010世世纪初期,日本以外被称作纪初期,日本以外被称作““东夷东夷””诸国(高句丽、百济、新罗、渤海)诸国(高句丽、百济、新罗、渤海)也频繁派出遣唐使也频繁派出遣唐使2、鉴真东渡•鉴真是唐玄宗时高僧•六次东渡日本终成功•在日本弘扬佛法,传授技术知识,对中日经济文化交流做出杰出贡献 鉴真应日本邀请,出生入死六次东渡,终于到达日本,传播唐朝文化日本奈良日本奈良唐招提寺唐招提寺鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城 ——郭沫若二、玄奘西行•玄奘是唐朝高僧,又称三藏法师•为了求取佛教精义,贞观初年西游天竺•回国后翻译大量佛经,著有《大唐西域记》 玄奘是第一个系统的把天竺佛教、玄奘是第一个系统的把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人绍到中国的人玄奘西游归来图2、玄奘的贡献、玄奘的贡献((1)).玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人2)、他翻译佛经,把)、他翻译佛经,把《《老子老子》》翻译成梵文,翻译成梵文,介绍到天竺介绍到天竺3)).留下了留下了《《大唐西域记大唐西域记》》《《大大唐唐西西域域记记》》写写本本 《《大唐西域记大唐西域记》》是玄奘回长安后根据亲身见闻写成的是玄奘回长安后根据亲身见闻写成的书中记载了玄奘亲历的书中记载了玄奘亲历的110110国、传闻的国、传闻的2828国的情况,包括国的情况,包括今新疆以及中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼今新疆以及中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国家和地区的方位、疆域、城市、人口、泊尔、斯里兰卡等国家和地区的方位、疆域、城市、人口、风俗人情、名胜古迹、历史人物、传说故事等等。
风俗人情、名胜古迹、历史人物、传说故事等等大雁塔·玄奘像三、国际性大都会长安三、国际性大都会长安宫城皇城大慈恩寺大明宫西市东市三、国际性大都会长安三、国际性大都会长安唐都长安唐高祖李渊唐太宗李世民《贞观长歌》剧照长孙无忌、杜如晦、唐太宗、房玄龄政治中心△三、国际性大都会长安三、国际性大都会长安公私仓廪俱丰实 经济中心△大雁塔·玄奘像佛教圣地△李白李白王维王维杜甫杜甫韩愈韩愈孟浩然孟浩然文化中心他们都曾居住在唐都长安他们都曾居住在唐都长安外国人在长安长安是当时国际性大都市学习与探究活动事件事件内容内容身身份份目的地目的地途中遭遇途中遭遇独行独行还是还是结伴结伴是否是否回国回国鉴真鉴真东渡东渡玄奘玄奘西游西游 僧僧人人僧僧人人日本日本天竺六次航行,五次失败,历尽磨难历尽千难万险,九死一生结伴独行否否回回国国¤学习与探究之一比较鉴真东渡和玄奘西行的异同比较鉴真东渡和玄奘西行的异同他们都有顽强的毅力和百折不回的精神,是值得我们学习的¤学习与探究之二玄奘西行与鉴真东渡的路线1、玄奘西行路线:、玄奘西行路线:长安长安 →玉门关玉门关 →新疆南部新疆南部→中亚中亚→天竺天竺 ¤学习与探究之二玄奘西行与鉴真东渡的路线2、鉴真东渡路线:、鉴真东渡路线:第五次东渡:扬州第五次东渡:扬州→越州越州→崖州崖州第六次东渡:第六次东渡:扬州扬州→阿儿奈波岛阿儿奈波岛→益救岛益救岛 →1、玄奘西行路线:、玄奘西行路线:长安长安 →玉门关玉门关 →新疆南部新疆南部→中亚中亚→天竺天竺 陆路陆路海路海路玉门关玉门关 新疆南部新疆南部 中亚中亚 天竺天竺 扬州扬州 阿儿奈波岛阿儿奈波岛 益救岛益救岛 日本平城京日本平城京¤学习与探究之三 列举唐文化影响日本社会发展的事例列举唐文化影响日本社会发展的事例1、典章制度;2、天文历法;3、4、5、6、7、8、生活习俗;文字文学;宗教文化……建筑技术;书法艺术;钱币形制;1、日本遣唐使2、鉴真东渡3、玄奘西行4、5、6、7、8、9、¤学习与探究之四 列举课本中反映唐朝开放与交流的事例列举课本中反映唐朝开放与交流的事例阿倍仲麻吕与李白是好朋友日本唐招提寺陕西出土日本“和同开珎”银币《大唐西域记》波斯人在长安开货栈唐朝时允许外国人做官……历史知识历史知识猜猜猜猜猜猜a、猜猜他是谁?他13岁出家;他苦读佛家经典,四处访师求学;642年他主持佛学辩证会获得赞誉;他又称三藏法师,664年圆寂。
玄奘他们的目的在于向中国学习;b、他们又是谁?他们是唐朝时派赴中国的使节团他们大量输入中国文化典籍;他们来自日本;遣唐使c、猜猜他是谁?日本常称他为“唐大和尚”他能用嗅觉辨别草药;他在763年圆寂;江淮间尊为“授戒大师”;鉴真d、猜猜他是谁?他的汉名叫晁衡他在唐朝做官54年;西安和奈良分别建有他的纪念碑;他擅长诗文,与李白是亲密朋友;阿倍仲麻吕e、这是哪一个城市?它的建筑简直就是长安城的缩小版;它曾经是一座都城; 该市有一座唐招提寺; 鉴真曾经在该市定居 日本奈良f、这是哪一个城市?它在大兴城的基础上扩建而成; 它是一个十三朝古都; 它是我国历史上规模最宏伟的都城 ; 它是唐朝的政治经济文化中心 长安城1、唐朝对于世界的开放是全方位的, 不但促进中华文化的发展,对亚洲 许多国家也产生了深远的影响;2、玄奘与鉴真 “一取一送”的过程, 充分说明唐朝的开放意识和中外 文化的交流 小结小结大唐盛世大唐盛世唐唐朝朝印印象象胡胡汉汉交交融融 中中西西贯贯通通 扬扬中中华华神神威威领领先先世世界界 惠惠及及四四方方 显显恢恢弘弘气气度度中国唐装−−−→ 日本和服△日本书法称为日本书法称为“书道书道”△你知道吗?日本文字是在唐朝时由遣唐使根据汉字创制的哦!日语:初めまして,どうぞよろしく初めまして,どうぞよろしく中文:中文:初次见面,请多关照谐音: (哈记买吗系带,到早要老系库)(哈记买吗系带,到早要老系库) △ A i u e o Ka ki ku ke ko 唐唐·“·“开元通宝开元通宝”奈良时代的奈良时代的“和同开珎和同开珎”你能看出两枚钱币的异同吗?你能看出两枚钱币的异同吗?提示:提示:“开珎开珎”即即“开元通宝开元通宝”的简称,的简称,珎=寳=宝珎=寳=宝△△。
