广东省高中教学水平评估资料珠海市第四中学政治学科组.doc

政治学科组教学水平评估自评报告一、学科组简介政治学科组拥有一支素质较高、能力强、有责任心的教师队伍姓名性别年龄毕业院校学历职称任教年级任职情况李克琦男47宁夏人洋本科高级高一.副校长钟小华男49江西省委党校本科高级高二政教主任李凤萍女46江西师大本科高级高三科组长石勇男45云南师大本科高级乔现辉男40河南大学本科中级高二郑永红男华中师大本科中级高…姚慧园女34湘潭师院本科中级备课组长戴湖松男36长春师院本科高级高二班主任王品女一•级高一.备课组长我们学科组现共有教师9人，学历全部达到木科以上，其中中学高级教师 5人，中学一级教师3人，中学二级教师1人资质全部达标全组教师认真贯 彻我校“以学生发展为本，为社会需要育人”的办学理念，在教学中坚持“面向 全休、教有所长、学有所得”的教学理念随着新课程改革的迅猛发展和高考模 式的改变，科组老师遵循“把握时代脉搏，关注社会生活，在开放、实践中促进 学生成长”的学科教学理念，在全组老师的努力下，充分发挥政治课程的德育 主渠道的作用，在教书育人、教研教学方面取得了可喜的成绩二、师资队伍建设随着近年来学校教科研活动的深入开展，青年教师在教学实践中不断提高自 己的教学能力，政治组青年骨干力量正在走向成熟。

在师资建设方而，我们坚持 常规性、实效性原则，有的放矢地进行具体做到：（一）、重视教师的全员培训政治组教师全员参加新课标、新课程的培训，全部合格上岗；并积极参加省、 市、区教师继续教育教师积极参加市、区、的各项教研活动并在其中发挥了骨 干作用还派部分教师参加一些省级活动，如高考研讨会、新教材培训班、论文 交流等以上种种学习培训，使政治组教师教学教研观念不断更新，专业素质不 断提升，也不断激励教师更加积极投入课改教研活动近三年政治科组坚持不断 到外校学习、开会、教研、听课、交流二） 、强调骨干教师示范政治组的青年教师为近年大学木科院校毕业生，基础理论扎实，观念新，有 培养前途，但教龄不长，经验相对不足我们科组充分发挥老教师、骨干教师和 青年教师各自的优势，由老教师、骨干教师主要进行经验总结、理论探索和示范 教学，青年教师则注重多媒体教学等新的教学手段的探索，重视资源整合、共享, 让新老教师在相互学习中取长补短，更新教育理念，领会、吸纳不同的教材处理 方法，并不断了解新的教育科研状况和中国教育的前沿思想，拓展教学教研新路 径我们根据学校设计的“青蓝工程”，开展新老教师结对活动，老教 师钟小华、石勇、李风萍带出了郑莹真、龙璇、杨洁、王品四位青年教师，使他 们迅速成长。

三） 、实施青年教师三年发展规划我们高度重视青年教师与骨干教师的培养，实施青年教师三年发展规划，让 青年教师木人做好教学反思、三年成长规划，并让教学教研独当i面的优秀教师 带“徒弟”，一帮一，结“对子”，对口帮带根据学校要求，每位“青蓝工程”的青年教师每学期做到“四个一”:①上 一节学校或组内（含备课组）的公开课；②写一篇有深度的、比较全面的教学反 思；③设计一篇优秀教案；④写一篇教育教学读书札记三、教学实施情况与教学效果（-）教学管理方面1. 教学理念按照新课程标准规定，结合本校的办学思想“以学生发展为木，为社会需耍育人”以及教学理念“面向全体，教有所长，学有所得”，我校高中政治教学中以进一步提高学生的政治学科索养为宗旨，着眼于学生未來的发展，体现时代性、基础性和选择性，兼顾学牛志趣和潜能的差杲和发展的需要，帮助学生形成可持 续发展的观念随着新课程改革的迅猛发展和高考模式的改变，科组老师遵循“把 握时代脉搏，关注社会生活，在开放、实践中促进学生成长”的学科教学理念 教学立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需要，把理论观点的阐述寓 于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结 合。

联系生活讲政治，把生活问题政治化，政治问题生活化激发学生的学习兴趣，学会运用政治经济文化哲学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决口常 生活中的问题以学生全面发展为本，注意道徳与价值观教育、重视学习过程中 发展学生个性，陶冶人格品质，让学生作为课堂的主体，引导学生学会选择与主 动发展，进行有效互动探究，注重学生基础能力的提高，强调学生学科素养的养 成，加强学生开放性与创造性思维培养，努力达到以知识与能力、过程与方法、 情感态度价值观相统一的新课程目标2. 教学计划珠海市第四中学现有高中教学班38个（其中高一 12个，高二14个，高三 12个）学校严格按照教育部制定的课程标准，结合学校、教师和学生的实际, 制定切实可行的高中政治课程开设计划，有效地促进了教学高中各年级政治课程开设模块及课时科 目年 级学段必修模块周课时选修模块课时说明思 想 政 治高 中年级第」学期经济生活2节选修I《经济常识》 选修II《聚焦广东明星企 业及企业家》2节1.学生学完4个 必修模块，获得8 个学分，即达到毕 业要求2、选修课原则 上每学年同时安 排两个模块，但具 体设置可根据广 东省和木校的实 际情况的变化而 确定第二学期政治生活2节选修I《国家与国际组 织》选修11《对话一政治 家》2节高 中年级第一学期文化生活文科班3节理科班2节选修I《公民道徳与伦理 常识》，选修II《时事政 治教育》;2节第二学期生活与哲学文科班3节理科班2节选修I《科学思维常识》;选修II《热点问题与时势 分析》2节高 中年级第一学期复习:文科班4节《科学社会主义常识》2节《生活中的法律常识》2节第二学期总 复习：文科班5节我校思想政治学科按照有关要求开齐，开足四个必修模块，分别是《经济生 活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。

依据学生的选课要求开 设了《国家与国际组织》选修课程我校思想政治学科把理论观点的阐释寓于社会生活的主题之中，重视对学生 时事的教育，把时事政策教育纳入教学计划，开展形式多样的时事政策学习活动, 如平时的课堂教学大多数能进行课前5分的新闻播报，制作时事政策的手抄报， 同时每学年每年级进行时事竞赛，高三年级更是把时事教学进一步的落实到位, 做到吋事政策教育制度化、日常化2007年组织学生参加各次珠海市吋事政治 小论文比赛，取得一、二、三等奖的好成绩，同时，李凤萍、戴湖松老师获得辅 导老师一等奖2009年组织学生参加珠海市中学生时事政策竞赛，获得二、三 等奖的好成绩学校有政治学科与学校日常德育互补与协调的计划和措施，学校政治课教学 与学校团委、学生处等德育部门相协调开展思想政治工作，我校常年聘请法制副 校长进行形式多样的法制教育，与珠海市农科所、珠海警备军区挂钩，成为社会 实践活动基地，结合学军、学农、家长委员会等德育教育网络，形成学校、社会、 家庭三结合的徳育教育网络，达到了教育方式立体化，充分发挥了政治教学是学 校德育主渠道的作用每学年开学初，我们科组均会根据本学年的教学任务和工作，做好一学期的 教学工作计划，计划内容包括各年级教学进度安排，教研活动，有行事历。

各年 级备课组在教学过程中，充分发挥团队精神，通过集体讨论，统一安排教学计划, 集体备课，有利于整体把握教学的进度和难度，练习试卷做到资源共享集体讨 论过程中，有经验的老师把对教学的深刻认识提供给大家共享，年轻教师也可将 自己的创新想法提出来，让大家商议，做到取长补短，共同进步虽然教学计划 是统一安排，集体备课，但是每个老师在实际教学过程中都会根据所教班级的实 际情况作一定的调整和修改，以达到I■办调发展的效果二）教学保障方面1. 教学人员政治科组9名专任教师全部达到本科以上学历，1人取得硕士学位；高中 高级教师5名，一级教师3名，二级教师1名思想政治专任教师数量满足教学 工作需要，学历达标，拥有教师资格证书，使用普通话进行教学和交流，能够高 效率完成教学工作；我校作为珠海市政治教学科研基地，拥有一支精干、团结的 政治教师队伍，2008、2009年两次被评为学校的“先进科组”科组长李凤萍，江西师范大学毕业，中学高级教师，每学期听课20节以上, 是全国“十一五”重点课题子课题《高中思想政治教学评价研究》课题组成员， 课题研究成果《高中思想政治新课程教学设计与评价报告》获教科研成果全国一 等奖（2008年4刀）o 2009年7刀被全国《中学生导报》聘为《高考周刊政治 科》主编。

我校思想政治科有教师专业发展计划和制度，鼓励教师进行课题研究，我科 组的老师积极主动地参与各种培训，每年都参加市组织的新课程的培训，并在培 训过程中认真记录，课后写培训体会教师能修足规定的继续教育学分，开展了 校本教研和校本培训，参编了校本课程《媒体素养》，政治教师达到了相互听课 每学期不少于10节的要求我校重视政治科教师的队伍建设，组织新老教师一帮一的“青蓝工程”活动, 石勇与龙璇及王品，李凤萍与郑莹真及杨洁结成师徒关系，定期相互听课交流， 在科组的关注下，青年教师在教育教学方而冇了很大进步同时科组冇在珠海市 当地声誉较高的学科带头人并能开设示范课、研究课李风萍老师的面向全市的 高三调研课广受好评，其教学设计《坚定理想铸就辉煌》获2007年获全省二等 奖；《经济全球化与对外开放》课例在2008年珠海市课堂实录评选中荣获一等 奖；《在实践中追求和发展真理》获2009年度珠海市中学政治课堂教学设计一 等奖学校投资完成校园网建设，学科组冇自己的资源网站（http://www. zhsz. org/ SCh001/）o每个课室都有多媒体教学平台，教师每人配有一台屯脑，实现了网络 教学与资源共享，多媒体辅助教学授课占90%以上，100%的政治教师能熟练使 用多媒体设备，能自行开发多媒体课件。

2. 教学条件我校为学生发展创造了良好的人文环境，学校设有广播站、阅报栏、电了阅 览室、心理咨询室，各种学生社团，满足学生思想政治学习的需要学校为政治科教师订阅了陕西师范大淫主办的《中学政治教学参考》、《半 月谈》、《中学生吋事政治报》、《求是》、《考试报》等朵志和图书，为政治 教师提供较为充足的学习资料和教学条件学校建设数字化校园，冇宽带接通广东省基础教育网、珠海教育信息网等， 政治学科组有口己的学科资源网站，每位教师有台式电脑一台和U盘，毎个教室 均有多媒体功能设备一套，教学硬件优秀；并有相关配套的政治教学应用软件， 教学应用充分，为教师备课提供了丰富的教学资源，有利于提高课堂教学的效率 和促进学生的学习三）教学实施方面1. 教学常规每学期初，我们科组都能根据实际，及吋制订出目标明确、符合实际、各项 活动安排具体的工作计划，并依计划实施，期中有检查期末写好总结，并把计 划作为检验阶段性工作的主要文本依据学科组、年级备课组备课制度完善，有 固定的交流和研讨时间（星期三下午三点开始），科组全体老师都能从学生的发 展出发，备学生、备课标、备教材、备教法和学法面向全体学生，兼顾个体差 异注重三维口标的达成。

在教学实践中努力挖掘学生潜力注意面向全体学生, 兼顾个性差异形成了将抽象的政治理论寓于生动活泼的现实生活中的科组政治 教学特色我校思想政治课坚持正确的教育方向教学内容严谨、科学、适度贯彻理 论联系实际原则，构建以生活为基础的。