开卷考试技巧扫描.docx

备战考试|学习提升开卷考试，主要有以下几个问题：1、平时往教材上抄题，考试时从教材中找题有的同学在平时的学习和复习中把教师上课所讲的例题，或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处，甚至把课本的原文字都遮住了考试时，出于幸运心理，凭着自己的印象在书中一题一题地找，或照搬照抄，或断"题"取"点"，最后写出来的答案与试题的要求"貌合神离"相距甚远，难以保证答题的正确性和准确性2、每道题都翻书有的同学对开卷考试感到轻松，认为不就是到考试时翻翻书嘛，但真到考试时，假设要题题都在书中找答案，恐怕考试时间就不够用了，更何况现在实行历史、政治综合考试这样，在规定的时间内既要翻政治书，又要翻历史书，翻来翻去，一些同学自己都翻糊涂了所以，像选择客观性试题，一来题量大，难度较低;二来每题所占的分值较小，有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中，考试时应做到不翻书就能解答，如果实在不能确定答案，再翻书查找3、不仔细审题，盲目抄书这主要表现在解答主观性试题上，有的同学在答题时，不是先审题，而是先忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落，由于审题不清，缺乏对题目的整体理解，也就难以形成一个完整思路，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。

4、只注重教材，不关心时事政治、社会热点俗话说：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心随着开放性试题的出现，许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来答复以下问题，这类试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点一般说来，在书中很难找到现成的答案，如果考试时只翻阅教材，是无法满足这类试题要求的，它需要我们在平时的学习中，应关注社会生活，提高思想认识，加强综合能力和创新能力的培养，而不是仅仅局限于课本开卷考试基此题型解答技巧例谈开卷考试试题的设置灵活新颖，有利于学生能力的锻炼、培养和提高，但其题型根本上离不开这样四个题型：单项选择题、列举题、材料解析题和问答题(综合题)1.单项选择题的解答技巧单项选择题是用来考察根底知识的最正确题型，特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一解答的关键是要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素，排除干扰项2.列举题的解答技巧列举题就是把符合某种条件的人物、事件等按要求排列出来的题型，分为横向列举题和纵向列举题答题时要搞清楚试题问的是哪一方面的问题，界定时空范围，确定要答的内容，防止因为审题不清而导致知识点的张冠李戴、不全面或顺序颠倒。

答题要求标准有序，简明扼要，用词准确3.材料解析题的解答技巧材料解析题是最具有学科特色的主观性试题主要考察学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进展整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进展说明和论证的能力以及文字表达能力材料层出不穷，提问灵活，增加了解题难度，因而成为复习迎考中的重点和难点解答材料解析题的根本技巧：①读：粗读题目，包括材料和出处②想：看清提问，根据材料中有效的信息，联想所记忆的相关知识，对号入座③答："问什么答什么"，充分表达自己的观点，注意语言精练、表达准确如何分析材料?我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成假设干句话，总结出每一句话的意思，然后找出每句话之间的关系或联系，最后总结每一个材料的中心意思图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息主要是横比和竖比资料的变化通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。

一定不能脱离材料，同时每题的前言也会对此类题目有提示作用4.问答题的解答技巧(1)问答题是测试考生分析、理解、判断、概括、归纳、综合等能力的常见题型解答时，一要审好题，抓好关键词;二要确定答题范围与内容;三要标准组织答案，做到条理化一等(10-12分)：主题明确，条理清晰，论从史出，语言流畅;二等(6-9分)：主题较明确，条理较清晰，史实较清楚，语句通顺三等(5分及以下)：主题不够明确，史实不清，语句不够通顺2)开掘问题的思维空间，表达历史学科的探究性文综是一个整体，在答题时一定注意答题顺序和答题时间的掌握，对于答题顺序，你可以按试卷顺序依次作答，也可以根据自己的实际情况来把握一、选择题要做到开卷考试闭卷做不会的用笔划出，最后看课本做完大约需要25分钟，包括涂卡二、思想品德非选择题1、 “是什么〞的角度如：“材料说明了什么?〞“材料说明了什么?〞“材料反映了什么?〞“这种做法表达了什么?〞答题角度为：①材料概括②相关原理和概念：描述现状的、答复状态的、政治建立角度2、“为什么〞角度答案的生成需要从两大角度考虑：①必要性：现实依据(国情、现状)和理论依据(方针、政策、地位)(实施了……、加强了……、发扬了……、进展了……) ②重要性：意义(作用)(有利于……、只有……才能……)3、“怎样做〞的角度涉及国家建立方面 ：①(国家或者地方开展类)从经济、政治、文化 、资源环境方面答;②(解决某一方面问题类)国家、社会、学校、家庭、个人;涉及青少年方面：①围绕主题，要有针对性。

②内容应尽量涉及理想、使命、精神、道德、法制、学习、成才等方面(思想、行动、现在、将来)国家社会角度用词：坚持、进展、培养、完善、实施、加强;个人角度用词：学习、树立、提高、对待、继承、弘扬等)4、做题步骤①粗度材料和问题，确定考察范围 ②细想该知识范围的答题角度③翻书找类似问题的答案，补全答题角度 ④再细读材料和问题，找出关键词⑤确定相关角度，生成答案三、关于历史文字题首先审题要注意下几点:1、审材料：注意材料中出现的时间或时期，它给了你答题信息或答题范围;注意材料中的某句话，它会告诉你这是什么事件或什么时间，如市二模31题陈赓日记;注意材料所表达的中心是什么，它会告诉你朝什么方向答2、审问题：注意问题问了几问，问了什么;注意“根据材料答复〞，一定从材料中找答案，或用原话或根据材料概括;注意每个问题之间的联系，每个问题之间都会有个主线索，它会引导你答题方向3、常见题的答复方法：近两年出现频率较高的因素类：国内原因，国际原因;历史原因，现实原因;我方原因，对方原因;直接原因，间接原因;经济，政治，思想文化;科学技术，军事外交，政府、人民等等;启示类：①通过对事件原因，影响的分析，找出规律性的认识。

②找共性，得启示③分析得失，找经历④对今天实践的指导和借鉴用史实加以说明：或举具体事例，或对历史围绕问题进展阐述，此类题与新出现的小论文很相似小论文：事件类，标题，字数，事件的背景或原因，时间地点，过程，结果，影响人物类，标题，字数，对人物的总体评价，具体阐述其所做的历史事件及事件的结果和影响四、考试时答题本卷须知1、不准在考试卷子上乱涂乱画2、答复以下问题始终要用同一颜色的笔，不准使用铅笔答复以下问题3、答题一定要用术语，抓住关键词4、答题一定要字迹工整、语言标准、条理清晰、最忌讳“眉毛胡子一把抓〞word可编辑|实用推荐。