高等职业院校精品课程建设的必要性与意义.docx

高等职业院校精品课程建设的必要性与意义作者：越琳马静来源：《科教导刊》2012年第36期摘要在教学中，精品课程的建设对于提高学校整体的课程教学质量、推进学校的教学改 革有着重要的作用在这种示范作用下，国内各高等职业院校都开始积极地进行精品课程的建 设，因此，国内高等职业院校精品课程的数量也在快速增加，高等职业院校精品课程在整个精 品课程的比重也迅速增长关键词高等职业院校精品课程建设重要意义存在问题随着高校精品课程的影响力的不断增强和课程资源规模的不断扩大，人们对于高水平的精 品课程的共享需求也越来越急切高等职业教育院校的教学有别于普通本科院校，所以这就要 求高等院校的精品课程的建设也应该有别于普通本科院校的精品课程的建设，精品课程的建设 也不应该仅仅侧重于对教学资源的建设，更应该把目标转移至对于精品课程的建设与实践、互 动与应用中去1高等职业院校精品课程建设的必要性（1） 高等职业院校精品课程的建设明确了建设内容，可以为如何创建高职院校精品课程 建设指明方向各高等职业院校自扩招以来，随着在校生数量的急剧增长，也出现了许多问 题，比如：师资力量欠缺、优质教育资源分布不足等这些矛盾的出现，不利于高等职业院校 的精品课程对于其它专业课程的教学质量的促进和提升。

2） 高等职业院校对于精品课程的建设，不仅能够促进本校专业课程教学向更深层次的 方向进行改革和发展，也推动了相关课程的整体建设水平的向前，从而提升了高等职业院校的 教育教学质量，同时，也为相同类别的职业院校的精品课程的建设提供了有效的参考模式3） 高等职业院校精品课程的建设还推动着专业教学改革的深度与广度，对于高等职业 院校的教师队伍的建设和目标体系的促成有着重要作用对于高等职业院校的教师来说，精品 课程的建设能够最大限度地提升教师的敬业精神，激发教师们的教学热情和教学信心对于学 校的管理者来讲，精品课程的建设可以为其更新管理理念、创新教学管理思维提供参考2 高等职业院校精品课程建设存在的问题（1）教学方法单一，教学手段滞后许多课程在教学的过程中只是单纯的停留在知识教 育的层面，对于教学方法的多样化和教学经验、教学资源的积累和运用往往不够重视，并且没 有统一的规范和标准，得不到应有的效果。