2021-2021版英语新教材导学人教必修第一册讲义：WELCOME+UNIT+Section+Ⅰ+.docx

2021-2021 版英语新教材导学人教必修第一册讲义：WELCOME+UNIT+Section+Ⅰ +Listening+and+Speaking 和答案主题语境 —— 人与自我之 学校生活【语境概说】 本单元的主题语境为人与自我之学校生活，该主题语境主要包括 个人、家庭、社区及学校生活；健康的生活方式、积极的生活态度；熟悉自我， 丰富自我，完善自我；乐于学习，善于学习，终身学习等；本单元主要涉及学校 生活、熟悉自我，丰富自我，完善自我以及乐于学习，善于学习，终身学习等； 该主题与高一新生学习、 生活亲密相关， 在此主题语境下， 引导同学正确熟悉自己，完善自己的学习方法， 促进同学语言才能、 学习才能、交际才能等全面进展；9 / 9Tomorrow never comes我. 生待明日，万事成蹉跎；There is no royal road to learning学. 习没有捷径；The morning hour has gold in its mouth.一日之计在于晨；Every man is the architect of his own fortune.自己的命运自己把握；Section Ⅰ Listening and Speaking1. Translate the following words and phrases.① exchangev. 交换；沟通 ②lecture n. 讲座，讲课③ register v. 登记，注册 ④sex n. 性别⑤female adj. 女(性)的 ⑥male adj. 男(性) 的⑦ nationality n. 国籍，民族 ⑧ nation n. 国家，民族⑨ designn.& vt. 设计 ⑩campus n. 校内，校区. formal adj. 正式的，正规的 . an exchange student 交换生. in the future 在将来 . on campus 在校内2. Brainstorming：What do you want to know about your new classmates.age，sex，nationality ， grade， student No.，birthday， height，phone number， email，etc.3. Look at the pictures on Page 2 and tell your classmates what they are doing. They are preparing for their senior high school.4. Finish Ex.1 on Page 2.5. Try to translate the sentences in possible ways.(1) 我是汤姆；① I ’mTom.②My name is Tom.(2) 我来自英国；① I ’mfrom England.②I come from England.Finish Ex.2～Ex.4 on Page 2.文化学问习得交换生又称学校间同学沟通方案； “ 国际同学沟通方案 ” 起始于其次次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的沟通， 增进国家间的明白、 文化沟通和学术沟通，促进各国之间的友好往来；目前每年世界各地有 60 多个国家和地区的同学参与交换项目，相互交换同学；美国国务院于 1995 年正式批准中国加入“国际同学沟通方案 ”，其内容是每年从中国招收优秀同学到美国高中就读；学习策略形成听录音时如何做到有的放矢，心中有数？当播放听力要求时， 我们要充分利用这个时间， 快速扫视书面文字中的题干及选项；联系上下文，有依据地猜测文段发生的时间、场所、人物，并猜测出谈话的 大致内容；在扫视中我们对提出的问题特别要留意； 这样在听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数；1. Speaking— Finish Ex.5 on Page 3 by following the example. A： Hello.My name is Amy.B：Hi ，Amy.My name is Susan.A： Are you American.B：No， I ’ m Chinese.A： Nice meeting you.B：Nice meeting you，too. A： Bye，Susan.B：Bye，Amy.2. PronunciationThe pronunciation of the vowels (A，E，I ，O，U) (1)A 的发音规章①在重读开音节中读 /eI/ 例如： plane radio wake②在重读闭音节中读 /. / 例如： bag lab contact (2)E 的发音规章①在重读开音节中读 /i ./ 例如： she he senior②在重读闭音节中读 /e/例如： set bed forget (3)I 的发音规章①在重读开音节中读 /aI/ 例如： kite hike bicycle②在重读闭音节中读 /I/ 例如： big city income (4)O 的发音规章①在重读开音节中读 /.u/ 例如： close hope progress②在重读闭音节中读 /./ 例如： loss dog solve (5)U 的发音规章①在重读开音节中读 /ju ./ 例如： use duty student②在重读闭音节中读 /./ 例如： bus cup number读音技巧点拨开音节/闭音节/重读音节 /弱读音节1. 开音节以发音的元音字母结尾或以元音字母＋辅音字母 (r 除外)＋不发音的 e 结尾的音节叫开音节；例如： be， he，make，like2. 闭音节以一个或几个辅音字母 (r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节；例如： map， desk，is3. 重读音节和弱读音节一个单词中读音较重的音节叫重读音节； 单音节词都是重读音节， 双音节和多音节词中一般有一个重读音节， 其他的是弱读音节； 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音；在重读的闭音节中元音字母读作短元音；1.exchangen.交换；沟通 vt.交换； 沟通；交易；兑换I ’ m aenxchangestudent from the UK.(教材 P2)我是来自英国的交换生；[ 合作探究 ] 体会 exchange的用法和意义①It ’s really easyetxochange traveller ’s cheqaut ebsanks or hotels.在银行或宾馆兑换旅行支票特别简单；②I ’ll go to the bank teoxchange some pounds for dolla.rs我要去银行把一些英镑换成美元；③I will take full advantage of the chance toexchange views with them.我将充分利用这次机会与他们交换观点；④I gave Mary an applein exchange formy favorite banana.我送给玛丽一个苹果交换我最喜爱吃的香蕉；[ 自主发觉 ]⑤ exchange...for... 以⋯⋯交换 /兑换⋯⋯⑥ exchange sth with sb 与某人交换某物⑦ in exchange for 作为对⋯⋯的交换或替换[ 词块积存 ]exchange cheques 兑换支票exchange students 交换生cultural exchange 文化沟通[ 巩固内化 ] 介词填空①It is illegal for a public official to ask people for gifts or money in exchange for favors to them.②I am going to travel abroad，so I go to exchange some RMB for dollars in the bank.③ Meanwhile， they exchange ideas and feelings with each other. 2.designn.设计；设计方案 vt.设计；筹划 designern.设计者 (教材 P2)[ 合作探究 ] 体会 design 的用法和意义①The Hope Project is designed to help those children who drop out of school because of poverty.期望工程旨在帮忙那些由于贫困而辍学的孩子们；②This room was designed for childrenas a children ’s playroom.这个房间是为孩子们设计作为游乐室的；③We don’t know whether they did it by accident obr y design.我们不知道他们这样做是偶然的仍是有意的；[ 自主发觉 ]④ be designed for/to do sth 旨在/方案做某事；准备被用来做⋯⋯⑤ design sth for... 准备让⋯⋯用作某种目的；为⋯⋯而设计某物⑥ by design/chance 有意地；蓄意地[ 巩固内化 ] 单句语法填空①The project designed(design) to help the disabled is very popular with them.②The television programme is designed to educate(educate)and not merely to entertain.③The houses are specially designed for the old people. [ 摸索] 你知道 by design 的同义短语和反义短语吗？ 同义短语： on purpose反义短语： by accidentⅠ .Listening(Ⅰ)Listen to the first dialogue just once and choose the best answer.What are the two speakers mainly talking about.A.A job opportunity.B.A general manager.C.A big travel agency.答案 A听力原文：W：Look，it says they want a sales manager and it seems like it ’ s a big company. M： That ’ ll be good.So you might have to travel a lot.W：Do they say something about the experien。