浙江省三级、四级安全培训机构认定标准.pdf

1 附件1 浙江省三级安全培训机构认定标准一、初次认定指标 （满分 100 分）一级 指标二级 指标标准认定方法是否 符合不符合原因必备条件（不符合任一指标终止审查）机构设置1. 培训机构能独立或经授权承担法律责任; 2. 有健全的机构章程；3. 设置承担综合管理、培训教学、教研、档案、财务管理、后勤服务等职能的内设机构；4. 财务收支单列1. 查阅培训机构批文、负责人任命书、法人证书等材料，授权承担法律责任的，需查阅正式授权委托书；2. 查阅机构章程或组织机构代码证；3. 查阅机构设置及职责分工有关材料；4. 查阅财务报表注册资金或开办费50 万元以上独立法人的查阅营业执照、法人证书，非独立法人的查阅授权委托书以及注册会计师事务所出具的相关证明材料管理人员及办公场所1. 主要负责人；2. 专职或兼职管理人员不少于 4 人；3. 有固定办公场所1. 查阅人事任命文件、劳动关系证明、保险缴费单据等材料；2. 现场查看，并查阅产权证明或相关材料教师有 8名以上具有本科以上学历的专职或兼职教师其中至少有 5名中级以上职称或注册安全工程师，且从事安全工作3年以上或有教学经历，并经省安全监管局培训考核合格的专职教师；有3 名以上从事安全工作 3 年以上或有教学经历，并经省安全监管局培训考核合格的兼职教师。

查阅专职教师的学历证书、职称证书、教师岗位证书、人事档案、劳动关系证明、保险缴费单据等材料兼职教师的学历证书、教师岗位证书、聘任协议教学及生活设施1. 有固定、独立和相对集中并能够满足同期50 人以上规模培训需要的专用教室及住宿、餐饮等生活设施；2. 专用教室使用面积100 ㎡以上现场查看，查阅产权证明等材料2 一级指标（权重）二级指标（分值）标准评分办法扣分扣分原因培训教室（20% ）面积（ 50分）1. 教室数量和面积满足同期最大培训规模需要，每间教室按合理摆放桌椅计算，每学员不少于 1.5 ㎡ ；2. 与同期最大培训规模相适应的研讨教室不少于2 个1. 教室数量不足不得分，面积每少 1.5 ㎡扣 2分， 扣完为止；2. 每缺一个研讨教室扣5 分；3. 培训、 研讨教室为危房、简易建筑物或其它不适宜培训教学房屋的不得分配套设施（ 35分）1. 每个教室中均配备投影仪、投影屏幕、计算机、白板、音响等设备；2. 桌椅适合成人使用，完好无损1. 每少一种设备扣5 分, 扣完为止， 设备不能正常使用，按缺少处理 ; 2. 桌椅不适合成人使用不得分，有坏损酌情扣分环境（ 15分）1. 消防设施按标准配备并经消防部门验收合格；2. 教室无安全隐患，干净整洁，采光、通风好。

1. 没有消防设施或未经消防部门验收合格不得分，现场查看，不合格扣5 分；2. 卫生、采光、通风、安全中每有一项不符合要求扣5 分，扣完为止培训师资（30% ）学历及职称（ 60分）1. 专职和兼职教师必须达到本科以上学历，经省安全监管局进行岗位培训合格；2. 专职教师必须达到中级以上职称， 其中至少有2 名注册安全工程师每有 1 人达不到要求或每少1人扣 10 分，扣完为止专业机构（ 40分）专职教师专业结构合理，能满足法律法规、安全管理、安全技术、行业主体专业等方面（每类、 每个工种或项目至少1 名）的授课需要按申请范围，专职教师每缺1类、 1 个工种或项目扣10 分，扣完为止3 一级指标（权重）二级指标（分值）标准评分办法扣分扣分原因培训管理（20% ）队伍（30分）1. 配备大学专科以上学历，中级以上职称或注册安全工程师，并有安全工作经验或有相关工作经历的专职负责人；2. 至少 2名专职管理人员应具有大专以上学历， 助理级以上职称或注册助理安全工程师1. 没有专职负责人扣20 分，专职负责人学历、 职称及工作经历中每有一项达不到要求扣 5 分；2. 每有1 名专职管理人员达不到要求扣5 分，扣完为止。

制度（70分）需求分析、教学管理、教师管理、学员管理、考核管理、教学质量控制、 培训评估、 档案管理、设备管理、财务管理、后勤保障等方面的制度健全每缺一种制度扣10 分，制度不完善酌情扣分，扣完为止后勤服务（15%)住宿（40分）1. 有满足同期最大培训规模（不少于50 人）住宿需要的标准间；2. 房间内桌椅、台灯、电视、空调、等生活设施齐全，有卫生间，能洗浴并安全使用1. 每少 1间扣 2 分， 扣完为止；2. 房间内生活设施每少1 项或 1 项不能正常使用扣5 分，没有卫生间或不能洗浴扣20分，扣完为止用餐（40分）1. 能满足同期最大培训规模（不少于50 人）就餐需要；2. 有卫生许可证， 且清洁、卫生、安全1. 查看餐桌餐椅， 每少 1 人扣2 分，扣完为止；2. 没有卫生许可证不得分，不够清洁卫生酌情扣分其他（20分）1. 教学及生活场所清洁、安全, 绿化较好 ; 2. 能就近就医, 交通便利，安全保卫好1. 现场查看教学及生活场所，根据情况酌情扣分；2. 现场查看， 根据情况酌情扣分4 一级指标（权重）二级指标（分值）标准评分办法扣分扣分原因辅助设施（15% ）实验设备（20分）有能满足所申请培训工种（项目）需要的实验演示设备。

根据情况酌情扣分计算机（30分）1. 有独立的计算机室；2. 计算机不少于30 台；3. 可上因特网1. 没有独立的计算机室不得分；2. 现场查看，对照设备清单，每缺 1 台计算机扣2 分，扣完为止；3. 不能上网扣15 分图书资料（30分）1. 有独立的、 容纳人数不少于20 人的阅览室；2. 涉及安全类的期刊、图书及报纸种类不少于60 种；3. 有一定数量的安全教育音像资料；4. 图书资料及时更新，近三年内新出版的图书资料不少于20 种1. 阅览室没有独立或容纳人数少于 20 人的不得分；2. 期刊、 图书、 报纸每少1 种扣 2 分，扣完为止；3. 没有安全教育音像资料扣5分；4. 图书资料不及时更新扣10分安全展览展示（20分）有与所申请项目相适应的安全生产法律法规、 安全生产事故、事故预防知识以及新技术、新装备等展览展示或多媒体展示没有展览展示不得分，展览展示内容每缺1 项扣 5 分5 二、年审考核指标 （满分 100 分）一级指 标（权 重）二级指 标（分 值）标准评分办法扣分扣分原因师资 （20%)管理 （30 分）1. 对专兼职教师实行选聘、考 核、奖惩及淘汰制度，结合认 定标准实行动态管理； 2. 教师队伍稳定， 年内专职教 师总变动率不超过20% ，新任 专职教师必须取得安全培训 教师岗位证书; 3. 授课情况登记表、 教学质量 评估记录、 学历及职称证书复 印件、劳动关系证明等档案资 料齐全。

1. 没有教师选聘、考核、奖惩 及淘汰制度或相关实施记录 扣 15 分； 2. 三年内专职教师总变动率 超过 20% 扣 15 分，超过 50% 不 得分， 每有 1 名专职教师无岗 位证书扣 10 分, 扣完为止； 3. 对教师档案资料进行抽查， 每缺 1 名教师档案资料扣10 分，不完整或不规范酌情扣 分，扣完为止能力 建设 （30 分）1. 有提高教师授课水平的措 施并认真实施； 2. 年内开展 2次以上培训教学 研讨活动； 3. 专职教师每年不少于三天 的现场调研，并撰写调研报 告1. 查看相关材料， 没有提高教 师授课水平措施的扣15 分； 2. 查看活动记录， 每少一次扣 10 分，扣完为止； 3. 每有 1 位教师没有开展现场 调研并撰写调研报告扣5 分， 扣完为止绩效 （40 分）1. 专职教师年授课时间不少 于 48 学时； 2. 每期培训班专职教师授课 时 间 不 少 于 总 授 课 时 间 的 25% ； 3. 兼职教师有明确的工作任 务和内容， 年授课时间不少于 16 学时1. 对专职教师的授课情况进 行抽查， 每有 1 位教师年授课 时间少于 56 学时扣 10 分，扣 完为止； 2. 抽查有关资料， 每有 1 期培 训班专职教师授课时间少于 30% 扣 10 分，扣完为止； 3. 对兼职教师授课情况进行 抽查， 每有 1 位教师年授课时 间少于 16 学时扣 10 分，工作 任务和内容不明确扣5 分，扣 完为止。

培训 教学 研究 （10% ）培训 教研 （50 分）1. 开展培训理论和项目策划 研究，年内有研究项目不少于 一个； 2. 认真分析不同培训对象的 培训需求， 并在此基础上制定 包括培训目的、 课程设置、 授 课教师、 方式方法等内容的培 训方案1. 不进行研究不得分，没有研 究项目立项扣15 分； 2. 抽查有关资料， 每缺 1 类培 训方案扣 5 分，不完整酌情扣 分，扣完为止成果 （50 分）1. 年内发表的培训方面的论 文不少于1 篇； 2. 具有培训教材或音像制品 的开发能力， 年内有相关产品 开发1. 政策咨询服务相关成果每 少 1 个扣 15 分； 2. 发表的相关论文每少1 篇扣 15 分； 3. 没有开发的相关教材、音像 制品扣 10 分6 一级指 标（权 重）二级指 标（分 值）标准评分办法扣分扣分原因培训 组织 实施 （35% ）教学 管理 （30）1. 每期培训班配备专职管理 人员担任班主任； 2. 严格学员考勤； 3. 实行跟班听课制度1. 抽查有关资料， 每有 1 期班 没有配 备专职班主任扣10 分，扣完为止； 2. 抽查学员考勤记录，每有1 期班执行不严扣5 分，扣完为 止； 3. 抽查听课记录， 每有 1 期班 没有听课记录扣10 分，记录 不规范酌情扣分，扣完为止。

教学 方法 （10 分）1. 制定教学计划， 合理选用讲 授、研讨、角色扮演、案例、 模拟等教学方法； 2. 课堂讲授全部采用多媒体1. 对教学计划进行抽查，每有 1 期班教学方法少于3 种扣 5 分，扣完为止； 2. 对教学计划进行抽查，每有 1 期班 1 门课没有采用多媒体 扣 5 分，扣完为止质量 控制 （40 分）1. 严格按大纲要求的时间和 内容实施培训； 2. 为学员提供有针对性的教 材、讲义和相关资料； 3. 每班 培训人数不超过80 人； 4. 每位教师每期班连续授课 时间不超过半天， 担任课程不 超过两门； 5. 图书资料室、 计算机室向学 员开放并有记录； 6. 组织学员参观安全展览展 示1. 抽查教学计划， 每有 1 期班 没有按 大纲要求培训扣20 分，扣完为止； 2. 对提供资料情况进行抽查， 每有1 期班没有提供相关资 料扣 10 分，缺乏针对性扣5 分，扣完为止； 3. 对培训班人数进行抽查，每 有 1 期班超过80 人扣 5 分， 超过 120 人扣 10 分, 扣完为 止； 4. 抽查教学计划， 每有 1 期班 1位老师授课时间超过半天扣 5 分，超过1 天扣 10 分，担 任课程超过两门扣5 分，扣完 为止； 5. 查阅相关使用记录，没有向 学员开放扣5 分； 6. 查阅相关记录， 不组织学员 参观展览展示扣5 分。

效果 评估 （20 分）1. 每期培训班对教师、课程设 置、教材及后勤服务等进行评 估； 2. 每期培训班进行书面总结， 查找问题， 提出改进措施并认 真整改； 3. 每期培训班召开学员座谈 会，听取意见和建议； 4. 通过座谈会或调查问卷等 方式，年内至少听取一次学员 及所在单位对培训质量与效 果的意见1. 对开展评估情况进行抽查， 每有 1 期班 1 项评估没有开展 扣 5 分，扣完为止； 2. 抽查书面总结， 每缺 1 期班 总结扣 10 分，总结没有认真 分析问题、 提出整改措施并整 改的扣 5 分，扣完为止； 3. 抽查学员座谈会记录，每有 1 期班没有召开扣5 分，扣完 为止； 4. 抽查学员及所在单位意见 反馈记录， 每缺 1 次扣 10 分， 扣完为止7 一级指 标（权 重）二级指 标（分 值）标准评分办法扣分扣分原因培训 业绩 (20%）评价 （50 分）1. 学员对课程设置、教师、 授课内容、组织管理和后勤。