2023班主任新学期工作计划3篇.doc

2023班主任新学期工作方案3篇2023班主任新学期工作方案3篇班主任新学期工作方案1有人说：一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，促进学生的全面开展二、奋斗目的1、贯彻落本质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人2、进步班级教学质量3、对学生进展养成习惯的培养4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风三、工作重点1、加强班级建立，培养活泼、安康、团结、积极向上的班集体2、培养学生良好学习卫生等行为习惯3、加强沟通，促学生心理素质安康开展4、狠抓学困生工作5、加强平安教育6、开展丰富的班级理论活动，增强活动意识四、详细措施1、加强班级建立，狠抓落实班风建立〔1〕加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

〔2〕培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进展，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架平时，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的学生同任课老师结合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯2、培养学生良好的学习和卫生习惯〔1〕加强学生学习习惯的养成教育班主任同孩子相处的时间最长，对孩子理解的情况也比拟全面因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良〔2〕对学生卫生习惯的教育有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，我将培养一名才能较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。

3、狠抓学困生工作〔1〕擅长发现闪光点〔2〕进展适当的表扬和批评〔3〕开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步4、进步法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识〔1〕利用班会、晨会进步学生的交通、防火平安意识〔2〕教育学生不随意到池塘边玩〔3〕适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯此外利用思品课、班会课，进展爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视开展学生的创造才能，树立远大的理想，学习老一辈____家的精神同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到老实、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做班主任新学期工作方案3新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。

努力探究班级工作的新特色二、本班学生现状分析^p 共有学生37人，其中男生21人，女生16人详细情况分析^p 品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别和特别的关注总的来说，班内学生的学习程度比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但才能上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养班级形成情况班内学生家长大多是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现；女生文静、得意，不爱张扬。

总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育详细工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知本班学生奋斗目的：1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力2、争当学校的“优秀班集体”3、开展个性特长，促进身心安康详细工作：〔1〕鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感〔2〕注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育〔3〕开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：〔1〕建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。

学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显着的进步这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感〔2〕建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：〔1〕学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录〔2〕定期对学生进展“十个道德行为”的教育〔3〕利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”3、卫生方面通过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：〔1〕进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

〔2〕卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报〔3〕利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生〔4〕综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理课，培养学生安康的心理品质4、加强家庭与学校的联络，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要七、学生平安教育处理班级事务，注意学生平安八、家访、来访工作的开展向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议九、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制才能较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的缺乏，但保持时间不长针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己4、多与家长联络，理解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新知识较慢针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬4、多与家长联络，力所能及地给予帮助班主任新学期工作方案3新的学期，新的开场，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作方案如下一、指导思想：结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理安康教育，文明习惯养成教育，平安教育等的开展二、本学期工作目的在日常学习生活中加强对学生日常行为标准教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目的，发扬班训、班风；2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；3、制定周方案，循序渐进开展养成教育；4、分工明确，责任制，。