大班体育游戏活动教案《魔板》范本.docx

大班体育游戏活动教案《魔板》　　1．探究魔板的多种玩法，体验嬉戏的欢乐　　2．发展跳动、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性　　3．形成坚毅、勇于挑战困难的意志品质及相互协作的精神　　活动打算：　　泡沫板、报纸球（鸡蛋）、皮筋设置的铁丝网　　活动过程：　　（一）打算活动，激发爱好1．出示泡沫板，导入活动　　今日老师给小挚友带来一份特殊的礼物，看看是什么？看看你的魔板象什么？　　2．在魔板上作热身运动　　3．嬉戏变变变：出示魔棒，幼儿听魔术师口令用泡沫板变成各种不同的物体，并激励幼儿当魔术师，充分发挥想象力　　老师：我要用魔术棒来变魔术了，小挚友拿起你脚下的魔板，听我口令魔板变变变--×××！　　老师：哪个小挚友也想当小魔术师来变一变？　　（二）创设情景，利用魔板进行跳动、跨跳、爬等运动　　老师：鸡妈妈给我打了，说她有困难，须要我们小挚友来帮忙，你们情愿吗？可是鸡妈妈的家在很远的地方，要过一条宽宽的河，几个小土坡，喝一座高山，最终还要经过一条地道，可危急了，你们有没有这个志气啊？让我们把魔板变成小汽车，动身吧！　　1．过小桥：幼儿把魔板纵向摆成两竖排，幼儿用各种方法过小桥。

　　老师：小挚友听听这是什么声音？我们到哪了？怎么过河呢？　　2．跳土坡：泡沫板立于地面，幼儿用双脚跳、单脚跳、跨越等方法过土坡　　老师：我们来到小土坡前面，我们怎么过去呢？请小挚友用自己的方法去试试吧！　　3．跨高山：把泡沫板重叠于地面，幼儿自由选择跨高山或土坡，老师重点示范助跑跨跳的动作要领　　老师：现在我们到了连绵的山下，这些山有的高，有的矮，让我们一起动身去折服它们吧！　　看，高山又增加难度了，现在高山变得又高又宽，你们怕不怕？勇者无敌，加油！　　4．钻地道：把泡沫板摊开横向两组依次摆好，幼儿练习在泡沫板上匍匐前进　　老师：鸡妈妈的家立刻就要到了，最终一关是钻地道，小挚友爬的时候要把身体放矮，匍匐前进，千万不要遇到铁丝网！　　5．嬉戏《送鸡蛋》　　老师：鸡妈妈说，她把鸡蛋生在了野外，请我们小挚友帮忙运鸡蛋，当心地把鸡蛋送回鸡妈妈的家，好吗？加油！　　（三）以洗澡放松活动，感受欢乐老师：最终帮助鸡妈妈把鸡蛋运完了，真累啊，让我们用魔板变个小浴缸洗个澡吧！　　活动延长：　　可以在晨间活动后接着此嬉戏，再引导幼儿探究魔板的其他玩法　　活动反思：　　陶行知曾说：生活即学习朴实的生活中蕴含着丰富的教化资源和可挖掘的教化价值。

魔板其实就是我们的泡沫板，简便自然，又可以随意拼接、敏捷组合，富于改变见物思玩的本性促使我立刻考虑到这些泡沫板可以怎么玩？假如把这些泡沫板和运动紧密联系在一起，让孩子利用板子进行探究，并依据不同的拼接结果，设计不同的运动形式，即顺应了孩子的爱好，满意了他们的须要，又培育了幼儿废物利用的环保意识　　本活动环节设计时考虑了幼儿个体差异，因此他们在熬炼的难度上也不尽相同，老师在引导幼儿进行跳动、跨跳、爬等运动时，敬重幼儿的意愿，有的放矢地进行指导，使每个幼儿在不同水平上不同程度上得到发展。