遵守纪律名言2600字.docx

    遵守纪律名言2600字    遵守纪律的名言警句1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少——克雷洛夫2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就——别林斯基3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉——鲁迅4、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志——思格斯5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律——列宁 6、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的——歌德7、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了——赫尔岑8、要有必要的清规戒律——毛泽东9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地——佚名10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由——美.约翰·亚当斯11、纪律是达到一切雄图的阶级——英.莎士比亚12、人民的安全是最高的法律——英.培根13、秩序是自由的第一条件——德.黑格尔14、无道德则不能存在——法.卢梭15、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利——法.孟德斯鸠16、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

——德.席勒 17、秩序是自由的第一条件——德.黑格尔18、邪恶的法律是一种最坏的暴政——英.伯克19、纪律是胜利之母——俄.苏沃洛夫20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊.柏拉图遵守纪律的故事1：《列宁守纪的故事》 ??“按次序理发”??有一次列宁去克里姆林宫理发室理发当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上 ??2：《我也要遵守制度》 ??那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委两人愉快的在病房里交谈起来护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客毛主席谦和的说：“对不起，小同志随即辞别关向应离开了病房 ??3：《无论谁都要遵守制度》 ??一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍工作人员给北戴河文化馆打，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍接的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来周恩来便冒雨到图书馆借书小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。

?关于读书的名人名言1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立9、为中华之崛起而读书——周恩来10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之15、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行之16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家第二篇：遵守纪律的名言警句 1700字遵守纪律的名言警句1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少——克雷洛夫 2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就——别林斯基3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉——鲁迅4、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志——思格斯 5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律——列宁6、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的——歌德7、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了——赫尔岑8、要有必要的清规戒律——毛泽东9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地——佚名10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由——美.约翰·亚当斯11、纪律是达到一切雄图的阶级。

——英.莎士比亚12、人民的安全是最高的法律——英.培根13、秩序是自由的第一条件——德.黑格尔14、无道德则不能存在——法.卢梭15、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利——法.孟德斯鸠16、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄——德.席勒17、秩序是自由的第一条件——德.黑格尔18、邪恶的法律是一种最坏的暴政——英.伯克19、纪律是胜利之母——俄.苏沃洛夫20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊.柏拉图? 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废...[详细]——夸美纽斯? 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目 ——马克思? 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力 ——江泽民? 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效 ——马卡连柯? 机会是不守纪律的 ——雨果? 学校没有纪律便如磨坊没有水 ——夸美纽斯? 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念 ——马卡连柯? 改革如果不讲纪律，就难以成功。

——佚名? 纪律是自由的第一条件 ——黑格尔? 学校没有纪律便如磨房里没有水 ——夸美纽斯? 纪律是管理关系的形式 ——阿法纳西耶夫（苏）? 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分 ——陈鹤琴? 中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心——张伯苓 ? 人生来是自由的，也生来是社会性的为了正当地运用他的自由，他需要纪律为了在社会中生活，他...[详细]——赫钦斯? 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证——列宁? 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中——马克思? 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中——马克思? 我并不认为性教育应该有什么特殊的方法性教育是纪律和生活制度的个别的部门——马卡连柯? 一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而...[详细]——徐特立? 正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由——马卡连柯? 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

——夸美纽斯? 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的——夸美纽斯? 教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充沛的精力和意志的坚定性，一句话在于教师的性格的力量——第斯多惠? 新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传...[详细]——马卡连柯? 中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心——张伯苓＋   -全文完-。