生产管理培训策划书（天选打工人）.docx

生产管理培训策划书一. 目的：提高高层、中层、低层生产管理人员的管理素质和管理水平以及各层人员预防和解决问题的能力从而达到提高整个企业生产管理水平和管理效益，最终使企业得到持续发展的目的 二.生产管理培训项目1.生产主管实践训练课程目标：掌握系统、科学的现场管理方法，解决在实际工作中遇到的难题，成为一流的生产主管课程受益：让您提升管理水平；建立起一支高效融洽的团队；有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；成为一流的生产现场管理者课程特点：内容：注重实战性互动：采用了现场学员积极参与的互动培训方式，包括：游戏启发，案例分析，问卷测试，小组讨论等等，营造活泼、愉快的课堂气氛课程对象：企业管理者、生产现场主管、生产现场员工课程长度：２天课程目录第一讲 现场管理者的角色与作用　　　　　　　客户的要求　　　五个基本问题　　　管理五大职能　　　任务-员工平衡　　　一流现场的员工　　　现场管理的方法与工具　　　现场管理者禁忌的行为　　　成功的现场管理者 第二讲 OJT培训职责　　　经常出现的问题　　　员工为何不去做　　　何时需要培训　　　培训职责研讨　　　训练计划表 第三讲 OJT指导技巧　　　指导方法研讨　　　OJT 方法　　　OJT 流程　　　四阶段指导法　　　指导演练 第四讲 SOP标准化作业　　　在岗培训流程　　　对象与职责　　　培训资源　　　操作培训手册　　　可视化管理第五讲 现场5S管理　　　我们是什么样的企业　　　5S是什么?　　　实施5S的好处　　　实施5S的阻力第六讲 现场5S实施　　　定 义　　　关 键　　　可以避免的问题　　　如何实施1S　　　区别“需要和不需要”　　　易聚集“不需要”物品的地方　　　红单运动第七讲 现场改善的方法　　　浪费的概念　　　寻找浪费的4M方法　　　改善的概念　　　改善的七大指标　　　改善的基本原则　　　改善的流程　　　改善实施案例第八讲 快速解决问题　　　问题讨论　　　问题在哪里　　　PDCA问题解决的流程　　　头脑风暴法实务演练　　　简单问题处理方法第九讲 现场目试管理　　　目视管理概念　　　目视管理目的　　　目视管理项目　　　目视管理的效果　　　目视管理的工具　　　现场看板的内容　　　看板放置的位置　　　目视管理案例第十讲 现场团队管理　　　案例研讨　　　团队协作的障碍　　　雁的启示第十一讲 人际冲突管理　　　冲突的定义　　　引发团队冲突的原因 　　　冲突的过程 　　　五种冲突处理模式　　　冲突处理的五大步骤　　　冲突处理技巧　　　人际关系处理原则第十二讲 现场安全管理　　　事故等级金字塔　　　安全之河　　　始终坚持以安全责任为重　　　为什么会发生事故?　　　安全的标准化　　　安全培训和实践 ２．生产主管职业化训练内容简介随着市场经济的建立，竞争日趋激烈，企业的生产部门面临更大的挑战。

作为生产部门领导者的生产主管只有掌握先进的工作方法，讲究领导艺术，才能提高产品品质、降低产品成本、改善工作环境，取得事半功倍的效果本套课程系统讲授了生产主管应具备的各项技能和先进的管理方法，包括发达国家广泛采用的目标管理法、5S管理法以及生产主管在工作中必备的组织与授权、传达与沟通、质量与品质控制、生产控制、采购及物料控制、安全管理与劳动管理等技能，是生产主管职业化训练的必备教程课程目标：了解生产主管应具备的管理能力与技能掌握目标管理的生产管理中的运用方法熟悉生产主管的七大管理职能掌握生产现场管理的内容与5S管理法掌握生产管理的七大管理方法掌握质量与品质的控制方法课程对象：企业高层管理者、生产厂长、生产主管、人力资源部经理及员工课程长度：3天课程目录第一讲 管理的基本概念　　　　1.企业需要优秀管理者　　　　2.理想管理者的特点　　　　3.管理者的特质和内涵　第二讲 主管的基本要求　　　　1.主管的角色与功能　　　　2.主管具备的能力条件　　　　3.主管具备的涵养职责　第三讲 目标设定的能力　　　　1.目标管理的作用　　　　2.设定目标的理由　　　　3.推动目标管理　　　　4.目标管理的原则和运用第四讲 问题分析与改善管理的能力　　　　1.突破困境　　　　2.处理方法　　　　3.改善手法　　　　4.作业改善 第五讲 组织与授权的能力 　　　　1.组织管理　　　　2.授权管理 第六讲 传达与沟通的能力　　　　1.沟通的重要性　　　　2.做好沟通管理　　　　3.沟通的要领 第七讲 激励部属的行动能力　　　　1.激励的构成因素 　　　　2.如何激发部属的积极性　　　　3.申斥部属的正确方法　　　　4.如何处置表现不良的部属　　　　5.激励理论 第八讲 培育部属的能力　　　　1.如何做好训练　　　　2.如何做好工作教导　　　　3.如何培养新进人员　　　　4.如何储备和训练基层干部　第九讲 自我革新的能力　　　　1.经常保持九条危机意识　　　　2.在工作方面做自我评鉴　　　　3.主管须拥有的五种勇气　　　　4.做好主管应具备的素质第十讲 日常管理制度与组织结构　　　　1.早晚会制度的建立　　　　2.组织结构的内容与意义　　　　3.组织运用原则　　　　4.制度与绩效第十一讲 安全管理与劳动管理　　　　1.工业安全　　　　2.安全生产教育制度　　　　3.劳动定额　　　　4.劳动组织与定员　第十二讲 5S活动--现场管理的法宝　　　　1.5s的沿革与重要性　　　　2.5s的目的与作用　　　　3.5s与其他活动的关系第十三讲 生产计划、生产准备管理　　　　1.生产管理认识　　　　2.产能负荷分析　　　　3.销售计划与生产计划　　　　4.生产计划的准备工作第十四讲 生产控制、采购及物料控制　　　　1.生产进度的管制　　　　2.生产管理组织　　　　3.采购的时机、计划及原则 　　　　4.物料的分类与管理 第十五讲 质量与品质控制　　　　1.品质管制概述　　　　2.如何管理品质　　　　3.品质变异来源　　　　4.防止变异要诀 第十六讲 全员改善活动的展开　　　　1.全员参与改善　　　　2.目视管理　　　　3.改善建议制度　　　　4.设备管理方法　　　　5.成本管理　　　　6.文件管理 ３．问题的解决和预防课程目标：理解团队解决问题的益处和方法增强对工作安全性的认识更有效、更合理、更规范的快速解决问题学会使用8-D工具掌握七个解决问题的辅助工具课程特色：通过角色的扮演，小组讨论和分析实例，使学院掌握快速有效的问题解决方法课程的对象：　企业管理者、生产现场主管、生产现场员工、课程长度：２天课程目录：1．团队解决问题的益处2．问题的定义和类型：问题的定义问题的四种类型：广义，具体，决定性和计划性广义问题的解决方法---情景分析3．8—D的八个步骤：组建团队确定测量和趋势图遏制问题寻找根本原因挑选纠正措施实施和验证措施预防关闭4．七个辅助工具检查表直方图分布图鱼骨图趋势图PARETO图X—BAR 4．5S实施和应用技巧 课程目标：1。

理解5s的定义以及企业中推行5S的重要性2．掌握每一个S的具体实施方法和有效的工具3．掌握在企业内系统化推行5S的实施流程和注意事项4．提高产品品质，获得更高的生产力与安全保障5．获得更好的企业形象，提高员工的归属感课程对象：部门经理、生产管理人员、生产领班、一线管理者课程长度：2天课程目录：1．破冰船：通过一个热身运动使学员和讲师互相熟悉，消除紧张2．5S的概述：5S的基本概念以及发展过程 　生产过程与浪费的概念 　七大浪费的定义和识别3．1S—整顿整顿的三要素目视管理、整顿的步骤确定物品摆放地点的方法标志物品的地点的方法5S的地图现场图片分析5．3S---清扫清扫的定义与功用污染源的概念与预防措施清扫的具体方法现场图片分析6．4S---标准化为什么要实施标准化如何实施标准化预防的标准化标准5S平分表的制作与使用方法实例讲解7．5S---系统化 如何通过5S提高人的素质把5S变成日常工作的一部分实施系统化的方法8．５S推行运动如何推行5S5S推行工具5S的利益9．现场改善活动10．5S参观活动 ５．班组长领导艺术课程简介：班组长是企业中最基层的领导者，是直接与企业的产品制造者接触的，班组长的素质及其管理技巧对企业来说相当重要。

一个合格的班组长必须掌握三项技能：自我管理、管理团队、现场生产管理课程目标：通过培训使学员清楚作为一线班组长在领导小组活动时有哪些必备的管理能力和技巧并能将理论用于实践课程特点：每种理论都有实例和练习，能让学员充分掌握课程对象：一线主管、班组长课程长度：1天课程目录：一. 自我管理1. 时间管理 2. 以身作则 3. 学习无止尽二. 情境领导情境领导者应掌握以下三项技能：诊断、弹性、配合1. 诊断 2. 弹性 3. 配合诊断练习三. 管理技巧1. 人际关系与冲突管理 2. 激励艺术 3. 难缠的员工 ６．一线主管管理技能培训课程目标：了解一线主管人员的职责和角色了解领导工作的基本框架掌握主管人员必备的领导技能熟悉现场管理的基本概念掌握提升现场管理效率的方法课程对象：生产一线主管课程长度：２天课程目录：１． 一线主管的角色与职责一线主管的作用一线主管的作用一线主管的角色一线主管的职责一线主管的素质要求２． 领导力与领导风格领导的定义领导力与领导风格领导过程的基本模式３． 一线主管领导过程决策过程评价授权４． 一线主管必备的能力了解下属的成熟度激励理论及其实践有效的沟通方法５． 现场管理概论生产流程分析ＱＳＰ策略现场管理之屋６． 现场现状分析现场管理其大指标浪费的定义和类型寻找浪费的方法如何消除浪费７． 现场改善现场改善的思想方法ＣＩＰ－不断改善流程改善的５大方法　　　　　　７．如何当好班组长课程意义　　两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。

激烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工号称“兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志　　☆ 本课程针对班组的重。