部编版小学四年级上册期中试卷[含答案].docx

部编版小学四年级上册期中试卷一．我会填 22 分） 1 ．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多（ ）2 ．父母做那么多事，很（ ）我们都爱父母，也想为他们（ ）3 ．每个班都有自己的（ ），每个班也都有自己的（ ）4 ．我们不经意的一句（ ）或一个（ ），都有可能使父母徒增烦恼5 ．没有规矩， 不成方圆 国有 国法 ，校有（ ），班有（ ）6 ．我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手做的过程中，还会有许多（ ）呢！7. 我们是班规的制定者，也是班规的（ ）者8 ．只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为（ “ ”）9. 班级与班级之间既有 合作， 也有 竞争 竞争给我们带来（ ）和（ ）10. 家人之间的相互（ ）、相互（ ）、相互（ ），都是家庭成员对家庭的贡献11. 每个班都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方二．我会判断对的打 “√” 错的打 “×” （ 20 分） 1 . 一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生 ） 2 . 我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。

） 3 . 班徽是一个班集体的象征 ( ) 4 . 每个周末他都会睡懒觉，不吃早饭 ） 5 . 班规的制定是一件很简单的事情 ） 6 . 我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担 （ ） 7 . 班规既然制定了，就应该严格执行 ）8 . 爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学 ）9 . 每个同学都应该齐心协力为班级做贡献 ）10 . 孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带 ） 三．我会选 20 分）1. （ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹A . 我们一家人去旅游 B . 我们成为少先队员 C . 学校组织看菊展合影 D . 运动会获得优秀团体奖2. 你去同学家玩耍，不及时回家，家长会（ ） A . 高兴 B . 担心 C . 不在乎 D . 不管你3. （ ）是班规的内容 A . 进出校门没礼貌 B . 教室卫生勤不打扫C . 排队集合快静齐 D. 破坏公物4. 在家里，我经常扫地擦地，这让我的环境更加（ ）了A . 脏乱 B . 洁白 C . 清洁 D. 整洁 5. （ ）不遵守班规？ A . 随地扔垃圾 B . 上课认真听讲 C . 合作学习 D. 不迟到 6. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（ ）。

A. 事倍功半 B . 半途而废 C . 事半功倍 D. 徒劳无功7. 你认为学校是（ ）A. 玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B. 学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展 C. 攀比的场所 D. 浪费爸爸妈妈血汗钱的地方8. （ ）是一个特别的地方，查立有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩 A . 教室 B . 银行 C . 超市 D . 家9. 下面不是课外活动的是（ ） A . 语文课 B . 课外劳动 C . 运动会 D . 植树活动10. 爸爸妈妈不在家，我要当好这个（ ） A . 游戏大王 B . 小懒虫 C . 小主人公 D . 小学生四 . 我会连 10 分）早睡早起准时到 对待公物如珍宝 自主学习会合作 进出校门有礼貌教室卫生勤打扫 专心听讲爱思考 排队集合快静齐 诚实守信要记牢用餐文明不挑食 室内室外不追跑五 . 我会辨 10 分） 下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的 ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到 ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

）每条班规都应由大家表决通过 ）要有纠正违反班规行为的办法 ）要有班规修订办法六 . 我会答 4 ＋ 5 ＋ 4 ＋ 5 分）1. 设计班徽的四个步骤是什么？2. 如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一个访问提纲3. 新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）4. 做家务有哪些小妙招？能力测试（ 5 分）真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而 不会在意胜败的结果请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”至少写出三点倡议）答案一． 填空1 ．班级 美好回忆2. 辛苦 分担3 ．优点 不足4. 话 举动 5. 校纪 班规6. 愉快 安全7. 守护8. 家务小能手9. 成长 收获10. 陪伴 关心 支持11. 尊重 欣赏 12. 卓越表现 努力拼搏二．判断1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √三．选择题1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C四．连线早睡早起准时到 对待公物如珍宝 自主学习会合作 进出校门有礼貌教室卫生勤打扫 专心听讲爱思考 排队集合快静齐 诚实守信要记牢用餐文明不挑食 室内室外不追跑五、我会辩下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

）班规的内容不能事无巨细、面面俱到√ ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容√ ）每条班规都应由大家表决通过√）要有纠正违反班规行为的办法√）要有班规修订办法六．简答1. 答：（ 1 ）确定能体现班级奋斗目标的主题词 2 ）选定体现主题词的象征图案和颜色 3 ）把选定的团图案有机地组合起来4) 写上解说词2. 答：① 可以就职业特点和工作内容提问② 可以根据自己的疑问，有针对性地提问③ 可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦   恼3. 答 ：（答案不唯一）（ 1 ） 3 班和 5 班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美 2 ）演出组的同学来自各个班的舞蹈高手 3 ） 2 班的电脑提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放 4 ）文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿4. 答案不唯一家务小妙招① 扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫② 把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄③ 擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净④ 如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。

能力测试（ 5 分）答： （答案不唯一）让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！（1） 运动会上，我们会……（2） 合唱比赛中，我们会……（3） 读书节里，我们会……。