声速测量实验报告_extract.docx

声速测量实验报告XX：陈岩松学号： 5501215012班级：本硕实验班151 班实验名称声速的测量1. 用驻波法和相位法测声速2. 学会用逐差法进展数据处理实验目的3. 了解声波在空气中的传播速度与气体状态参量的关系4. 了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的功能声速 v 、声源振动频率 f 和波长之间的关系是v f所以只要测得声波的频率f 和波长，就可以求得声速v 其中声波频率频率计测得本实验的主要任务是测量声波波长，用驻波法和相位法测量实验原理1. 相位法波是振动状态的传播，也可以说是相位的传播在波的传播方向上任何两点，如果其振动状态一样或者其相位差为2的整数倍，这两点的距离等于波长的整数倍，即l n〔n 为一整数〕假设超声波发出的声波是平面波，当接收器面垂直于波的传播......方向时，其端面上各点都具有一样的相位沿传播方向移动接收器时，总可以找到一个位置使得接收到的信号与发射器的电信号同相继续移动接收器，直到找到的信号再一次与发射器的鼓励电信号同相时，移过的这段距离就等于声波的波长实际操作时，我们用的是利用李萨如图形寻找同相或反相时椭圆退化成直线的点2. 驻波法按照驻波动理论，超声波发生器发出的平面波经介质到接收器，假设接收面与发射面平行，声波在接收面就会被垂直反射，于是平面声波在两端面间来回反射并叠加。

当接收端面与发射头间的距离恰好等于半波长的整数倍时，叠加后的波就形成驻波此时相邻两波节间的距离等于半个波长当2发生器的鼓励频率等于驻波系统的固有频率〔本实验中压电陶瓷的固有频率〕时，会产生驻波共振波腹处的振幅到达最大值声波是一种纵波由纵波的性质知，驻波波节处的声压最大当发生共振时，接收端面处为一波节，接收到的声压最大，转换成的电信号也最强移动接收器到某个共振位置时，示波器上又会出现最强的信号，继续移动到某个共振位置，那么两次共振位置之间的距离即为2......实验仪器声速测量仪、示波器、信号发生器1. 驻波法测声速〔1〕如下图连接好电路，让S1和 S2靠近并留有适当的空隙，使两端面平行且与游标尺正交〔2〕根据实验给出的压电换能器的振动频率f ，将信号发生器的输出频率调至f 附近，缓慢移动S2，当在示波器上看到正弦波首次出现振幅较大处，固定S2，在仔细微调信号发生器的输出频率，使荧光屏上图形振幅到达最大，读出共振频实验内容及步骤率 f 3〕在共振条件下，将S2移近S1，在缓慢移开S2，当示波器上出现振幅最大时，记下 S2的位置 x0（ 4〕由近及远移动S2，逐次记下各振幅最大时S2的位置，连续测 10 个数据x1, x2, x3 ,⋯x10（ 5〕用逐差法计算出波长的平均值。

2. 用相位法测声速〔1〕调节示波器使，将“秒 / 格〞旋钮旋至X Y利用李萨......如图形观察发射波与接收波的相位差，找出同相点〔2〕在共振条件下，使S2靠近 S1，然后慢慢移开S2，当示波器上出现 45 倾斜线时，微调游标卡尺上的微调螺丝，使图形稳定，记下S2的位置 x0〔3〕继续缓慢移开S2，依次记下 10 个示波器上李萨如图形为 45 直线时游标卡尺的读数x1, x2 , ⋯ x10〔4〕用逐差法算出声波波长的平均值共振频率f =37.613kHz1. 驻波法数据记录如下 ( 单位： mm〕：x0x1x2x3x489.06893.19897.976102.679107.185x5x6x7x8x9x10111.756 116.589 121.208 125.822 130.357 135.019由上表可得下表〔其中xi xi 5 xi，ixi2单位： cm〕5x1x2x3x4x523.39123.23223.14323.17223.26312345数据处理及记录9.35649.29289.25729.26889.3052下面用逐差法求声波波长x=(x6x1 ) ( x7x2 )( x10 x5 )25= (116.58993.198)(121.20897.976)(130.357111.756) mm25=4.648 mm那么波长=2 x =9.296 mmv f=37.613 1039.296 10 3 m / s349.7m / s下面计算声波速度的不确定度先计算的不确定度，5)2(kAk 151t0.95 =0.0466mm B =0.01mm5......从而所以u22=0.0476mm，uf0.01kHzABEv( ln v) 2 (u f ) 2( ln v )2(u )2f......( 1 ) 2 (u f )2 ( 1 ) 2 (u )20.0055%f求出 uv vEv 349.653 0.5%1.748m/ sv (349.71.7)m / s实验结果为Ev0.5%2. 相位法 数据记录〔单位： mm〕x012x3x4x5xx138.942148.180157.406166.548175.821184.903x6x7x8x9x10194.902 203.355 212.676 222.072 231.213从而得到下表〔 xixi 5 xi，ixi 单位：mm〕5x1x2x3x4x546.72245.89546.12846.25146.310123459.3449.1799.2269.2509.262x=( x6x1)( x7x2 )( x10x5)=9.252mm25那么 v f37.6131039.25210 3 m / s 347.9m / s......下面计算声波速度的不确定度先计算的不确定度，5)2(kAk 151t0.95 =0.0729mm B =0.01mm5......从而所以u22=0.0736mm，uf0.01kHzABEv(ln v)2(uf)2(ln v )2(u )2f(1) 2 (u f )2(1) 2 (u )20.0077%f......求出 uv vEv347.90.7% 2.4m / s实验结果为v(347.92.4)m / sEv0.7%1. 驻波法实验结果表示为v (349.71.7)m / sEv0.5%2. 相位法实验结果表示为v (347.92.4)m / sEv0.7%实验结果分析误差分析：及小结〔1〕发射换能器与承受换能器之间可能不是严格的驻波场（ 2〕仪器的螺距误差可能存在（ 3〕示波器上波形线条较粗，判断振幅最大有视觉误差（ 4〕观察李萨如图形时， 并不能十分准确控制每一次图形变成直线时都是严格的直线（ 5〕调节超声波共振频率会有一定误差。

1. 这次的实验让我有耳目一新的感觉，因为确实是第一次一开场完全靠自己去完成一个实验，当时做实验的时候觉得确实挺难的，很多术语概念不熟悉，但是正是因为这样的一种新的做实验的模式，才表达了大学生要学会自主学习、自主完成任务的意识尽管实验的两个小时里面并不能够将这个实验所涵盖的所有有关知识都学会，但是却能够对这个实验有了深刻的印象，而且在后来教师总结后，也能真正理解实实验的收获、总验原理了，并不仅仅局限于实验数据的记录结、体会2. 其次，我觉得这个实验测声速的方法还有其他用处，不仅仅是测得声波的速度，还可以测得其他一些以波的形式传播的物质的速度比方假设实验仪器够精细，以此实验的实验方法，利用光具有波的性质，是可以测出光速的实验原始数据.........。