幼儿园联防联动工作机制范文(6篇).docx

幼儿园联防联动工作机制范文(6篇) 　 幼儿园是培养人的地方，是文明的象征要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境而这些都与后勤管理的优劣密切相关下面是小编精心整理的幼儿园联防联动工作机制范文(6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园联防联动工作机制篇1　 ***新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，坚决打赢疫情防控阻击战防止疫情的发生和蔓延，维护全体师幼的生命安全和身体健康，***新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控制度　 一、落实组织领导，明确责任分工　 成立由袁芳园长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由副园长和相关部门负责人等组成园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查副园长袁某某、***副园长林某某为分园区防控工作责任人下设疫情防控、宣传引导、后勤保障等工作组，分别由各科室负责同志任组长，明确职责，分工协作，形成防控疫情的有效合力　 二、强化疫情监测报告工作　 建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，实行新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

具体由各园区保健医及后勤工作人员负责此项工作　 三、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制　 对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天　 四、落实防控预案，做好疫情防控应对准备　 幼儿园与威信县林凤镇卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构建立联系，做好设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染落实应急预案，一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展确保幼儿园正常的教育教学秩序　 五、重点做好幼儿入园及管理工作。

　 1.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口设置手持式红外额温仪有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室　 2.通过、短信、板报、电子屏、校园广播等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传，动员师生和家长积极配合，开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育　 3.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作　 4.坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长到指定医院就诊，并按照要求向疾病控制中心、教育主管部门报告　 5.做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正　 6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所　 六、切实做好食堂的安全监管　 1.提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗　 2.食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

　 3.食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜严禁采购食用野生动物　 4.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒　 七、全面做好园区预防性消毒和环境清洁　 持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、洗手间、多功能厅、大型体***提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物滋生环境垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气，保持室内空气流通，并认真做好记录　 八、落实督查、检查，严格责任追究.　 根据上级的工作要求和文件精神，进行综合情况自查幼儿园领导熟悉幼儿园卫生工作的特点和规律，经常了解幼儿园师幼对幼儿园卫生工作管理方面的意见，经常查看教室、食堂、多功能厅、操场等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责　 九、及时核查、补充疫情防控公共物资如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足幼儿园联防联动工作机制篇2　 1.成立学校传染病联防联控领导小组，任组长，小组成员为XXX等相关部门负责人，小组下设办公室，办公室设在，办公室主任由兼任，为责任疫情报告人，负责具体工作。

员协助配合，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况　 2.按照属地管理原则，建立“医教”联合体，学校与医疗卫生机构共同开展学校传染病防控工作结对医疗卫生机构每月对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导，对学校传染病情信息进行通报学校在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查、自评、自改，做到发现问题及时解决　 3.利用课堂、讲座、板报、广播、微博、等形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，请结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力学校根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作　 4.落实健康管理制度，认真做好师生体检和健康筛查教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期那或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作　 5.按照有关标准保障学生的饮食、饮水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害，保障学生学习和生活场地的人均面积，加强教室、图书馆、实训中心等人群聚集场所的通风换气。

　 6.员每日两次对学生进行检查，了解学生的出勤和健康状况重点检查学生中有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等症状发生;　 调查了解学生缺勤原因、所患疾病等信息发现可疑症状者，及时告知学校传染病责任报告人学校出现同一班级、一天内有3例或连续三天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等)和共同用餐、饮水史;　 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;　 学校传染病责任报告人在24小时内向当地教育行政部门，结对医疗卫生机构和疾控机构报告　 7.学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、属地医疗卫生机构和疾控机构报告，由属地医疗卫生机构、疾控机构要向属地卫生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告　 8.一旦出现学校传染病疫情，学校与卫生健康和教育行政部门共同做好处置工作对于重大疫情，学校立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;　 严格执行传染病病例休学复课管理，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。

　 9.做好学生的预防接种工作学校与属地卫生机构密切合作，做好传染病的预防接种工作对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基础上，奔着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使用幼儿园联防联动工作机制篇3　 一、指导思想　 充分认识疫情防控的严峻复杂形势，按照教育部和北京市有关防控工作方案、北京教育系统2020-2021学年寒假期间疫情防控工作指引、**区教委关于寒假前后疫情防控工作方案等指导文件，继续严格落实落细各项防控措施，精准有效地抓好常态化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的关键期认真做好2020-2021学年寒假前后各项工作，坚持人物同防、多病共防，打好疫情防控主动仗　 二、领导小组　 组长：***（园长）　 副组长：　 成员：　 主要职责：负责制订本园工作方案，具体组织实施寒假前后疫情防控及春季开学准备等各项工作　 三、工作措施　 （一）明确幼儿寒假时间安排及重点工作安排　 幼儿放假时间：　 把师幼员工身体健康和生命安全放在放假前各项工作第一位，统筹做好疫情防控、收退费及家长工作，确保平稳有序放假，杜绝产生不良舆情　 根据本学期工作计划，高质量做好放假前保育教育各项工作，依法维护好家长、幼儿合法权益；研究制订假期工作安排，有序推进幼儿离校后各项工作开展。

　 （二）明确教职工寒假时间安排及幼儿离校后重点工作　 教职工放假时间：　 幼儿放假后至教职工放假前，坚持教职工正常履职，根据家长需求妥善提供必要的服务；组织教师开展线上家访、家长会等，主动增进家园沟通，做好教职工分层分类培训，提升专业素养　 根据园所实际，结合家长需求，讨论拟定开学时间及春季开学工作计划，做好春季开学的部分准备工作，并及时向家长公布　 （三）收退费管理　 严格执行收退费办理办法，合理收入保育教育费，促进园所健康规范发展1月和2月出勤的幼儿，按实际出勤天数收取保育教育费和伙食费；全部缺勤的幼儿，不收取任何费用　 （四）疫情防控工作　 1.压实“四方责任”落实主体责任，加强组织领导，进一步修订完善“两案九制”，加强人员培训和应急演练，做到“三防”“四早”“九严格”,制度明确，责任到人，确保假期疫情防控常态化管理坚决克服侥幸心理，防松劲、补漏洞、强管理，坚持“外防输入、内防反弹”,为筑牢织密教育系统疫情防控底线贡献力量　 2.密切关注疫情形势变化，主动排查关联人员，落实核酸检测和隔离观察等管控措施；密切家园沟通，通过线上家访、家长会、自媒体、群等形式，加强政策宣传解读和健康教育，把各项防控措施和要求落实到每一名师幼员工和家长。

　 3.适度从严从紧落实各项疫情防控措施做好幼儿园环境卫生消杀，园内教职工科学佩戴口罩，保持社交距离，强化公共区域、重点部位、重要人员管理，建好台账备查　 4.落实食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测教育引导师幼员工坚持“非必要不出区、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区”,确需离京、出境的须严格履行审批报告程序建立“一人一档”制订离园师幼员工信息台账并每日更新动态，准确掌握行动轨迹；坚持全员每日健康监测，落实“日报告”“零报告”制度　 5.强化封闭管理，严禁无关人员出入幼儿园，严格落实入园人员身份核验、体温检测、来访登记等措施，必要时查看核酸检测报告　 6.做好疫苗接种信息统计和各项准备工作，严格按照教委要求，应种尽种　 （五）园所安全管理工作　 1.加强安全管理工作全面落实安全工作主体责任，强化安全工作措施，放假前、放假后、开学前全面排查各类安全隐患，必要时由专业部门进行全园消杀，以零安全事故发生的标准，确保安全稳定和师幼生命、财产安全；落实假期网络和信息系统安全防护措施，强化综合防控和巡逻看护；加强教职工思想教育引导，积极稳妥做好正面宣传和舆论引导工作。

　 2.做好假期安全教育以《致家长一封信》等形式，针对疫情防控、交通出行、饮食卫生、用电安全、防煤气中毒、防滑冰溺水、防拥挤踩踏、远离烟花爆竹、遇突发事件。