2017届高一选考科目分类分层组班方案和具体步骤(20150204).docx
6页1 海宁市高级中学 2017 届高一选考科目 分类分层组班操作方案 (征求意见稿) 为适应深化高中课程改革和高考招生制度改革需要,根据我校 2017 届课程设置方案,经学校研究,决定从高一第二学期开始,对 选考科目结合首次学考时间安排,分批次实施分类分层走班教学 为使选考科目分类分层走班顺利有序开展,特制订 2017 届高一选考 科目分类分层组班操作方案 一、时间安排 学 科非高考科目首次学考时间分类分层走班开始时间 物理 化学 历史 地理 2015 年 10 月2015 年 3 月 政治 生物 技术 2016 年 4 月2015 年 10 月 二、志愿确定 考生分两次确定“7 选 3”科目,其中物理、化学、历史、地理 四科应在高一第一学期离校前最终确定,政治、生物、技术三科应 在高一第二学期结束离校前最终确定7 选 3”科目志愿填报,考 生应根据学校布置,由考生登陆海宁市高级中学网站,进入“7 选 3”意向填报系统进行选择,在截至时间内可查看和修改,以截至时 间内最后一次提交为准,截至时间后系统关闭 “7 选 3”科目志愿考生应慎重考虑,一旦确定,原则上不得更 改对确需更改的考生,在高中阶段只允许更改一科,且需在原选 课班级上课时间不少于 6 周。
更改选课志愿须由本人在规定时间内 向年级部提出申请,年级部汇总后交课程教学处,由课程教学处在 规定的一周时间内统一办理选考科目无论是学考学科教学班还是 选考教学班最小班额人数不少于 30 人,最大班额人数不超过 50 人 申请更改志愿的考生,只能选择未达到最大额度的教学班当多人 申请同一教学班且发生超员时,按综合成绩确定可以转入的学生, 2 其余学生只能转入其它未超员的教学班 三、组班原则 根据考生志愿,对相关学科分类组建学考教学班若干和选考教 学班若干,实行分类选师选课走班教学 学考教学班为该科目不作为高考选考科目的学生开设,修习 A1 与 B1类课程,教学目标是使这些考生顺利通过学业水平考试并力争 A 等学考教学班不再分层 选考教学班为该科目作为高考选考科目的学生开设,修习 A2与 B2类课程,教学目标是使这些考生能参加选考科目的高考并取得理 想成绩 选考教学班将根据学生学习能力分为 A、B 两个层次进行教学 A 层选考教学班适合学习能力较强的学生,教学起点相对较高,教 学进度适当加快 选考教学班的分层教学,其实质是量身定制,目的是为了更好 地实施因材施教,使不同学习能力的学生得到最大限度的发展。
A、B 两个层次的选考教学班,其最终教学要求是相同的,都是为了 高考选考在实际教学中,差异主要体现在教学起点和教学方法上, 最后还是“殊途同归” 选考教学班 A、B 两个层次的学生数按 1:3 比例确定,综合成绩 前 1/4 左右的学生有资格选课 A 层教学班,其余学生选课 B 层教学 班选考物理、化学、历史、地理中同一学科学生的综合成绩按该 学科高一上期末成绩 60%、期中 20%、阶段二测试 20%确定;选考政 治学科学生的综合成绩按该学科高一上期末成绩 30%、高一下期中 20%、高一下期末 40%、高一下阶段测试 10%确定;选考生物学科学 生的综合成绩按该学科高一上期末成绩 10%、高一下期中 30%、高一 下期末 40%、高一下阶段测试 20%确定;选考技术学科学生的综合成 绩按该学科高一下阶段测试 20%、高一下期中 20%、高一下期末 60% 成绩确定 选考教学班以 30 人为下限,当某一层次教学班人数不足 30 人 时,该科不再分层 选考教学班两个层次之间实行动态流动,每学期调整一次其 中 A 层教学班学生学科一学期综合成绩不到 B 层的前 15%,在下一 个学期只能在 B 层中选课(平均每教学班不超 3 人);B 层教学班 3 学生学科一学期综合成绩超过 A 层的后 15%,经本人申请在下一个 学期可在 A 层中选课(平均每教学班不超 3 人)。
四、教师选配 选考学科选课走班教学将分为学考教学班和选考教学班两类, 其中选考教学班又分为 A、B 两层不同类别、不同层次教学班教师 的配备将根据本人意愿、教研组推荐、学生选师意向,结合学生评 教情况和年级部意见等,最终由校长办公会议确定 课程教学处设计学生选师选课具体方案,学生能按类、按层自 主选师选课 五、学生选课 学生对教师有选择权课程教学处根据对冲原理确定准备走班 教学的选考科目课表,由学生根据意愿按类、层自主选师选课各 类、各层教学班最大班额为 50 人,最小班额为 30 人选课采用网 选秒杀形式当选择某教师的学生最终人数不足 30 人时,这些学生 应重新选择其它可选班级 六、其它 承担选考学科选课走班教学任务的老师,其正常工作量按《海宁 市高级中学绩效工资方案》有关规定计算,对超过 40 人的教学班, 对任课教师根据超员人数 X,每课时按元计发超员奖,按X)/3020( 月发放 海宁市高级中学 2015 年 1 月 19 日 4 海宁市高级中学海宁市高级中学 20172017 届高一第二学期选考科目届高一第二学期选考科目 分类分层组班具体步骤分类分层组班具体步骤 一、学生选科(2015 年 2 月 10 日前) 对于物理、化学、历史、地理四科,考生应在 2015 年 2 月 10 日前最终确定为学考还是选考。
考生应根据学校布置,自主登陆海 宁市高级中学网站,通过“7 选 3”意向填报系统进行选择,在截至 时间(即 2015 年 2 月 10 日)内可查看和修改,以截至时间内最后 一次提交为准,截至时间后系统关闭 二、教学班分类、分层(2015 年 2 月 11 日) 课程教学处根据考生志愿选择进行学考教学班和选考教学班班 级数的基本确定 对于志愿选择为选考的学生,课程教学处根据选考教学班 A、B 分层原则,按该课选考志愿选择学生总数 1:3 的比例确定 A、B 班的 学生名单其中各科综合成绩前 1/4 左右班级数的学生有资格选课 A 层教学班(A 层平均 40 人为一个班,A 层班级数为学科选考班级 数的 1/4,选考班级数不足 4 个班,A 层班级为 1 个),其余学生选 课 B 层教学班 对于志愿选择为学考的学生,教学班不进行分层 以上结果在 2 月 11 日下午 14:00 前上传到选课平台 三、各类、各层任课教师确定(2015 年 2 月 11 日-2 月 13 日) 选考学科选课走班教学将分为学考教学班和选考教学班两类, 其中选考教学班又根据比例分为 A、B 两层学校根据根据本人意愿、 教研组推荐、学生选师意向,结合学生评教情况和年级部意见等, 初步确定不同类别、不同层次教学班教师的配备(教师的任课情况 则要根据学生选师意向最终确定)。
相关学科任课教师一般任教 3 个教学班(含 2 个选考教学班和 1 个学考教学班),每班每周 3 课时左右具体视学生选师情况而定 具体操作如下: 5 1.学生查询选科分类、分层情况(2 月 11 日下午 16:00) 2.A 层教学班任课教师的确定(2 月 12 日上午 9:00~11:00) 根据本人意愿、教研组推荐,结合学生评教情况和年级部意见 等进行排序,确定 A 层教学班的任课教师侯选名单根据实际情况, 侯选教师人数不超过 2 人 各科 A 层学生于 2 月 12 日上午 9:00~11:00 通过选课平台给希 望为自己授课的教师投票,以此确定各科 A 层初定教师上课的班额 具体如下表: 选考 A 层选师方案 初步确定相关教师 教学班额 S1S2 最终确定 1√ S1 上 1 个班 2√ S1 上 2 个班 3√√ 若 S1S2,S1 上 2 个班、S2 上 1 个班 4√√ S1、S2 各上 2 个班 3.B 层教学班任课教师的确定(2 月 12 日下午 14:00~16:00) B 层教学班的任课教师侯选名单,由 A 层教学班未满工作量的 教师和其余该科任课教师组成 各科 B 层学生于 2 月 12 日下午 14:00~16:00 通过选课平台给 希望为自己授课的教师投票,以此确定各科 B 层初定教师上课的班 额。
具体如下表: 选考 B 层选师方案 初步确定相关教师 教学班额 S1S2S3S4S5S6 最终确定 (假设 S1=S2=S3=S4……) =60=60=60 S1、S2、S3 各上 2 个班 =60=60 S1、S2 各上 2 个班,S3、S4 各上 1 个班 =60 S1 上 2 个班,S2、S3、S4、S5 各上 1 个班, 若教师名额不足,则从高到低上 2 个班 6 =60=60=60=60 S1、S2、S3 各上 2 个班,S4 上 1 个班 7 其他按 6 个班的情况操作 说明:1.班额多于 7 个的,以此类推 2.如遇到跨层等情况,按上述方案作相应调整 6 4.学考教学班(C 层)任课教师的确定(2 月 13 日上午 9:00~11:00) 学考教学班(C 层)的任课教师,由选考教学班(A、B 层)未 满工作量的教师和该科其余任课教师组成 各科 C 层学生于 2 月 13 日上午 9:00~11:00 通过选课平台给希 望为自己授课的教师投票,以此确定各科 C 层初定教师上课的班额 具体按“选课 B 层选师方案”方法操作 如遇到跨层等情况,按上述方案作相应调整 四、初步课表生成(2 月 13 日~2 月 14 日) 课程教学处根据学生的投票结果,再次确定各科各层任课教师 的任教班额,并生成这四科的初步课表。
以供学生选课之用 五、学生分类、分层选课(2 月 24 日-2 月 27 日) 课程教学处生成四科初步课表,学生根据选科情况,按类、按 层完成自主选课具体步骤为: 1.告知学生各类、各层任课教师初步配备情况和四科初步课表 生成情况2015 年 2 月 24 日) 2.学生模拟选课2 月 25 日-2 月 26 日) 2 月 25 日,学生在四科课表中根据自己的实际情况按类、按层 模拟选择适合自己的教师和节次选课时,务必注意各科上课时间 要错位,不能重叠模拟选课不作为最终选课结果 3.学生按类、按层完成自主选课2 月 28 日-3 月 1 日) (1)2 月 28 日 9:00-14:00,学生在四科课表中根据自己的实 际情况按类、按层选择适合自己的教师和节次选课时,务必注意 各科上课时间要错位,不能重叠 (2)2 月 28 日 16:00,学生可以通过选课平台查询选师结果 对于未选到课的学生,将进行二次选课 (3)3 月 1 日 9:00~14:00,未选到课的学生,将进行二次选课 1 日 16:00,学生通过选课平台查询二次选课结果 六、最终课表生成(3 月 1 日~3 月 5 日) 课程教学处根据选考学科的学考教学班和选考教学班组班情况, 生成最终课表。
3 月 5 日 14:00,学生可通过选课平台查询本人第二学期选课学 科的课表 7 海宁市高级中学 2015 年 1 月 28 日 。

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