演讲稿的结构.docx

演讲稿的结构从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所 讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问 题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以层层 推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙 丙丁，1234, abed，尤其成为大忌的是先亮论点，后举例子这 只能使听众停止思考，甚至昏昏欲睡分散的论点和被动的（亦 即无分析的，不能发展论点的）例子，无异于催眠曲而“在 演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大孙 绍振：《关于演讲稿的写作》）分开头、主体、结尾三个部分，其 结构原则与一般文章的结构原则大致一样但是，由于演讲是具 有时间性和空间性的活动，因而还具有其自身的特点，尤其是它 的开头和结尾有特殊的要求一、开头要抓住听众，引人入胜演 讲稿的开头，也叫开场白它在中处于显要的地位，具有重要的 作用瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者 与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题好的 演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众 的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果 开场白的技术主要有：1、楔子。

用几句诚恳的话同听众建立个 人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接直接地反映出 一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻， 个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起 来；3、激发可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注 意力集中到演讲中来；4、触题一开始就告诉听众自己将要讲 些什么世界上许多着名的政治家、作家和国家领导人的演讲都 是这样的演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1开 门见山，提示主题这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示 演讲的中心例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学 博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大 学荣誉法学博士学位感到荣幸运用这种方法，必须先明晰地 把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就 知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来介绍情况，说 明根由这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解 下文例如恩格斯在18 8 1年12月5日发表的《在燕妮•马 克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女 性，在18 1 4年生于萨尔茨维德尔她的父亲冯•威斯特华伦 男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长 大。

当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们 的生命将永远地连接在一起了这个开头对发生的事情、人物 对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺 垫提出问题，引起关注这种方法是根据听众的特点和演 讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意 例如弗雷德里克•道格拉斯1 8 5 4年7月4日在美国纽约州 罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一 开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情 境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？ 我，或呶宜？?淼呐？、7牵？?忝堑墓？旖谟惺裁聪喔桑俊抖懒(12)? 浴？中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的 头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我 们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默 式、双关式、抒情式等二、主体要环环相扣，层层深入这是演 讲稿的主要部分在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接 等几个问题一)层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它 体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认 识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加 以选取和组合而形成的。

由于演讲是直接面对听众的活动，所以 层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要 受限于演讲的时间那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明 了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的 基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸 于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果演讲者在演讲中反复 设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣， 层层深入此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、 “然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法二 节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏演讲 稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的演讲内容 的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、 诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因 为高度集中而产生兴奋性抑制优秀的演说家几乎没有一个不长 于使用这种方法演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度平铺 直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁， 也会造成听众注意力涣散所以，插入的内容应该为实现演讲意 图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定三 衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然 一体的整体感。

由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而 也就容易使显得零散衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它 使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感， 有助于演讲主题的深入人心演讲稿结构衔接的方法主要是运用 同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句三、结尾要简 洁有力，余音绕梁结尾是演讲内容的自然收束言简意赅、余 音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回 味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随 着事过境迁而被遗忘怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国 作家约翰•沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收 束，未尽时嘎然而止这是演讲稿结尾最为有效的方法在演 讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由 此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留 在听众大脑中的最后印象就特别深刻演讲稿的结尾没有固定的 格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓 动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾但一般原 则是要给听众留下深刻的印象。