班规主题班会总结300字.docx

    班规主题班会总结300字    班规讨论会总结没有规矩不能成方圆，凡是两个以上的地方都需要有规矩，班级更是如此班规是规范一个班级关于共同的行为准则和思想道德标准，是班级管理的重要依据，在日常管理中发挥着重要作用所以我特拟定班规草案，通过此次班会，同学们交流讨论，接受每个同学的意见，使之达成共识 讨论过程中，班委对自己在各自工作中的实施细则向同学做了解释，而且大家也谈了对某些条列的看法比如惩奖是该一致，还是应该惩高于奖的意见谈论环节进行得井然有序活动环节，大家积极性都很高，表演者更是尽兴，带动活跃的气氛，各个环节相比以前均有所改善 通过这次活动，增进了同学间的交流班规讨论现场改善，就此成立是同学们的日常生活管理有了规范的准则，各班委也更加明确了自己的工作第二篇：一年级班规班训主题班会 19600字礼貌待人 友好互助 诚实守信 知错就改 慢步轻声 右行礼让 宽容伙伴 快乐自己《智慧篇》专心听讲 积极思考 举手发言 耐心倾听 姿势端正 书写认真 不懂就问 主动学习《自理篇》书本用具 摆放整齐 桌椅地面 保持清洁 个人物品 留心看管 良好习惯 与我作伴扫地： 刘闻特 李明玉 陈晓雅 汪晴坤擦窗台：罗 鑫 韩喜盈 邵静涵擦前门：邓孟奇 房子轩 擦后门：李 宣 曹景涵擦黑板：赵 雯 刘一鸣擦外墙：闫子慧 罗 钰 姜乔乔 摆桌椅：刘婉茹 田汇汇 庞婷婷一年级主题班会--------从小养成好习惯教育目的l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风3、教育学生要遵守交通规则4、使学生平安上学和放学活动准备1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯3、准备一些优秀作业4、了解一些求救号码活动过程一、学习习惯养成教育老师：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会老师：小朋友，你们说我手里的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）老师：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 ？当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是??只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢老师：这还不简单。

我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了 上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正的送一片花瓣，老师：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台老师：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心边念边打节拍）老师：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）老师：好，同学们谈得都很热烈下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言 同学：XX同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯XX从老师乙手中接过一片花瓣。

老师：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯下面我们来判断一下这些表现案例一：上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了案例二：下课时，作业本发下来，学生B胡乱翻一下，有错但没订正同学C则叫他把作业订正好后，再去玩案例三：周末，两人一起回家，学生D说：“我们去打游戏机怎么样”同桌E则说：“我要做作业学生D说：“家庭作业吗随便同桌E说：“不管什么作业都要认真做看完案例后讨论谁做得好，谁做得不好老师：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算其他同学帮忙建议老师：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的二、安全教育老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全下面我们来讨论一下在校园里如何做好安全讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a集会、做操时要做到快、静、齐b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场c. 集会时要专心听，做操时动作要规范有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。

2．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸3．学生不得爬窗台、栏杆等知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬4．上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤5．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？① 不能随便爬到乒乓球台上玩② 不能爬围墙③不能爬学校周围的建筑师生齐做安全选择题（1）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？① 赶紧挤进去看看出了什么事 ② 招呼同学去看热闹 ③情况危险，立刻报告老师2）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高3）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃②用抹布擦桌凳4）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人小明该怎样做?① 向父母、老师、同学寻求帮助 ②找机会狠狠报复小刚5）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒（6）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以 ② 不可以学儿歌小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.进教室别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

三、总结：班主任：我们经过学习，已经把班规班纪和安全牢牢地记在了心里老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大同时我也希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧一年级一班主题班会课教案主题1：牙齿，我们的朋友！一、活动目标１．使学生知道牙齿的重要作用２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿３．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯二、活动准备１、准备四个苹果２、每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂３、动物课件,大牙刷，卡纸眼镜4、每个人一支牙刷和一个牙杯5、音乐：《刷牙歌》三、教学过程（一）游戏导入，引入课题１．请四种动物上台吃苹果比赛要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，老师说开始才能开始吃比一比看谁先把苹果吃完 ２．说说为什么他们会先吃完３．说说牙齿的用处比一比哪个小组说得多,加红五角星）老师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化牙齿可是我们的好朋友啊！齐读课题二）看小品《兔娃娃》，知道引起坏牙的原因1、看小品《兔娃娃》2、指名学生回答：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？3、四人小组讨论：我们应该怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）4、看《牙痛怪谁》，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。

老师小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了一个老师问另一个老师怎么刷牙，引入下一个环节）（三）、学刷牙１、老师示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式教师充当象博士）2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌3、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖4、请学生一边听着音乐一边刷牙5、老师小结：动物伙伴们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口躺在床上不吃零食 看哪位动物伙伴把牙齿保护得好四）、班主任小结《刷牙》小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷从下往上仔细刷，里里外外都要刷爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃《兔娃娃》兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点兔妈妈告 诉小白兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食妈妈要它刷牙，它也不刷 妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的小白兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么 东西都咬得动。

后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！” 妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一 颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉小兔一听要拔牙，吓 得浑身发抖说：“我不拔牙！” 猫医生说：“你的牙生病了是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？”小兔低下头说：“是的猫医生告诉小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了 甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫 医生从此以后，小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过主题2：消防安全教育一、活动目标1．使学生知道一些简单的安全常识2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法二、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力三、教学过程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎。