北师大版六年级下册数学单元测试-总复习（含答案）.docx

六年级下册数学单元测试-总复习 一、单选题 1.一个三角形的三个内角度数比是3：4：5，则此三角形是（　　）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形2.40.5＋2.2＝（ ）A. 10.2B.5.4C.1.74D.03.一个三角形三个内角的度数的比是2∶3∶4，这个三角形是( ) A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形4.一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是（　　） A.1450度B.110度C.20度5.如果a =b =c =d ，且 均不等于0这四个数中最大的是（ ）. A.aB.bC.cD.d二、判断题 6.用1、2、5、7这四个数字组成的所有四位数一定都是3的倍数. 7.梯形只有一条高，三角形有三条高 8.平行四边形只能有一条高（ ） 9.小数的四则运算顺序跟整数是一样的 10.长方体有两个面是长方形三、填空题 11.把 的分母缩小3倍，要使分数的大小不变，分子应当________．12.计算6.48(3.87＋1.53)0.8=________13.按规律填数0、3、6、________、________、________。

14.57里面有________个十和________个一 15.有一杯橙汁，小红第一次喝了 后加满水，第二次喝了 后又加满水，第三次喝了 后又加满水，第四次喝了 后又加满水，最后全部喝完．小红喝了橙汁有________杯，水有________杯 16.有5个连续奇数的和是35，这5个连续奇数是________、________、________、________、________．(从小到大填写)四、解答题 17.下面是实验小学所在社区的平面图．（1）实验小学和文化广场之间的实际距离是多少米？和新华书店之间的实际距离呢？ （2）实验中学在实验小学西面1200米处，请在图中标出实验中学的位置． 18.李师傅每小时加工a个零件，他第一天加工7小时，第二天加工8小时．7a表示什么？8a表示什么？(7＋8)a表示什么？(8－7)a表示什么？ 五、综合题 19.用下面的数字卡片按要求组成两位数1）尽可能小的奇数：________ （2）尽可能大的偶数：________ （3）尽可能小的2的倍数：________ （4）尽可能大的3的倍数：________。

（5）尽可能大的2的倍数：________ 六、应用题 20.一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照2︰5︰3混合成的要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖各多少克？ 答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】解：180（3+4+5）=15，则153=45；154=60；155=75；三个角都是锐角，所以这个三角形是锐角三角形．故选：A．【分析】根据三角形的内角和是180，按照比例计算出角的度数，再判断．2.【答案】 A 【解析】【解答】40.5＋2.2＝8＋2.2＝10.2故答案为：A【分析】解答本题的关键是明确在没有括号的混合运算中，同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加减法.3.【答案】 C 【解析】【解答】180=80，最大角是80度，这是一个锐角三角形.故答案为：C【分析】最大的角占三角形内角和的，根据分数乘法的意义，用三角形内角和乘最大角占的分率即可求出最大角的度数，然后判断三角形的类型即可.4.【答案】 B 【解析】【解答】180﹣35﹣35 =145﹣35=110答：顶角为110故选：B分析】解决本题的关键是根据等腰三角形的底角相等，求出另一底角，再根据三角形的内角和是180计算出顶角。

5.【答案】 D 【解析】【解答】解：a=b=c=d， 因为， 所以这四个数中最大的是d.故答案为：D【分析】把除法转化成乘法，因为积是相等的，所以只需要比较这几个分数的大小就能判断四个字母表示的数的大小.二、判断题6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1+2+5+7=15，15是3的倍数，所以这四个数组成的所有四位数一定都是3的倍数，原题说法正确.故答案为：正确【分析】3的倍数特征：各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；因此把这四个数相加看是否是3的倍数即可.7.【答案】错误 【解析】【解答】梯形有无数条高，三角形有三条高，故答案为：错误.【分析】根据图形和三角形的高的认识进行解答.8.【答案】错误 【解析】【解答】平行四边形可以有4条高【分析】通过高的理解可以得出答案，本题考查的是作平行四边形的高9.【答案】正确 【解析】【解答】小数的四则运算顺序跟整数的四则运算顺序是一样的分析】整数的运算顺序：同级运算从左向右依次进行；有乘除运算的，先算乘除再算加减；有括号的，应先算括号内的，再算括号外的；把整数四则运算的顺序扩展到了小数中，同样适用10.【答案】 错误 【解析】【分析】长方体中至少要有四个面是长方形。

三、填空题11.【答案】缩小3倍 【解析】【解答】把的分母缩小3倍，要使分数的大小不变，分子应当缩小3倍分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.12.【答案】 0.96【解析】【解答】6.48(3.87＋1.53)0.8=6.485.40.8=1.20.8=0.96故答案为：0.96【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先计算小括号里面的加法，再计算括号外面的除法，最后计算乘法.13.【答案】 9 ；12 ；15【解析】【解答】本题是按照3个3个数的规律来填数，依次为0、3、6、9、12、15分析】由前3个数字可知，本题是按照3个3个数的的规律来填数，依次为0、3、6、9、12、15本题考查整数的认识14.【答案】 5；7 【解析】15.【答案】1；【解析】【解答】小红喝的橙汁：1杯；喝的水：+++=+++=++=+=故答案为：1；.【分析】根据题意可知，每次喝掉后补充进去的都是水，把补充进去的加起来就是所喝水的量，橙汁就是一杯，据此列式解答.16.【答案】 3 ；5 ；7 ；9 ；11【解析】【解答】中间的数：355=7，7-2=5，5-2=3，7+2=9，9+2=11，所以这5个连续奇数是3、5、7、9、11.故答案为：1、3；2、5；3、7；4、9；5、11.【分析】相邻的两个奇数的差是2，这5个连续奇数的和的平均数一定是中间的奇数，所以用它们的和除以5即可求出中间的奇数，再求出其它奇数即可.四、解答题17.【答案】 （1）解：测量实验小学到文化广场的图上距离是3.5厘米，实验小学到新华书店的图上距离是3厘米；3.5=105000(厘米)=1050(米)3=90000(厘米)=900(米)答：实验小学和文化广场之间的实际距离是1050米, 和新华书店之间的实际距离900米.（2）解：1200米=120000厘米，120000""=4(厘米)；画图如下：【解析】【分析】(1)先测量出两段的图上距离，然后用图上距离除以比例尺，分别求出两段的实际距离即可；(2)把两地的实际距离换算成厘米，然后用实际距离乘比例尺求出图上距离，并画出实验中学的位置即可.18.【答案】解：7a表示(李师傅第一天加工的零件数)；8a表示(李师傅第二天加工的零件数)；(7＋8)a表示(李师傅两天总共加工的零件数)；(8－7)a表示(李师傅第二天比第一天多加工的零件数)。

【解析】【分析】根据题意可知，用每小时加工的零件个数加工的时间=一共加工的零件数量；两天加工的总时间每小时加工的零件个数=两天一共加工的零件个数，据此解答.五、综合题19.【答案】 （1）29（2）96（3）26（4）96（5）96 【解析】【解答】（1）用数字2、6、9组成的尽可能小的奇数是29，组成的尽可能大的偶数是96，组成的尽可能小的2的倍数是26，组成的尽可能大的3的倍数是96，组成的尽可能大的2的倍数是96故答案为：29，96，26，96，96【分析】根据奇数和偶数的定义、3的倍数的特征和2的倍数特征进行分析即可得到答案六、应用题20.【答案】解：500 =100(克) 500 =250(克) 500 =150(克)答：需要奶糖100克，水果糖250克，酥糖150克. 【解析】【分析】根据三种糖的比分别判断出三种糖占总重量的几分之几，然后根据分数乘法的意义分别计算三种糖的重量即可.。