第一学期政治学习.docx

2013年至2014学年度第一学期教师政治学习笔记摘要材料师德师风学习材料（一）2013年9月6日一、敬业，树立师德形象何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养1、 敬业要有诚心2、 敬业要有恒心3、 敬业要有爱心二、 豁达，收获快乐的心灵三、 学习，成就教育事业1、 教师应该学习前人的教育财富2、 教师应该学习多方面的知识3、 教师应该多掌握现代信息技术4、 向身边的人学习，向自己学习一份耕耘？ 一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习 型的老师，都能从学习中享受到快乐师德师风学习材料（二）2013年9月20日好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等 相互学习、相互尊重一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之 言师德师风不像其他有些事情，可以“一俊遮百丑”越是有才能的 教师，越是学术地位高的教师，越需要在这方面自勉因为你有影响 力，从正面说，人家都敬重你，从反而说，人家不敢得罪你学生看 老师既看才，也看德.无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏 你；有德无才，学生同情你；德才兼备，学生才会真心拥戴你师德师风学习材料（三）2013年9月30日为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。

浮躁实 际上是一种对科学、对社会、对学生不负责的态度这种心态表现在 科学研究上，必然不“真”，表现在教学上，必然不“实”，学生得不到 真才实学，就会贻害社会，因而也谈不上“善”所以说，“躁”也是缺 乏师德的表现在教师职业中，这种心态主要有十种具体表现：1. 头重脚轻，满足一知半解2. 华而不实，耽于夸夸其谈3. 唯书唯上，缺乏独立思考4. 哗众取宠，追求轰动效应5. 好大喜功，不愿踏实积累6. 脱离实际，乐于坐而论道7. 沽名钓誉，个人主义膨胀8. 吹拍拉扯，市俭作风横行9. 敷衍应付，整日得过且过10. 弄虚作假，热衷歪门邪道师德师风学习材料（四）2013年10月11日各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面 其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中 或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪 转移到你服务的对象上在学生面前你就是教师师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染 大到学校乱收费、“吃"学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度 成了一种极坏的社会风气可见师德师风问题是与行风紧密相关的， 而行风又与世风相伴相随。

师德师风学习材料（五）2013年10月25日作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德 的教师作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿 意接近有道德的学生所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的 学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当 是一个有道德的人学生接近教师有很多原因除了道德，教师的学 识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素师德师风学习材料（六）2013年11月8日真正打动学生内心的，是人格和道德的力量这力量才是长久的，它 将影响学生的一生，是学生未来的立身之本因此，就对学生一生的 影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴在三百六十 行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此这 也正是这个职业的崇高之处十八大精神学习笔记（一）2013年11月22日坚持以人为本推动科学发展坚持以人为本，推动科学发展，必须做到发展依靠人民全面建成小 康社会、建成富强民主文明和谐的现代化国家，是前无古人的伟大壮 举，必须凝聚起全国各族人民的力量共同奋斗十八大要求坚持人民 主体地位、坚持维护社会公平正义、坚持走共同富裕道路、坚持促进 社会和谐等，都是为了最大限度地激发人民群众参与国家建设的热情、 调动起•切枳极因素，形成万众-心共创大业的滚滚洪流。

十八大精神学习笔记（二）2013 年 12 月 6 EI继往开来团结奋进到2 0 2 0年如期全面建成小康社会，时间紧迫，任务艰巨，需要真抓实干、顽强拼搏的精神和意志，更需要攻坚克难、改革创新的勇气 和智慧按照十八大制定的蓝图开拓奋进，不失时机深化重要领域改 革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，中国特 色社会主义事业必将获得源源不断的前进动力，呈现更加广阔的发展 前景十八大精神学习笔记（三）2013年12月20日抓紧工作抓紧落实十八大提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标确 保”“全面”4个字，字字千钧，是中国共产党人向全体人民的郑重承诺 现在，距离这一目标实现还有8年多时间，前景光明，任务艰巨，只 有埋头苦干，锐意进取，才能完成历史使命美好的蓝图已经展现， 奋进的号角己经吹响抓紧工作，抓紧落实，向历史和人民交上一份 出色答卷十八大精神学习笔记（四）2013年1月3日“24字”核心价值观具有强大认同力和凝聚力十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值 体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，“倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极 培育社会主义核心价值观”。

十八大报告用24个字，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概 括社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心 价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”， 为多元时代凝聚思想共识指明了方向。