人教版六年级音乐教案第二单元星空畅想.docx

人教版六年级音乐教案第二单元星空人教版六年级音乐教案第二单元星空 畅想畅想第二单元 星空畅想第一课时教学内容：1、学唱歌曲《我爱银河》 ．2、欣赏歌曲《啊，高山》 ．教学目标：1、启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情2、能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美3、初步学会八六拍的指挥图式教学过程：1、导入师：本单元的标题是“星空畅想” 星空能引起人无数的遐想自古到今，关于星空有着很多美丽的神话故事例如“天上一颗星，地上一个人” ，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的美丽传说？生答师讲解银河知识下面我们来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》2、学唱歌曲1）听范唱录音2）简介“银河合唱同” 3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词4）随教师的琴声学唱第二乐段5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方法3、欣赏歌曲《啊，高山》 1）初听歌曲录音2）根据歌词内容进行讨论3）学习八六拍4）复听听后完成课后练习4、小结教学随笔：学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐优美第二课时教学内容：1、复习歌曲《我爱银河》 2、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》 教学目标：1、能将《我爱银河》唱得更加优美生动。

2、初步学会歌曲《蓝天向我们召唤》 3、通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情教学过程：1、复习《我爱银河》 2、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》 1）从神五、神六引出歌曲的主题——蓝天向我们召唤学生展开讨论2）朗读歌词请学生说说对歌词的理解和感受3）欣赏歌曲的范唱录音4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱5）学唱合唱部分的第一声部6）学唱合唱部分的第二声部7）两声部合唱，做到节奏、音准基本准确3、随歌曲录演唱4、小结教学随笔：对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的敬仰是学生们学习热情高涨第三课时教学内容：1、复习歌曲《蓝天向我们召唤》 2、欣赏乐曲《木星——欢乐使者》 3、器乐演奏、旋律创作教学目标：1、较为完整、熟练地演唱《蓝天向我们召唤》 2、启发音乐想象力，继续培养欣赏器乐曲的能力3、能用课堂乐器演奏《欢乐颂歌》的旋律，并能自己创作 4--8 小节旋律进行演奏教学过程1、复习歌曲《蓝天向我们召唤》 2、欣赏乐曲《木星——欢乐使者》 1）导入欣赏内容教师播放乐曲2）在教师的带领下，学生视唱书中出示的《欢乐颂歌》旋律其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍。

3）教师完整地演奏这段音乐，学生边听边挥拍4）复听回答书中问题3、器乐演奏用竖笛演奏乐器4、创造完成书中的创作题学生可两人合作教师巡视5、作品展示6、小结教学随笔：欣赏器乐曲时非常投入视谱水平有所增长创作旋律时积极投入第二单元 星空畅想第一课时教学内容：1、学唱歌曲《我爱银河》 ．2、欣赏歌曲《啊，高山》 ．教学目标：1、启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情2、能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美3、初步学会八六拍的指挥图式教学过程：1、导入师：本单元的标题是“星空畅想” 星空能引起人无数的遐想自古到今，关于星空有着很多美丽的神话故事例如“天上一颗星，地上一个人” ，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的美丽传说？生答师讲解银河知识下面我们来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》2、学唱歌曲1）听范唱录音2）简介“银河合唱同” 3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词4）随教师的琴声学唱第二乐段5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方法3、欣赏歌曲《啊，高山》 1）初听歌曲录音2）根据歌词内容进行讨论3）学习八六拍4）复听听后完成课后练习4、小结教学随笔：学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐优美。

第二课时教学内容：1、复习歌曲《我爱银河》 2、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》 教学目标：1、能将《我爱银河》唱得更加优美生动2、初步学会歌曲《蓝天向我们召唤》 3、通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情教学过程：1、复习《我爱银河》 2、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》 1）从神五、神六引出歌曲的主题——蓝天向我们召唤学生展开讨论2）朗读歌词请学生说说对歌词的理解和感受3）欣赏歌曲的范唱录音4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱5）学唱合唱部分的第一声部6）学唱合唱部分的第二声部7）两声部合唱，做到节奏、音准基本准确3、随歌曲录演唱4、小结教学随笔：对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的敬仰是学生们学习热情高涨第三课时教学内容：1、复习歌曲《蓝天向我们召唤》 2、欣赏乐曲《木星——欢乐使者》 3、器乐演奏、旋律创作教学目标：1、较为完整、熟练地演唱《蓝天向我们召唤》 2、启发音乐想象力，继续培养欣赏器乐曲的能力3、能用课堂乐器演奏《欢乐颂歌》的旋律，并能自己创作 4--8 小节旋律进行演奏教学过程1、复习歌曲《蓝天向我们召唤》 2、欣赏乐曲《木星——欢乐使者》 。

1）导入欣赏内容教师播放乐曲2）在教师的带领下，学生视唱书中出示的《欢乐颂歌》旋律其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍3）教师完整地演奏这段音乐，学生边听边挥拍4）复听回答书中问题3、器乐演奏用竖笛演奏乐器4、创造完成书中的创作题学生可两人合作教师巡视5、作品展示6、小结教学随笔：欣赏器乐曲时非常投入视谱水平有所增长创作旋律时积极投入第二单元 星空畅想第一课时教学内容：1、学唱歌曲《我爱银河》 ．2、欣赏歌曲《啊，高山》 ．教学目标：1、启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情2、能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美3、初步学会八六拍的指挥图式教学过程：1、导入师：本单元的标题是“星空畅想” 星空能引起人无数的遐想自古到今，关于星空有着很多美丽的神话故事例如“天上一颗星，地上一个人” ，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的美丽传说？生答师讲解银河知识下面我们来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》2、学唱歌曲1）听范唱录音2）简介“银河合唱同” 3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词4）随教师的琴声学唱第二乐段5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方法。

3、欣赏歌曲《啊，高山》 1）初听歌曲录音2）根据歌词内容进行讨论3）学习八六拍4）复听听后完成课后练习4、小结教学随笔：学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐优美第二课时教学内容：1、复习歌曲《我爱银河》 2、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》 教学目标：1、能将《我爱银河》唱得更加优美生动2、初步学会歌曲《蓝天向我们召唤》 3、通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情教学过程：1、复习《我爱银河》 2、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》 1）从神五、神六引出歌曲的主题——蓝天向我们召唤学生展开讨论2）朗读歌词请学生说说对歌词的理解和感受3）欣赏歌曲的范唱录音4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱5）学唱合唱部分的第一声部6）学唱合唱部分的第二声部7）两声部合唱，做到节奏、音准基本准确3、随歌曲录演唱4、小结教学随笔：对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的敬仰是学生们学习热情高涨第三课时教学内容：1、复习歌曲《蓝天向我们召唤》 2、欣赏乐曲《木星——欢乐使者》 3、器乐演奏、旋律创作教学目标：1、较为完整、熟练地演唱《蓝天向我们召唤》 2、启发音乐想象力，继续培养欣赏器乐曲的能力。

3、能用课堂乐器演奏《欢乐颂歌》的旋律，并能自己创作 4--8 小节旋律进行演奏教学过程1、复习歌曲《蓝天向我们召唤》 2、欣赏乐曲《木星——欢乐使者》 1）导入欣赏内容教师播放乐曲2）在教师的带领下，学生视唱书中出示的《欢乐颂歌》旋律其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍3）教师完整地演奏这段音乐，学生边听边挥拍4）复听回答书中问题3、器乐演奏用竖笛演奏乐器4、创造完成书中的创作题学生可两人合作教师巡视5、作品展示6、小结教学随笔：欣赏器乐曲时非常投入视谱水平有所增长创作旋律时积极投入。