四年级语文上册课件：普罗米修斯第二课时.pptx

我会读,悲惨 野兽 敬佩 坚定 违抗 铁环 锁链 既然 凶狠 著名 愤怒 获得,研读课文,学习第12自然段 （1）了解这两个自然段的内容，了解故事的起因 （2）对比读第12自然段中关于人类没有火和有火后的生活的语句,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,描写人类得到火之后，健康、温暖、安宁的生活,普罗米修斯取火种、送人类,爱,读第67自然段，找出描述普罗米修斯被折磨得惨不忍睹的画面的语句，并说说哪些细节让你觉得悲惨,第一个惨不忍睹的画面,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦,谁被高高地所在悬崖上？他遭受了哪些痛苦,第二个惨不忍睹的画面,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来,普罗米修斯忍受的是怎样的痛苦,为了人类能够过上有火的生活，过上健康、温暖、安宁的生活，他甘愿忍受这样的苦痛这一切都因为他对人类深深的爱,承受着这样的痛苦，他叫屈过、求饶过、哭喊过吗,第5自然段中火神劝说普罗米修斯时，普罗米修斯是怎样回答的,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种,坚定,忍受,决不会,更不会,体现了普罗米修斯对人类的爱,普罗米修斯的表现不仅感动了人类，也感动了大力士赫拉克勒斯。

赫拉克勒斯对宙斯的所作所为愤愤不平，于是射死鹫鹰、砸碎锁链，使普罗米修斯获得了自由,获自由正义胜,这篇故事中哪个情节触动了你？和同学们交流,课后作业,板,书,设,计,普罗米修斯,勇取火种,重获自由,造福人类,射死鹫鹰 砸碎锁链,不屈不挠,勇于献身,忍受折磨,风吹雨淋 鹫鹰啄食,宙斯 惩罚,大力士 相救。