六年级关于《活着》的读后感8篇.doc

六年级关于《活着》的8篇六年级关于《活着》的1生活从来都不容易读了《活着》，我想，承受现实，努力成长，好好活着，活着，活着就应该学会知足但同时，人又不懂知足追求太多总是难以得到满足的未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足梦想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受于是，在不如意的现实边缘，痛苦地承受一袭又袭虚无的冲击却不曾想到，假设真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗?或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的小说《活着》，我的人生观却没有特别大的改变要说收获，那么无非是在感慨之余，再一次被提醒：人应该知足我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多六年级关于《活着》的2《活着》写人对苦难的承受才能，对世界乐观的态度，让我们会顿悟活着的更深层次的意义让我们明白生命中的脆弱与顽强、欢喜与哀伤的真相，让我们懂得卑微生命中蕴藏着些微的却如金子般闪亮的光芒，让我们懂得人性的温情可以一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。

人为什么而活着?”这是一个永久的话题，更是一个众说纷纭而没有结论的话题，余华这样说：“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着活着是生命本身的要求，是活着的人的最根本的目的，是一种自然而然的过程六年级关于《活着》的3“活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于《活着》这本书中的主人公“富贵”而言，却意义深化富贵本来是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾最可恶的是他那吃、喝、嫖、赌的陋习，挥霍光了老一辈留下的所有家产他的父亲也被他气死了可是这时忏悔已经来不及了从此，他只能过着一贫如洗的生活，饱受着为生计而奔波的劳累、苦楚他怎么也没想到命运会一次又一次地捉弄他，让他的心灵遭受一次次与亲人离别的痛苦，最后只剩下了他一个孤家寡人苟活于世生活形成的宏大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍受和平静之中，坚强地挺了过来生活本身就是一位好老师是生活渐渐让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱假设没有经历后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美妙和幸运在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生容易，活不易。

人生的道路，就像波浪形曲线高上下低、起起伏伏虽然走起来非常辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路只有攀过那危峰兀立的顶峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义让我们以积极乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程!六年级关于《活着》的4看了葛优的电影才跑来看这本书的不得不说，《活着》是我看过哭的最惨的电影每一处伏笔铺垫的恰到好处，每一个比照转折让人来不及喘息时代背景，人性善恶，人情冷暖，人生动乱里面走过的那些人，远的近的，善的恶的，来的去的，都去了也无非是留下一张嘴，一个饭桌，吃着一顿饭，忙着下一顿饭在最困难的时候，维持活着最根底的需求的时候，才知道什么是最珍贵的，当最珍贵的一点点被剥离的时候，才发现总能活下去，还能活下去而希望总是会有的，妻子儿女，外孙，还有那些叽叽喳喳的小鸡渐渐长大吧，变成鹅，变成羊，变成牛带着一个越来越好的希冀，活下去这本书跟电影还是有相当大的出入，可以说，电影中虽然将有些因果变得清楚了些，譬如春生和福贵家的恩怨，但是电影还是没有舍得把书中的所有苦难都包裹进去，没有把最冷酷的人心包含进去，也还留了个温暖的结尾在这本书里，我真的觉得孩子的本真和纯洁是多么多么的让人心疼。

这里的孩子都是好孩子，有血有肉，单纯的那么傻，相比于很多书本里古灵精怪的孩子们，这些孩子好似很早就没有供她们任性的土壤了，他们只能以一颗不谙世事的纯良的心，承担着被催熟的懂事，肩负着疼爱家人，照顾家人的累但却幸福的事人不该贪念太多，可以披被温暖，饱含善念，就很幸福啊!六年级关于《活着》的5在假期的时候我读了一本书，叫“活着”，是余华写的读了这本书之后，我一个人沉思了好久主人公的亲人一个个分开人世，最后只剩下自己一个人，孤独的生活，但尽管这样，他没有选择放弃生命，而是坚强地活着他的这种坚强深深地打动了我，毕竟面对所有的亲人离世，这不是每一个人都能承受住的，但他还是坚强地活下来了可是在我们的现实生活中，有多少人一遇到事情，面对压力就承受不住，甚至会选择轻生?我们总是会看到这样的新闻：某高中生跳楼自杀，某明星得抑郁症……确实，人这一辈子会遇到很多事，不可防止的就会有不如意的时候，导致很多人想不开，特别消极，甚至选择放弃生命其实静下来想想这是多么不负责任的行为，每个人的生命不只属于自己，也属于父母，父母含辛茹苦把我们养大，是多么不容易，就是这么回报他们的吗?假设没有孩子，父母接下来的日子要怎么过?人活在这个世上，有很多责任要去承担，所以要学着成熟，学会忍受，学会承担，心态要豁达一些。

而且我觉得什么事情都不是绝对的好，也不是绝对的不好，但凡要往好了想，或许上帝给你关了一个门，但却会给你翻开另外一扇窗呢!而这扇窗外的风光又是格外美丽呢!还有很多时候人的压力真的是自己给自己的'，有的时候就是太在意外界的想法，所以让自己活得很累，其实过好自己的生活就好最后我想说，生命是最珍贵的，毕竟生命只有一次，每个人都应该好好珍惜生命六年级关于《活着》的6早上泡在图书馆看完了余华的《活着》我不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而坚强地活着;说他幸运，他又亲手埋葬了自我所有的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着我看到两个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚整本书以老人的表达为主，作者和我都是旁听者，坐在午时的山头上，听老人默默细数正如作者所说，很少有人能这么详细地讲述自我的一生，我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了，一个人守着7个人的人生，不断在脑海中放映，无论巨细就像书中有这样一个情节，老人福贵责骂老牛福贵道：“今日有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，我明白你年纪大了，也就不说出来羞你了。

我不解，明明那里就仅有一人一牛，哪儿来的那么多名字?福贵得意地解释说，：“假设它(牛)明白仅有它在耕作，就会偷懒的呵，多么兴趣而忧伤的画面，其实福贵和他的牛一样，他们都假想着自我的亲人还在，所以从来不曾忘记故事的最终，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了我仿佛是想要哭出来的，但却又觉得连福贵自我都从未哭泣过，我又在那里流着谁的眼泪呢?原先，《活着》便是最好的幸运，亦是最大的勇气六年级关于《活着》的7一个小村，一座小城还有主人公福贵这部小说确实让我感到沉重，我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关心的高度进展的创作人的一生都不会风平浪静，会经历无数坎坷风雨，但人就是要默默得为了活着而忍受这个看似荒唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关心，任何理由都不是人放弃生命的理由和借口，这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进展了活生生地诠释老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的黄昏像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚书的最终似乎没有忘记又留下讲述者自我在渐渐降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我明白黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。

我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜降临生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个期望他们就是我们自我的驭手，不管身上承受着什么不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么在困难中活着，在活着中享受困难!活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自我找什么借口，因为人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着六年级关于《活着》的8周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说——《活着》合上书以后，我有一种很难受的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但好似又不可怜余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称表达其看似悲惨的一生地主家儿子福贵好嫖、赌，花光了家里所有的钱，在还债路上又被抓去当兵，误当成了国民党几年战争后，死里逃生，逃出来回到家，发现父亲已经死了接下来女儿因发烧耽误医治也变成哑巴了，本来好好的一个家变得支离破碎随着时间的推移，女儿风霞、老婆家珍、女婿二喜、还有外孙苦根也相继遭遇不幸，这一大家子最后就剩福贵一个人了，最终跟老牛相依偎以多数人的想法看来，他最后的命运一定不是疯就是自杀可福贵仍然乐观地活着，因为他想明白了一个道理，这也是全书的亮点所在——活着就有希望。

这本书的作者是余华，本应是余华在讲述福贵的故事，应该使用第三人称，可作者采用第一人称，让人觉得更加真切，更加理解书中的我，在历经世间沧桑和磨难之后的坦然家人一个接一个相继去世，富贵被一次次的打击，这里面，不仅有活着的真正道理，还有对世界的乐观态度他没有抱怨、仇恨，而是认认真真地过好每一天抱着乐观的态度活着，这才是“活着”的真理活着本身就很困难，延读生命就得困难地活着，正因为异常困难，活着才具有深化的含义没有比活着更美妙的事了，也没有比活着更困难的事了活着，就够了第 页 共 页。