《英语视听说3》课程教学大纲2020版课程基本信息CourseInformation.docx

《英语视听说（3）》课程教学大纲（2020版）课程基本信息(Course Information )课程代码(Course Code )FL2301*学时(Credit Hours )64*学分(Credits )4*课程名称 (Course Name )英语视听说（3）Viewing, Listening and Speaking (3)课程类型 (Course Type)必修 Mandatory授课对象 (Target Audience )央语专业本科生English Majors授课语言 (Language of Instruction)双语 (English and Chinese)*开课院系 (School )外国语学院 School of Foreign Languages先修课程(Prerequisite )英语视听说(1-2)Viewing, Listening and Speaking (1-2)后续课程 （post）英语视听说(4) Viewing, Listening and Speaking (4)*课程负责人 (Instructor )戴融融课程网址 (Course Webpage)次课程简介（中 文）（Description ）本课程为英语专业本科生必修课程，开课时间为第三学期，旨在训练学生 全面掌握英语视听说技能，提高学生的听力理解和口语表达水平，并努力培养 学生的思辨力与分析力。

该课程内容主要通过视、听、说的形式引导学生进行 多模块训练，帮助学生提升经贸、时政、峰会、环保等各项英语专题的高阶视 听说能力课程简介（英 文）（Description ）This course is a mandatory course for sophomore students of English major during the third semester. It aims to help students develop viewing, listening and speaking skills, improve their listening comprehension and oral ability, and enhance their critical thinking and analytical abilities. This course provides students with diverse modules of training through listening, viewing and speaking. It helps cultivate students' comprehensive listening skills in terms of specific topics, such as economy and trade, latest political news, summit, environmental protection, etc. Students are expected to reach the advanced English listening comprehension ability after this course.课程目标与内容(Course objectives and contents )*课程目标 (Course Object)结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该到达的知 识、能力、素质、价值水平。

1 .引导学生构建全面的综合知识体系（B2 , B3 ）；2 .开拓学生的国际化视野（A2 , C4 ）；3 .培养学生发现与总结问题的能力（C5）；4 .提升学生的团队协作能力（C2 ）；5 .锻炼学生的逻辑思辨能力（C3 ）教学内容进 度安排及对 应课程目标 (ClassSchedule & Requirements & Course Objectives)II 早”教学内容（要点）学时教学形式作业及考课程思政融入 点对应课程目 标第1英语视听说课程概 述2讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第2 章英语视听说演讲技 能专题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第3英语视听说演讲技 能专题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第4 章英语视听说演讲技 能专题训练32讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第5英语视听说演讲技 能专题训练42讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第6英语视听说演讲技 能专题训练52讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第7英语视听说短期记 忆专题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第8英语视听说短期记 忆专题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第9章英语视听说数字专 题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第10章英语视听说数字专 题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第11章英语视听说无笔记 专题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第12英语视听说无笔记 专题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第13英语视听说笔记专 题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第14英语视听说笔记专 题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第15英语视听说语音专 题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第16英语视听说语音专 题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第17英语视听说电影配音专题训练12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第18章英语视听说电影配 音专题训练22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养课程目标1-5成第19英语视听说电影配 音专题作业作品展 示2讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第20英语视听说国际新 闻专题12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第21英语视听说国际新 闻专题22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第22章英语视听说环保专 题12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第23章英语视听说环保专题22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第24英语视听说经济专 题12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第25英语视听说经济专 题22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第26章英语视听说教育专 题12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第27英语视听说教育专题22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标1-5第28英语视听说人工智 能专题12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第29英语视听说人工智 能专题22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习价值引领、知 识探究、能力课程目标1-5材料建设、人格养 成第30章英语视听说大会致 辞专题12讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第31章英语视听说大会致 辞专题22讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5第32章英语视听说短剧作 业展评2讲授、讨论、练 习完成课后 辅助学习 材料价值引领、知 识探究、能力 建设、人格养 成课程目标 1-5注1 ：建议按照教学周周学时编排。

注2 ：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写考核方式 (Grading)(1 )平时成绩40分(2)期末考试60分*教材或参考资 料(Textbooks & Other Materials)《英语高级听力》(Listen to This)何其莘、金利民、王敏编，外语教学与研究出版社,2002.《超越概念•听力第四册》贾国栋、石逸莉、杨敏等编,中国人民大学出版社,2011.具它(More )备注(Notes )备注说明：1 .带*内容为必填项2 .课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。